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母親的5000米奔跑??①1973年,我6歲。我最大的理想就是能吃上一塊冰涼甘甜的冰糕。
??②在我6歲那年的夏天,我夢(mèng)想成真吃上了冰糕。
??③回想起吃冰糕的經(jīng)歷,我心中就會(huì)掠過(guò)無(wú)邊無(wú)際的疼痛——眼前仿佛閃現(xiàn)出在炎炎烈日下不停奔跑的母親的身影。
??④那年夏季的一天,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,母親拉著600多斤重的公糧,和其他社員一道去公社糧店交公糧。交了公糧后,隊(duì)長(zhǎng)看社員們熱得渾身是汗,就讓會(huì)計(jì)買(mǎi)了10多塊冰糕。隊(duì)里的人都躲在樹(shù)蔭下有說(shuō)有笑地吃著3分錢(qián)一塊的冰糕。母親用舌頭舔了舔干裂的嘴唇,拿著冰糕,步履匆匆地走在了回家的路上。
??⑤母親剛走出糧店冰糕就化了,看到滴在地上的冰糕水,母親心急如焚,就奔跑起來(lái)。
??⑥太陽(yáng)在頭頂無(wú)情地炙烤著,知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫著,天悶熱得像剛熄了火的磚窯。炎炎烈日下,母親不停地向前奔跑著。
??⑦汗水早將母親的衣服浸得像是水洗一樣,她像是負(fù)重的老牛一樣不停地喘著粗氣。跑過(guò)了一村又一村,母親將公社糧店甩在了身后。
??⑧母親不停地奔跑著,她知道自己要跑10里路才能跑到家里。
??⑨近了,更近了,終于望見(jiàn)了綠樹(shù)環(huán)抱的村莊,終于看見(jiàn)了破敗低矮的茅草屋,終于撞開(kāi)了虛掩的大門(mén),終于癱在了自家庭院里,終于氣喘吁吁地喊了聲“孩子”。
??⑩母親的頭發(fā)濕漉漉的,干渴得嗓子眼兒冒煙。把我拉到她面前后,母親伸開(kāi)了右手。我看到在母親右手手心有根小棍,一張巴掌大的紙,一小口水。
???母親上氣不接下氣地說(shuō),快喝,一塊冰糕化得只剩下一小口水了。我捧著母親的右手,一只在燥熱午后卻是冰涼的滿(mǎn)是硬繭的手,用力吮吸著冰涼甘甜的冰糕水。
???母親溫柔地梳理著我的頭發(fā),滿(mǎn)是汗水的臉上露出了心滿(mǎn)意足的微笑。她舔了舔干裂的嘴唇 ,讓我到廚房里給她舀水。母親一口氣喝了4碗涼水才吃力地站了起來(lái)。
???這就是我這一生中吃的第一塊冰糕——確切地說(shuō),只是吮吸了一點(diǎn)兒冰糕水而已。就是這點(diǎn)兒冰糕水,卻甜到了我的五臟六腑,甜了我大半生。
???為了這微乎其微的冰糕水,母親在炎炎烈日下奔跑了5000米。11年后,當(dāng)我在學(xué)校參加長(zhǎng)跑比賽時(shí),我刻骨銘心地感受到了5000米究竟有多遠(yuǎn)。5000米,跑得我雙腿像灌了鉛一樣沉重;5000米,跑得我眼前金星直晃;5000米,我剛跑到終點(diǎn)就感到頭疼欲裂,被同學(xué)架上了救護(hù)車(chē)。
???如今,我的83歲的白發(fā)蒼蒼的老母親就坐在我的身旁擇菜,她在忙著為我準(zhǔn)備午飯。當(dāng)我心潮起伏地寫(xiě)到這里,哽咽著和她談起我第一次吃冰糕的經(jīng)歷時(shí),母親淡淡一笑說(shuō),只要能讓你吃上冰糕,別說(shuō)是10里地,就是20里地,我也會(huì)一直跑下去。
???我眼里閃出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
(作者:顧振武。選文有刪改)(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言梳理短文的主要內(nèi)容,補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

(2)張志讀第⑥~⑧段的時(shí)候感動(dòng)不已,淚水不自覺(jué)地涌出了眼眶。請(qǐng)你推測(cè)他當(dāng)時(shí)的閱讀感受,寫(xiě)下來(lái)。
這幾段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深切的愛(ài),也表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)。
這幾段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深切的愛(ài),也表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)。

(3)文中畫(huà)“_____”的句子 是對(duì)母親
動(dòng)作
動(dòng)作
、
神態(tài)
神態(tài)
的描寫(xiě),從中可以體會(huì)到
母親對(duì)“我”深深的愛(ài)
母親對(duì)“我”深深的愛(ài)
。
(4)讀短文,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.本文注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),感人肺腑。如,第⑨段使用了“撞”“癱”“喊”三個(gè)動(dòng)詞,將母親急切而興奮的心情以及疲憊不堪的狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。
B.從文中的多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出母親已經(jīng)體力不支,可她還是堅(jiān)持跑回了家,表現(xiàn)了她愛(ài)子心切、無(wú)私偉大。
C.第⑤段“我”在回憶第一次吃冰糕的經(jīng)歷時(shí)哽咽了,母親卻“淡淡一笑”,認(rèn)為“我”過(guò)于感性,小題大做。
(5)下面是三位同學(xué)讀完短文后的想法,其中與短文最想表達(dá)的意思相吻合的是
C
C

