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特別的愛??媽媽對兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別。
??小時候,我摔了跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游,媽媽不給我買冰糕的錢,叫我?guī)畨?。平時不管是扣子掉了,帶子斷了,還是鞋襪臟了,媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起,媽媽就逼著我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點鐘,我就被媽媽從夢中叫醒,無可奈何地揉揉眼睛。嘟著小嘴,拖著無力的雙腿走向食堂。
??一個冬天的早晨,天特別冷,我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒,一步一挨地走在回家的路上。進(jìn)了宿舍,快上樓了。我兩手發(fā)燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,兩只手背都燙紅了一大塊??蘼曮@動了底樓的王婆婆,呀!不得了!王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥,直往我手背上抹。她邊抹邊說:“你媽媽也真是的,叫這么小的孩子去打飯,今天要不是穿得厚,身上準(zhǔn)會燙起泡。”我哭得更傷心了,媽媽聞訊跑下樓來,拉著我的手看了看說:“沒什么,不就是燙紅了一點皮嗎?路路是個勇敢的孩子,這點小事算不了什么,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯?!蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢?
??晚上睡在床上,不知什么時候,我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么,只聽媽媽說:“一個人就是要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強(qiáng)者:我這樣對待孩子,____無情了點兒,____培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會使她終身受益的?!?br />??說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊,替我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。頓時,我的淚水禁不住順著眼角流了出來,原來,媽媽就是這樣在愛著我,我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢?
(1)文中描寫人物內(nèi)心活動的句子是
我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?
我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?

(2)文中橫線上最適合的一組關(guān)聯(lián)詞語是
B
B

A.是……而是……
B.雖然……但是……
C.即使……也……
(3)“特別”一詞的意思有:A.特地:B.與眾不同,不普通:C.格外。
文中兩次出現(xiàn)“特別”一詞(題目除外),第一次的意思是
B
B
,第二次的意思是
C
C
。(填序號)
(4)下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是
C
C

A.本文著重記敘了一個冬天的早晨,“我”被稀飯燙傷后,媽媽仍要”我”重新打飯的事情。
B.媽媽希望“我”在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨立自主。
C.媽媽想培養(yǎng)“我”堅忍不拔的性格,但是方法不對。
D.媽媽是一個善于培養(yǎng)孩子品格的母親。
(5)“原來,媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指什么?
媽媽除了在生活上關(guān)心“我”,更希望“我”具有堅韌不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神。
媽媽除了在生活上關(guān)心“我”,更希望“我”具有堅韌不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神。

【答案】我想:媽媽怎么這么不心疼我呢?;B;B;C;C;媽媽除了在生活上關(guān)心“我”,更希望“我”具有堅韌不拔的性格,獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/23 10:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
          ①我沿著幽幽的曲徑往前走,不一會兒就走出了諱莫如深的松林,來到隱逸在松林中間一片狹(zǎi  zhǎi)
     
    山坡的松泉。這泉沒有懸崖掛瀑和起伏跌宕的雄姿,卻顯一派樸拙靜穆、優(yōu)嫻貞清的風(fēng)度。泉眼被水泥砌成的圓形泉井圍護(hù)起來,泉水在山體深層的一股無比強(qiáng)烈的生命力推動下,無休止地從石(féng  fèng)
     
    涌出來,經(jīng)過千萬重沙石的過濾,清澈得無一點兒雜質(zhì)和塵屑。泉水夏日清涼,冬天溫?zé)?,就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒,無窮無盡。圓圓的泉井像一塊明鏡,映著月和樹的影子。偶爾,一顆小小的松果被風(fēng)吹落下來,打碎了井中銀黃色的月影和婆娑的松影,細(xì)細(xì)碎碎地波動了一陣,又恢復(fù)了原形,泉更孤寂了。
           ②沁涼而寧馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地匯成淙(cóng  zōng)
     
    的細(xì)流往山下淌,卻曲曲折折地迂回著不愿直流而下,讓更多的水(sèn  shèn)
     
    入山體和植被,滋潤著溪邊的松樹、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花。我覺得它的自然神韻里隱著一種靈性,泛出精誠的愛,閃著溫柔的光。
          ③我在泉旁站得累了,就坐在一塊陰涼的巖石上,沐浴著墨色的夜光,呼吸著樹與花草融混在一起的芬芳空氣,用寧靜淡泊的心欣賞著夜空上的懸月和斑斑點點的銀星,欣賞著朝朝暮暮奏鳴流韻的一池清純?nèi)顺猎诔蚊魅缢臍夥罩?,心也在泉水的流動中,將塵世的萬般積垢和一切煩擾洗滌得干干凈凈。此刻,我已溶入大自然中,產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感。
    (1)給文中加點的字選擇正確讀音,打“√”。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    狹窄——
     
