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(1)判斷下列說法的正誤,正確的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
①《慈母情深》的作者是梁曉聲。

②《地震中的父與子》講述的是一年美國地震中,一位母親冒著危險(xiǎn),歷經(jīng)艱辛經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于從廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。
×
×

(2)按課內(nèi)容填空。
①《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式;一是來自
母親慈祥
母親慈祥
的愛,是一種
鼓勵(lì)式
鼓勵(lì)式
的愛;二是來自
父親嚴(yán)厲
父親嚴(yán)厲
的愛,是一種
嚴(yán)格要求
嚴(yán)格要求
的愛。
②讀完《慈母情深》一文,眼前仿佛出現(xiàn)了一位
瘦弱
瘦弱
的母親,
貧苦
貧苦
的母親,
慈愛
慈愛
的母親,
通情達(dá)理
通情達(dá)理
的母親,母親的情是那樣的深沉,那樣的令人難以忘懷。
(3)
兄弟敦和睦
兄弟敦和睦
,朋友篤誠信。
(4)愛親者,
不敢惡于人
不敢惡于人
;敬親者,
不敢慢于人
不敢慢于人
。
(5)我們經(jīng)常看到人家的書房里掛有這樣一副對聯(lián):非淡泊
無以明志
無以明志
,非寧靜
無以致遠(yuǎn)
無以致遠(yuǎn)
。意思是:
只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會(huì)志存高遠(yuǎn)
只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會(huì)志存高遠(yuǎn)
。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】√;×;母親慈祥;鼓勵(lì)式;父親嚴(yán)厲;嚴(yán)格要求;瘦弱;貧苦;慈愛;通情達(dá)理;兄弟敦和睦;不敢惡于人;不敢慢于人;無以明志;無以致遠(yuǎn);只有淡薄了名利,才能明確自己的志向;只有平心靜氣地思考,才會(huì)志存高遠(yuǎn)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/12 2:30:1組卷:11引用:1難度:0.7
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  • 1.泰戈?duì)枌懟ǖ膶W(xué)校是通過花朵表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的生活。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:153引用:1難度:0.7
  • 2.石猴是由傲來國花果山上的一塊仙石孕育出來的。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:45引用:3難度:0.7
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《清平樂?村居》是南宋時(shí)期
     
    寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞。
     
    是這首詞的詞牌,
     
    是這首詞的題目。
    (2)《宿新市徐公店》的作者是
     
    代詩人
     
    。詩的前兩句寫
     
    ,后兩句寫兒童的
     
    ,字里行間流露出詩人對田園春色的贊美和對
     
    的喜愛之情。他還有兩句詩非常著名:
     
    ,早有蜻蜓立上頭。

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:188引用:1難度:0.7
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