A.“我”吃冰糕的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
B.母親是一位勞動(dòng)能手。
C.這是一曲母愛(ài)的贊歌。
(6)短文為什么要寫(xiě)11年后“我”跑步的情形?
通過(guò)與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對(duì)比,突出了母親跑十里路的艱辛與不易,反映出母親對(duì)“我”深切的愛(ài),深化了文章的主題。
通過(guò)與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對(duì)比,突出了母親跑十里路的艱辛與不易,反映出母親對(duì)“我”深切的愛(ài),深化了文章的主題。

【答案】這幾段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深切的愛(ài),也表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)。;動(dòng)作;神態(tài);母親對(duì)“我”深深的愛(ài);C;C;通過(guò)與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對(duì)比,突出了母親跑十里路的艱辛與不易,反映出母親對(duì)“我”深切的愛(ài),深化了文章的主題。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀: 愛(ài)的力學(xué)      他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家,在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然,他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒(méi)有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子,如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái),也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞,那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)。”
          他說(shuō)  這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)  所以我提醒大家注意  千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
          那一天,他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)。忽然門(mén)被“砰”的一聲推開(kāi)了,他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。
          他的心一下子就懸到嗓子眼兒,他一把推開(kāi)椅子,連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)??匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了,很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊??吹脚畠合裰袕椀男▲B(niǎo)般正垂直下落,平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們,一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
    “危險(xiǎn)--”
    “啊--”
          隨著一聲驚叫,那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下,腿像樹(shù)枝一樣喀嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。
          他醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了,可是下肢打著石膏,纏著繃帶,陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生們對(duì)他說(shuō):“你總算醒過(guò)來(lái)了。你站在高樓下接孩子真是太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一……”
          他笑笑,看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō):“我知道危險(xiǎn),搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊,只有愛(ài),沒(méi)有力學(xué)?!?br />(1)請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音。
    ①成績(jī)
     
      ②一
     
     
       ③
     

    (2)給第二自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    他說(shuō)  這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)  所以我提醒大家注意  千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
    (3)文章開(kāi)頭兩段與文章所講述的故事關(guān)系并不大,可不可以刪去?為什么?
     

    (4)說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。
    看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落,平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊緊拉住他的學(xué)生們,一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
     

    (5)如何理解“我知道危險(xiǎn),搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊,只有愛(ài),沒(méi)有力學(xué)。”
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.每個(gè)人都是圣誕老人      瑪麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前,瑪麗路過(guò)一家商店時(shí),看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā),她想:“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀,如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽?zhuān)窃撚卸嗪冒?!?br />“叔叔,我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎?”瑪麗問(wèn),大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō):“孩子,你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢(qián),而這假發(fā)要賣(mài)15元呀?!?br />      瑪麗臉紅了,她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā),她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里,瑪麗想盡了一切辦法去賺錢(qián),但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上,她才賺了1元5角錢(qián)。她拿著這些錢(qián),帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō):“叔叔,我媽媽真的很需要這頂假發(fā),她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢(qián),沉吟了一會(huì)兒,遺憾地說(shuō):“真抱歉,假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了。”瑪麗一下呆住了,但她沒(méi)有哭,一言不發(fā)地回到了家。
          第二天早晨,瑪麗一睜眼,媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,剛才有人送給你一個(gè)包裹?!爆旣惔蜷_(kāi)包裹一看,上帝呀,正是那頂假發(fā)!里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著:“你有一顆純潔的心,孩子,這是給你媽媽的禮物,也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)?!?br />      落款署名:圣誕老人。
    (1)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章,寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
    起因:
     

    經(jīng)過(guò):
     

    結(jié)果:
     

    (2)大胡子老板說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了”是真的嗎?他為什么這樣說(shuō)?
    (3)落款署名是“圣誕老人”?!斑@”圣誕老人是誰(shuí)?你怎樣評(píng)價(jià)他?
    (4)文題:“每個(gè)人都是圣誕老人”有什么深刻的含義?
    (5)用“        ”劃出文中運(yùn)用了心理描寫(xiě)的句子。

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:12引用:1難度:0.2
  • 3.挪  樹(shù)      院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪( ①)的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。
    “人挪活,樹(shù)挪死。”有人說(shuō)?!芭D梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。
          老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了!刨開(kāi)了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)地在地下(  ②)。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
          我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎?”
    “死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
    “可不能把它的主根砍斷!”
    “不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
          不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢?
    “嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過(guò)去,最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?
          晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過(guò)了幾天,葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!
          盡管它比那一排豐滿(mǎn)秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。人挪活!樹(shù)也挪活!會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì):“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!?br />(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
     

    A.①衰弱   ②舒展B.①衰敗     ②蔓延
    C.①衰敗   ②舒展D.①衰弱     ②蔓延
    (2)“漫”字在字典里的解釋有:A.到處都是;遍。B.廣闊;長(zhǎng)。C.不受約束;隨便。 D.莫,不要。文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“漫不經(jīng)心”的“漫”意思是
     

    (3)體會(huì)畫(huà)橫線的句子,想一想你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀?
     

    A.緊張  擔(dān)憂(yōu)  B.平靜  舒緩  C.欣喜  激動(dòng)  D.迫切  得意
    (4)文中與“人挪活,樹(shù)挪死?!毕嗾諔?yīng)的句子是
     

    (5)文中有兩處引用了古詩(shī)句,請(qǐng)聯(lián)系上下文分別說(shuō)說(shuō)它在本文中的含義。
    “零落成泥碾作塵”是指:
     

    “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!笔侵福?!--BA-->
     

    (6)你喜歡文中的臘梅嗎?說(shuō)出你的理由。
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:51引用:3難度:0.4
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