課內(nèi)閱讀。
竹節(jié)人（節(jié)選）      竹節(jié)人手上系上一根冰棒棍兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！
      找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣!
      用鉛筆剪一把偃（yǎn   yàn）月刀，用鐵絲系一綹（lǚ  liǔ）紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。
      破課桌，儼然一個叱咤（chà  zhà）風(fēng)云的古戰(zhàn)場。
      老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。
      ……
      只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。
      他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模（mú  mó）一樣。
（1）在橫線上給帶點的字填上正確的讀音，打“√”。

偃（yǎn   yàn） yǎn yǎn

綹（lǚ  liǔ） liǔ liǔ

咤（chà  zhà） zhà zhà

模（mú  mó） mú mú

（2）根據(jù)意思寫詞語，從短文中找出填在橫線上。
①一聲呼喊，可以使風(fēng)云翻騰起來。形容威力極大。

叱咤風(fēng)云

叱咤風(fēng)云

②想方設(shè)法，費盡心機。

挖空心思

挖空心思

（3）偃月刀、丈八蛇矛分別是《三國演義》中

關(guān)羽

關(guān)羽

、

張飛

張飛

的兵器。請給第三自然段的竹節(jié)人分別起個響亮的名字

齊天大圣

齊天大圣

、

常勝將軍

常勝將軍

。
（4）短文寫了老師的兩件事，分別概括為①

沒收竹節(jié)人

沒收竹節(jié)人

②

偷玩竹節(jié)人

偷玩竹節(jié)人

。可以看出這是一位既

嚴(yán)肅認(rèn)真

嚴(yán)肅認(rèn)真

又

童心未泯

童心未泯

的老師。
（5）玩具是兒童的天使。你的生活中也有類似的體驗吧！請你寫出來。

我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機，有小飛機，但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā)，紅潤的臉上有兩條彎彎的眉毛，長長的眼睫毛像一把扇子，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的，粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹，好像想到開心的事。她的耳朵小巧玲瓏，好像兩個小餃子。她的身材很纖細(xì)，穿著一件紫色的禮服，裙子底部鑲著圓形的亮片，她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋，看起來很漂亮。

我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機，有小飛機，但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā)，紅潤的臉上有兩條彎彎的眉毛，長長的眼睫毛像一把扇子，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的，粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹，好像想到開心的事。她的耳朵小巧玲瓏，好像兩個小餃子。她的身材很纖細(xì)，穿著一件紫色的禮服，裙子底部鑲著圓形的亮片，她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋，看起來很漂亮。