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大自然的一種現(xiàn)象—風(fēng)??大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
??風(fēng)對(duì)我們來說并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,它像個(gè)乖巧的孩子:一會(huì)兒,又像個(gè)頑童;一會(huì)兒,像個(gè)慈祥的母親,輕拂著你的臉龐;一會(huì)兒,又像個(gè)兇神惡煞的魔王,瘋狂地抽打著你的身軀??傊亲兓療o常的。
??那么,風(fēng)是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過,空氣有時(shí)流動(dòng)得快,有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。此外,風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
??風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動(dòng)人民利用風(fēng),給船加上風(fēng)帆。于是,帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。近代,由于熱機(jī)的發(fā)明,帆船的地位逐漸下降。現(xiàn)代,帆船的地位又逐漸回升了。將來,新型的帆船會(huì)在遼闊的海洋上乘風(fēng)破浪。
??不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個(gè)美國,給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺(tái)風(fēng),墨西哥灣以及加勒比海的颶(jù)風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)害。
??風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。
(1)在短文中找出下列詞語的反義詞。
熟悉——
陌生
陌生

下降——
回升
回升

狹窄——
遼闊
遼闊

(2)短文從變化無常
、形成
、形成
貢獻(xiàn)
貢獻(xiàn)
危害
危害
四個(gè)方面具體介紹了風(fēng)。
(3)短文是怎么寫風(fēng)“變化無常”的?請(qǐng)你用“____”畫出相關(guān)語句。
風(fēng)對(duì)于我們并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無常的。
風(fēng)對(duì)于我們并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀??傊亲兓療o常的。

(4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
B
B
。
A.只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)
B.古代的勞動(dòng)人民利用風(fēng),給船加上風(fēng)帆,帆船就成了溝通各大洋之間的唯一交通工具
C.風(fēng)有很大的作用,但是也有不小的危害
D.隨著科技的發(fā)展,風(fēng)一定能給人類帶來更大的幸福
(5)請(qǐng)你大膽地想象一下,在不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)還會(huì)給人類帶來哪些幸福?
風(fēng)可以幫助農(nóng)作物傳播花粉,可以用來開發(fā)風(fēng)能,還能刮走霧霾,讓天空變藍(lán)。
風(fēng)可以幫助農(nóng)作物傳播花粉,可以用來開發(fā)風(fēng)能,還能刮走霧霾,讓天空變藍(lán)。

【答案】陌生;回升;遼闊;、形成;貢獻(xiàn);危害;風(fēng)對(duì)于我們并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無常的。;B;風(fēng)可以幫助農(nóng)作物傳播花粉,可以用來開發(fā)風(fēng)能,還能刮走霧霾,讓天空變藍(lán)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:7引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
    人類能在地球上生活多久??①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。
    ??②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長(zhǎng)期維持不變。至多只有極小的擺動(dòng),這一過程將至少持續(xù)40億年。過了40億年后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。
    ??③太陽對(duì)地球的影響實(shí)在是太巨大了,“只要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人類,卻承受不了地球的任何抖動(dòng)!不過,太陽為地球持續(xù)提供長(zhǎng)達(dá)4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因?yàn)樵?000萬年的年代里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標(biāo)!
    ??④但是人類面臨的真正威脅,卻是來自人類自身。如果人們認(rèn)為400年前伽利略是近代科學(xué)之父的話,那么這400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時(shí),近400年來所消耗的地球上的資源,也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)發(fā)展下去,試問4000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷玻?br />??⑤地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補(bǔ)充一些不可再生資源,但這在數(shù)量上畢竟是有限度的。所以,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類的正常生活。
    ??⑥其實(shí),4000萬年只是一個(gè)保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長(zhǎng)一些時(shí)間,即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在4000萬年內(nèi)發(fā)生,而且人們完全能發(fā)射有超強(qiáng)破壞力的導(dǎo)彈,使小行星改變航道;所以,地球上的居民,至少在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),是大可不必“杞人無事憂天”的!
    ??⑦但是,真正值得憂慮的,是人,是人能否控制人類自身!
    (1)下列說法,和短文敘述不相符的一項(xiàng)是
     

    A.太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,這一過程將持續(xù)40億年。
    B.人類面臨的真正威脅,是來自人類自身。
    C.地球上的資源分為可再生資源和不可再生資源。
    D.地球上的居民,至少在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),是不必?fù)?dān)心不能在地球上生活的!
    (2)第③段中,“太陽為地球持續(xù)提供長(zhǎng)達(dá)4000萬年的光和熱卻是沒有問題的。”作者這樣說的根據(jù)是
     

    A.太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。
    B.400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。
    C.地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。
    D.因?yàn)樵?000萬年的年代里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%。
    (3)短文第④自然段采用的說明方法有
     

    A.打比方   舉例子
    B.作比較   打比方
    C.作比較   舉例子
    D.列數(shù)字   作比較
    (4)“這一過程將至少還持續(xù)40億年?!边@一句中,“至少”一詞是否可以去掉,為什么?
     

    (5)閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容也不同。如果想了解“人類面臨的真正威脅”,應(yīng)重點(diǎn)閱讀第
     
    自然段,閱讀這一段,找到本段的關(guān)鍵句是
     
    ,然后采用圈畫關(guān)鍵詞的方法,知道“人類面臨的真正威脅”是因?yàn)?
     

