當(dāng)前位置:
試題詳情
老舍先生筆下的母雞是什么樣的?朗讀課文(《母雞》),看看他是如何表達(dá)對(duì)母雞的情感的。還可以與《貓》對(duì)比,說說兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。
這兩篇課文都通過動(dòng)作神態(tài)的描寫,寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。不同的是在表達(dá)上《貓》通篇都在寫貓的可愛,無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛的贊頌。這兩篇課文都通過動(dòng)作神態(tài)的描寫,寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。不同的是在表達(dá)上《貓》通篇都在寫貓的可愛,無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛的贊頌。
【考點(diǎn)】看法建議.
【答案】這兩篇課文都通過動(dòng)作神態(tài)的描寫,寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。不同的是在表達(dá)上《貓》通篇都在寫貓的可愛,無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情;而《母雞》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛的贊頌。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 0:0:1組卷:8引用:2難度:0.7
相似題
-
1.小練筆。
你覺得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.讀了這本書,我聯(lián)想到了類似的別的書,還有生活中的人,這也是讀書的收獲。交流的時(shí)候可以引用原文的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)更有說服力。
發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:22引用:1難度:0.7 -
3.小練筆。(《為人民服務(wù)》)
仿照課文第二自然段的寫法,根據(jù)提示,采用引用名言、古詩(shī)或列舉人物事例等方法,對(duì)“勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)話題發(fā)表自己的看法。發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:29引用:2難度:0.7