給予是快樂的

給予是快樂的

       保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給它的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。”
      小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有這樣的一個哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分吃驚。
“我希望我將來也能像你哥哥那樣。”
      保羅吃驚地看著這個小男孩  不由自主地問了一句   你愿意坐我的車兜一圈嗎      當(dāng)然   我非常愿意
車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
      保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
      小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”
      車停后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放到最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是車主的哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車。到那時候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了?！?br />      保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也做了進(jìn)去。他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。
（1）給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）詞語解釋。炫耀：

夸耀，向人顯示自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位等，文中指保羅認(rèn)為小男孩在向鄰居顯示自己是坐新轎車回家的。

夸耀，向人顯示自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位等，文中指保羅認(rèn)為小男孩在向鄰居顯示自己是坐新轎車回家的。

（4）聯(lián)系上下文，完成填空。
①這篇文章的主要人物是

小男孩

小男孩

，他的美好愿望是

將來自己送給弟弟一輛新車。

將來自己送給弟弟一輛新車。

②文章中說“他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚”，小男孩難忘這個夜晚是因?yàn)?!--BA-->

保羅先生能同意讓他和弟弟坐上這輛車，并度過了一個美好的夜晚

保羅先生能同意讓他和弟弟坐上這輛車，并度過了一個美好的夜晚

，小弟弟難忘這個夜晚是因?yàn)?!--BA-->

自己坐上一輛新車，還在市里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)

自己坐上一輛新車，還在市里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)

，保羅難忘這個夜晚是因?yàn)?!--BA-->

小男孩對弟弟的關(guān)愛令保羅感動

小男孩對弟弟的關(guān)愛令保羅感動

。
（5）短文中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話對他說吧。請你把最想說的幾句話寫下來。

你真是一個可愛的孩子，你對弟弟是那么關(guān)愛，你一心想的不是索取，而是給予，你的做法令人敬重。

你真是一個可愛的孩子，你對弟弟是那么關(guān)愛，你一心想的不是索取，而是給予，你的做法令人敬重。