對下列句子中修辭手法判斷不正確的一項是( ?。?/h1>
【考點】修辭手法.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 1:30:5組卷:42引用:3難度:0.6
相似題
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1.下列對各句所用的修辭手法判斷錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。(比喻) B.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。(擬人) C.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(排比) D.我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。(夸張) 發(fā)布:2025/3/6 10:30:1組卷:10引用:1難度:0.8 -
2.句子訓(xùn)練營。
(1)下面句子與“銀杏樹的葉子像一把小扇子”運用的修辭手法相同的是
A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里……
D.今天太熱了,我感覺自己要融化了。
(2)與“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情”表達感情不相同的詩句是
A.悠悠天宇曠,切切思鄉(xiāng)情。
B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.誰言寸草心,報得三春暉。
D.兒童相見不相識,笑問客從何處來。
(3)下列和例句意思不同的一項是
例:你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?
A.你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去。
B.難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?
C.你應(yīng)該看見他們怎樣地急著要到那兒去吧。
D.你不是看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?
(4)用修改符號修改下列病句。
①王老師以經(jīng)走了。
②她穿著一條漂亮的花裙子,一頂插滿鮮花的草帽。
③樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.6 -
3.寫出下列句子運用的修辭手法。
(1)頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏。
(2)那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。
(3)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
(4)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
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