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鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。某興趣小組的同學(xué)對于碳酸亞鐵的制取和相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。
【查閱資料】
①溶液pH大于8.8時(shí),F(xiàn)e2+可完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀。
②FeCO3是白色固體,難溶于水,遇氧氣、水會發(fā)生反應(yīng),生成Fe(OH)3;遇酸也會發(fā)生反應(yīng)。
③FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液會變?yōu)檠t色;而FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色。
④堿石灰的主要成分是NaOH和CaO。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)制取FeCO3
(1)某同學(xué)將生銹的鐵釘放入稀硫酸中除銹,除銹的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
。
(2)將除盡鐵銹后的鐵釘再放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)溶液中有少量黑色固體出現(xiàn),說明除銹后的鐵釘屬于
合金
合金
(選填“純金屬”或“合金”)。
(3)用(2)中反應(yīng)生成的溶液和pH=11.9的Na2CO3溶液反應(yīng)制取FeCO3時(shí),可能制得FeCO3的操作是
C
C
(填字母)。
A.將少量的FeSO4溶液與大量的Na2CO3溶液同時(shí)加入到燒杯中,邊加邊攪拌
B.先將Na2CO3溶液加入燒杯中,再緩慢加入FeSO4溶液,邊加邊攪拌
C.先將FeSO4溶液加入燒杯中,再緩慢加入Na2CO3溶液,邊加邊攪拌
(4)碳酸亞鐵中的鐵元素可以幫助人們治療
貧血
貧血
(選填“貧血”或“甲狀腺腫大”)。
(二)探究久置于潮濕空氣中FeCO3的成分。
【提出猜想】猜想一:FeCO3;猜想二:
Fe(OH)3
Fe(OH)3
;猜想三:FeCO3和Fe(OH)3。
實(shí)驗(yàn)I:
(1)取少量久置于潮濕空氣中的FeCO3固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察到試管內(nèi)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,說明該固體中含有FeCO3。
(2)取少量(1)反應(yīng)后的溶液于試管中,進(jìn)行了下一步實(shí)驗(yàn)操作,該操作是
滴加KSCN溶液
滴加KSCN溶液
,可觀察到
溶液會變?yōu)檠t色
溶液會變?yōu)檠t色
,說明猜想三成立。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:
該興趣小組為進(jìn)一步確定固體中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10.0g固體做了如圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。
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(3)裝置A中分液漏斗里盛放的溶液為
B
B
(填字母)。
A.濃鹽酸
B.稀硫酸
(4)反應(yīng)結(jié)束后,需繼續(xù)通入一段時(shí)間N2,其目的是
使反應(yīng)的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置,被C裝置吸收
使反應(yīng)的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置,被C裝置吸收
。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測得裝置C和D共增重1.1g,則固體中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
29%
29%
。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,若無E裝置,會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸亞鐵在潮濕的空氣中易變質(zhì),故需要
密封
密封
保存。

【答案】Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;合金;C;貧血;Fe(OH)3;有氣泡產(chǎn)生;滴加KSCN溶液;溶液會變?yōu)檠t色;B;使反應(yīng)的二氧化碳全部進(jìn)入C裝置,被C裝置吸收;29%;偏大;密封
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:70引用:2難度:0.6
相似題
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    (1)米、面的主要成分都是由
     
    三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
    (2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
     
    (填一種調(diào)味品)除去.
    (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可將紅糖脫色成白糖.
    (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
     
    而變質(zhì).
    (5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
    [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
    [實(shí)驗(yàn)過程]
    ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
    ③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
    ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
    ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    ②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
    項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學(xué)方程式
     
    【反思評價(jià)】服用“鈣片”時(shí),采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
    項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
    。
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項(xiàng)目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致
     
    的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營養(yǎng)素外,是較好的補(bǔ)鈣食物,應(yīng)該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
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    (1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
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    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
     
    t。
    (2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3
    猜想三:
     
    (填化學(xué)式)。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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