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《海中變色龍》??①說(shuō)起變色龍,誰(shuí)都知道那是在描述蜥蜴??墒窃S多人并不知道,海里也有變色龍,它就是大名鼎鼎的章魚。
??②章魚挺著個(gè)圓圓的大肚子,長(zhǎng)在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一朵花在海里翻動(dòng),非常美麗。章魚其實(shí)不是魚,它屬于軟體動(dòng)物。
??③章魚和蜥蜴一樣,皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來(lái)改變自己身體的顏色,以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。
??④章魚可真聰明。當(dāng)它遇上敵人時(shí),會(huì)先施展“變色術(shù)”,一會(huì)兒變成白色,一會(huì)兒變成紅色,幾種顏色不停地變換,以此來(lái)嚇唬敵人。如果這招不行,它才會(huì)動(dòng)用自己肚子里的墨囊,急劇收縮身體,噴出墨汁狀的“煙霧彈”,把周圍的海水染成一片漆黑,趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之際,自己就逃之夭夭。當(dāng)它見到獵物的時(shí)候,全身會(huì)變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊,因它的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
??⑤章魚非常警覺(jué)。即便在洞中或礁石下棲息時(shí),也會(huì)留兩條腕足在外面輕輕搖動(dòng),一旦有什么情況,幸魚會(huì)立刻警覺(jué)起來(lái),或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對(duì)方,把它纏死或毒死。
(1)讀了短文,我能理解下列詞語(yǔ)在文中的意思。
大名鼎鼎:
名氣很大。
名氣很大。

警覺(jué):
對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。
對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。

(2)請(qǐng)仿照第②段中畫線句子用加點(diǎn)詞仿寫一句話。
……像……
柿子掛在樹上像燈籠一樣。
柿子掛在樹上像燈籠一樣。

(3)短文第④段是通過(guò)
3
3
個(gè)方面把章魚的聰明寫清楚的,請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜?lái)。并借助這些關(guān)鍵句概括這段內(nèi)容大意。
章魚很聰明。
章魚很聰明。

(4)最后一個(gè)自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)抄寫下來(lái)。
章魚非常警覺(jué)。
章魚非常警覺(jué)。

【答案】名氣很大。;對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。;柿子掛在樹上像燈籠一樣。;3;章魚很聰明。;章魚非常警覺(jué)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 21:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.假如漢字會(huì)說(shuō)話      ①假如漢字會(huì)說(shuō)話,它會(huì)告訴你:漢字,蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬(wàn)物的體驗(yàn)與認(rèn)知,蘊(yùn)藏著中國(guó)人一脈相承的智慧。
          ②漢字,是人類偉大的發(fā)明?!痘茨献印防镉幸痪浞浅?dòng)人的話:“倉(cāng)頡作書,而天雨栗,鬼夜哭!”漢字的出現(xiàn),就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,開啟了一個(gè)新的文明。一個(gè)方塊字就是一方天地,這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”的時(shí)候,分明可以感受到古人的智慧,這種穿越時(shí)空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
          ③漢字在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中,字體發(fā)生了很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),將小篆作為全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此,漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
          ④傳承五千余年的漢字,承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶。為什么我們把自來(lái)水的開關(guān)稱為“水龍頭”?相傳龍會(huì)口吐大水而形成雨,“龍吐水”成為古人對(duì)龍的一種形象表達(dá),而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”?“元”,指開始,是第一的意思?!暗笔侵甘伦?,上面的“日”代表太陽(yáng),下面的“一”代表地平線?!暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起,象征一日的開始?!霸焙汀暗苯Y(jié)合起來(lái),就引申為新年開始的第一天。今天,我們?cè)谟有履甑谝惠喅?yáng)時(shí),依然可以想見,五千多年前先人在黎明時(shí)分看到日出時(shí)畫出“旦”的情景。
          ⑤中國(guó)人對(duì)漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代,讀書人“敬惜字紙”,現(xiàn)在,每逢過(guò)年,幾乎所有的中國(guó)家庭都會(huì)貼春聯(lián)。此時(shí)的漢字,正通過(guò)一種特殊的儀式,傳達(dá)著人們對(duì)美好生活的祝福和祈盼。
          ⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字,獨(dú)具特色,內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源,領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深,升華出強(qiáng)大的精神力量。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
    ①不謀而合:
     

    ②博大精深:
     

    (2)文章第④段主要采用了
     
    的說(shuō)明方法,告訴我們
     
    。
    (3)請(qǐng)用“          ”畫出“倉(cāng)頡作書,而天雨粟,鬼夜哭!”的意義。
    (4)請(qǐng)你仿照第④段中對(duì)漢字本源感義的解讀,從下面漢字中選擇一個(gè)漢字進(jìn)行解讀。
    本    國(guó)    保    取
     