    發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    會(huì)“飛”的蛇      在柬埔寨一些古老的叢林里,生存著世界上最神秘、最詭異的蛇類。金花蛇就是其中之一,它被人稱作“會(huì)飛的蛇”。
          金花蛇通常會(huì)在樹上像閃電一樣追逐石龍子等動(dòng)物。當(dāng)金花蛇看到獵物倉皇逃跑或?qū)γ嬷︻^有獵物在移動(dòng)時(shí),它會(huì)不假思索地徑直撲過去,讓自己“飛”起來。
          金花蛇真的會(huì)飛嗎?一位著名的探險(xiǎn)家用一段視頻證實(shí)了這一點(diǎn):金花蛇采用的方法是盡量展開身體,然后使勁收縮腹部,讓身體變成中空的,以此獲得一定的空氣浮力。當(dāng)金花蛇到達(dá)一個(gè)“起飛”地點(diǎn)后,它會(huì)用尾巴牢牢抓住樹枝,然后把自己彈出去,而不是跳下去。當(dāng)獲得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展開來,增加身體寬度,以更好地捕捉空氣浮力。最后,金花蛇會(huì)像一頂降落傘一樣滑翔而下。在這個(gè)過程中,金花蛇會(huì)讓身體保持波浪形,同時(shí)靠扭動(dòng)尾巴來改變方向和保持平衡,由此,它可以“飛行”比預(yù)想遠(yuǎn)得多的距離。
          所以,從實(shí)際意義上說,金花蛇的“飛行”并不是真正的飛行,因?yàn)樗荒軓囊粋€(gè)高度下降到另一個(gè)高度。
          靠著自身的調(diào)節(jié),金花她竟然能“飛”起來,這告訴我們一個(gè)道理;一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能達(dá)到我們意想不到的效果。
    (1)金花蛇生活在柬埔寨一些古老的叢林里,被人稱作”
     
    ”。
    (2)金花蛇是怎樣“飛”的?根據(jù)短文內(nèi)容將下列句子排序:
     

    ①獲得一定的空中速度后伸展肋骨,增加身體寬度,更好地捕捉空氣浮力。
    ②到達(dá)“起飛”地點(diǎn)后,用尾巴抓住樹枝,把自己彈出去。
    ③像降落傘一樣從空中滑翔而下。
    (3)短文題目中的“飛”為什么要加上引號(hào)?
     

    (4)金花蛇會(huì)“飛”告訴我們一個(gè)什么道理?用原文中的句子回答。
     

    (5)通讀全文后,請(qǐng)你任選一個(gè)角度提出一個(gè)問題。
    提問角度:
     

    問題:
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下列資料,按要求作答。
    新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防知識(shí)??什么是新型冠狀病毒?
    ??冠狀病毒是一大類病毒,已知會(huì)引起疾病患者表現(xiàn)從普通感冒到重癥肺部感染不同,例如中東呼吸綜合癥(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合癥(SARS)。新型冠狀病毒(ncov)是一種先前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,如此次中國武漢的新型冠狀病毒2019-ncov。
    ??如何預(yù)防冠狀病毒?
    ??一般冠狀病毒的傳染源和易感人群無法改變,只有從傳播途徑上想辦法。作為普通人遠(yuǎn)離傳染源是最好的預(yù)防。可以從以下幾個(gè)方面預(yù)防。
    ??①保持手衛(wèi)生。
    ??咳嗽、飯前便后、接觸或處理動(dòng)物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
    ??②保持室內(nèi)空氣的流通。
    ??日常應(yīng)注意開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,每日通風(fēng)2-3次,每次20-30分鐘。
    ??③防止飛沫傳播。
    ??咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或用手肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播。
    ??④戴口罩。
    ??到人多的公共場(chǎng)所時(shí),一定要正確佩戴口罩。需要提醒的是,一次性口罩最長(zhǎng)4小時(shí)就需更換,或被水汽浸濕失去防護(hù)效果時(shí)也需要更換。
    ??⑤注意飲食習(xí)慣。
    ??養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開,肉類和蛋類應(yīng)徹底煮熟。
    ??⑥盡量避免接觸家禽或野生動(dòng)物。
    ??盡量避免接觸家禽或接觸、購買、食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)。
    (1)這段文字主要介紹的是
     

    A.什么是新型冠狀病毒
    B.如何預(yù)防病毒
    C.要保持室內(nèi)空氣的流通
    D.新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防知識(shí)
    (2)文中提到的預(yù)防新冠病毒的措施(或方法)有
     
    、
     
    防止飛沫傳播、
     
    注意飲食習(xí)慣、盡量避免接觸家禽或野生動(dòng)物
    (3)下面說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或用手肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播。
    B.到人多的公共場(chǎng)所時(shí),一定要正確佩戴口罩。
    C.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,與預(yù)防新冠病毒無關(guān)。
    D.一次性外科口罩最長(zhǎng)4小時(shí)就需更換,或被水汽浸濕失去防護(hù)效果時(shí)也需要更換。
    (4)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)詞語“傳染源”,下面理解最合理的一項(xiàng)是
     

    A.能傳染病毒的人。
    B.指體內(nèi)有病原體生存、繁殖并能將病原體排出體外的人或動(dòng)物。
    C.受感染的動(dòng)物。
    D.不會(huì)傳染病毒的人或植物。

    發(fā)布:2025/3/4 14:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
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