      清澈——
     
     偶爾——
     
      寧靜——
     

    (3)文中畫橫線的句子采用了動靜結(jié)合的寫法,第一句屬于
     
    態(tài)描寫,第二句屬于
     
    態(tài)描寫,妙趣橫生。
    (4)第②自然段的中心句是:
     
    。作者說泉水“泛出精誠的愛”,是因為
     
    。
    (5)坐在泉邊“我”為什么產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感?下列說法正確的是
     
    。
    A.泉邊芬芳的空氣令人沉醉。
    B.天上的月光明亮,讓“我”產(chǎn)生了一種幻覺。
    C.月光迷離,心境淡泊,聽著流水的奏鳴曲,“我”忘卻了世間的煩惱和污垢,身心融入自然,有一種超脫世俗之感。
    (6)作者筆下的松泉有什么特點?(至少寫出三點)
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:12引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    鴿子      鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛,中間還夾著幾簇雪白的羽毛,金黃的小嘴,紅紅的小腳,可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時在提防誰來侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣,摸起來滑溜溜的,真舒服。
          它們的“臥室”很講究,是個兩層樓房,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。有一次,我把上層的一只放到下層,把下層的一只放在上層。嗬,這下可熱鬧了,兩對鴿子打起來了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。結(jié)果,你啄我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里。
          兩對鴿子漸漸長大了,兩只母鴿都生蛋了,這下可忙壞了公鴿子,它需給母鴿子找食。不到一個月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛,長長的嘴,細(xì)細(xì)的腳,活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思,就伸手想去摸一下小鴿子,我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個情景,對我說:“母鴿子最愛自己的孩子,就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下,母鴿子以為你要傷害小鴿子,所以就要啄你了?!蔽衣犃它c點頭。
          啊,小鴿子,你真有意思!
    (1)請概括第三自然段的主要內(nèi)容。
     

    (2)文章最后一句中的“小鴿子”是指
     
    。
    A.沒有長大的鴿子。
    B.文章中的兩對鴿子。
    C.指所有寫到的和沒寫到的鴿子。
    D.文章中寫到的兩對鴿子的孩子。
    (3)文章中的鴿子很好斗,最能體現(xiàn)這一點的句子是
     

    A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識似的。
    B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。
    C.我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。
    D.那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時在提防誰來侵犯它似的。
    (4)文章最后一句話有什么作用?
     

    (5)讀了這篇短文,你想到什么問題?請你動腦筋自己回答這個問題。
    問題:
     

    回答:
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.爭吵
          有一天,大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
          猴子得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我可以爬樹,還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以。”
          大象生氣地說:“哼,你有什么了不起!我可以過河,你卻不能過河。”
          他們爭吵了半天,也沒得出個結(jié)論來。于是,他們一起去找太陽公公評理。
          兩人信心十足地來到太陽公公家,把剛才爭論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道:“誰能把河對面那紅紅的蘋果摘來給我吃,誰的本領(lǐng)就大。”
          大象和猴子都爭著來到了河邊,猴子看見這條河的水流得湍急,不禁害怕了,大象立刻說:“這條河我可以過去,你到我背上來,我馱你過去?!贝笙蟀押镒玉W到對岸,一上岸,猴子便敏捷地攀登上樹,大象呆了。猴子說:“我會爬樹,我來幫你摘?!?br />      最后,猴子和大象高高興興地把摘來的紅紅的蘋果給了太陽公公。太陽公公說:“你們看呀,這不是各有各的本領(lǐng)嘛!不要小瞧別人的短處。只要團(tuán)結(jié),再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的?!?br />(1)按要求填詞語。
    短文中描寫猴子驕傲神態(tài)的四字詞語是
     
    ,像這種結(jié)構(gòu)的詞語,我還能寫兩個:
     
    、
     
    。
    (2)短文的題目是“爭吵”,寫的是
     
     
    之間的爭吵。猴子會
     
    ,大象會
     
    ,它們都認(rèn)為
     

    (3)當(dāng)太陽公要他們?nèi)ズ訉γ嬲莨麜r,猴子和大家是怎樣完成的?
     
    。
    (4)這個故事告訴我們的道理是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:10引用:1難度:0.4
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