    (5)爸爸想在你的房間里掛上一幅字,你希望掛哪個(gè)字?請(qǐng)說(shuō)明理由。
     

    發(fā)布:2025/3/7 4:0:1組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀說(shuō)明性文本《螞蟻也有閑逛時(shí)》。
    螞蟻也有閑逛時(shí)      自古以來(lái),螞蟻一直被看成是勤勞的動(dòng)物,比如《伊索寓言》中一則《螞蟻和蚱蜢》講到:夏天,螞蟻也在不辭辛勞地忙碌著,到了酷冷的冬天,就不至于挨餓;而盲目樂(lè)觀的蚱蜢以為天天都是春天,只知道逍遙快活,什么準(zhǔn)備工作也不做……
          螞蟻于是給人一種“不知疲倦”“不需休息”的印象,其實(shí)不是這樣的。2015年,生物學(xué)家們?cè)谌嗽煜伋仓凶隽藢?shí)驗(yàn),他們對(duì)每一只螞蟻?zhàn)錾嫌浱?hào),用攝像機(jī)記錄螞蟻的活躍程度,最后在分析錄像資料時(shí)發(fā)現(xiàn),有五分之一的螞蟻在“閑逛著”,無(wú)所事事。在一個(gè)勤勞的群體中,其他螞蟻怎么會(huì)容忍這種“偷懶”行為的?于是科學(xué)家們將實(shí)驗(yàn)延續(xù)下去,終于弄清了事情真相。實(shí)驗(yàn)人員從正在忙碌的螞蟻中撤走了20%的勞動(dòng)力,一周之內(nèi),他們發(fā)現(xiàn),那些空出的崗位已由那些原來(lái)在自由散漫地閑逛的螞蟻?lái)斕媪???茖W(xué)家們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),是他們誤解了那些“閑逛螞蟻”,它們沒(méi)有在“偷懶”,也不是沒(méi)有事做或不愿做事,因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就是“替班工蟻”。又有人想了個(gè)點(diǎn)子:再將這些“替班工蟻”也撤走;于是,空出的崗位再也沒(méi)有螞蟻來(lái)替補(bǔ)了。
          對(duì)付獵物,往往會(huì)有200~600只螞蟻(由工蟻?zhàn)冃蔚谋伋鰟?dòng)),每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷,被對(duì)方強(qiáng)有力的頜鉗折斷腿或被咬傷。戰(zhàn)斗結(jié)束后,受傷的螞蟻用氣味向救護(hù)蟻發(fā)出求救信號(hào),救護(hù)蟻便會(huì)趕來(lái)將它們送回蟻巢,先幫受傷的同伴舔傷口——一種消毒手段。有時(shí)候,救護(hù)蟻甚至?xí)靡阉赖牡瘸崮坷ハx身體上的某些部分為受傷的螞蟻“施行手術(shù)”,手術(shù)的成功率頗高。令人驚訝的是,嚴(yán)重受傷的螞蟻(比如六條腿中已經(jīng)失去了五條)最后會(huì)拒絕接受救護(hù)蟻的幫助:當(dāng)救護(hù)蟻去接近它們時(shí),它們會(huì)竭盡余力抵制救護(hù),迫使救護(hù)蟻將它們放棄。
          看來(lái),世上有些物種真的還需要好好研究。
    (1)受傷的螞蟻是通過(guò)
     
    向救護(hù)蟻發(fā)求救信號(hào)。
    A.氣味
    B.后退
    C.觸角
    D.嘴巴
    (2)第①自然段中畫線的句子采用的說(shuō)明方法是
     

    A.打比方、舉例子
    B.舉例子、列數(shù)字
    C.打比方、列數(shù)字
    D.舉例子、作比較
    (3)第②自然段中生物學(xué)家們?cè)谌嗽煜伋仓凶鰧?shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明
     

    A.螞蟻時(shí)刻在工作
    B.螞蟻一直在偷懶
    C.閑逛螞蟻的作用
    D.閑逛螞蟻的數(shù)量
    (4)短文開頭引用《螞蟻和蚱蜢》的故事,最主要的作用是
     
    。
    A.增添了文章的詩(shī)情畫意
    B.引出文章要說(shuō)明的中心
    C.增添了文章的文學(xué)色彩
    D.使文章與讀者產(chǎn)生共鳴
    (5)短文第③自然段中“每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷……”這里的“左右”能否去掉?請(qǐng)結(jié)
    合文本說(shuō)明理由。
     

    (6)有人說(shuō),選文題目叫《螞蟻也有閑逛時(shí)》,可第③自然段,卻不是寫螞蟻的“閑逛”,跑題了。你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。
     

    發(fā)布:2025/3/7 4:30:1組卷:11引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀理解。
    花的授粉       花有雌雄兩種花蕊?;ㄒY(jié)果,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到花粉,就白開一場(chǎng),沒(méi)有結(jié)果就凋殘枯死了。
          有些花的雄蕊的花粉,是自動(dòng)地落到本花的雌蕊上??墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介,把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說(shuō)是這樣結(jié)成果實(shí)種子;要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了得到強(qiáng)健的后代;使種族興盛,都找媒人給自己做媒——傳遞花粉?;ㄋ?qǐng)的媒人,有風(fēng),有水,有昆蟲。大概請(qǐng)昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當(dāng)中,最受花歡迎,最有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
          花很懂得蟲情世故,它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮,才請(qǐng)得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜,作為酬謝媒人的筵席。
          這還不算數(shù)?;峙吕ハx不知道它有花蜜,還用了心計(jì),裝上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣,利用英色芳香來(lái)招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝究虹燈招引顧客有些相似。
          昆蟲來(lái)到花里,就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時(shí)候,昆蟲還帶上一身花粉,就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上,完成它的使命,使那花受精結(jié)子。
    (1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
     
    的花蜜
     
    的香氣
     
    的筵席
    (2)花朵怎樣才能結(jié)出強(qiáng)健的果實(shí)種子?
     

    (3)花朵可以找
     
    、
     
    等幫助傳粉,短文中重點(diǎn)介紹的媒介是
     
    。
    (4)畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎?為什么?
     

    (5)花朵為了讓昆蟲傳粉,做了哪些努力?
     

    (6)選文把昆蟲比成了“媒人”,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:13引用:1難度:0.1
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