請(qǐng)你參與“對(duì)外學(xué)習(xí)，借鑒國(guó)際”的研習(xí)活動(dòng)。

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學(xué)習(xí)西方器物	學(xué)習(xí)西方制度	A
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)	戊戌變法、辛亥革命	新文化運(yùn)動(dòng)

（1）填充表格，A處應(yīng)是什么？
【圖示解讀】20世紀(jì)20年代至40年代美國(guó)股市走勢(shì)圖（如圖）

（2）1929—1932年和1933—1937年美國(guó)股市走勢(shì)不同的主要原因分別是什么？
1929—1932年原因：

經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

。
1933—1937年原因：

羅斯福新政

羅斯福新政

。
（3）從美國(guó)股市的復(fù)蘇，我們得到什么啟迪？啟迪：

面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，必須加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)

面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，必須加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)

。
【學(xué)法運(yùn)用】

（4）小紅、小欣對(duì)這一歷史事件的評(píng)價(jià)方法是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說理。
是否正確：

不正確

不正確

。理由：

堅(jiān)持一分為二原則，具體問題具體分析，堅(jiān)持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持三個(gè)“是否有利于”

堅(jiān)持一分為二原則，具體問題具體分析，堅(jiān)持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持三個(gè)“是否有利于”

。