閱讀下面的文字，完成下列各題。
神  叉
李廣賢      我接到除奸令時，太陽剛露半張臉，天邊的赤霞讓我想到了“流血”。難道我這朵花要在十八歲這一年凋落嗎？
      打粉成漂亮的小媳婦，我挎著籃子，快步來到了古渡邊。放好搓衣板，持了持怦怦跳的胸口，讓自己進入了洗衣狀態(tài)。
      一對野鴨子幸福地游來游去，絲毫沒有預感到即將來臨的危險。我抓把泥投過去，把它們嚇飛了。我真怕待會兒狗子們的子彈傷到了它們。
      也就在這一刻，我的眼前浮現(xiàn)出了龍騰師哥剛毅的面龐。若有他暗中配合，該有多好。師傅哇，當初你為啥不讓師哥和我一塊兒下山呢？你非說他練的是笨重鋼叉，除了叉魚一無所用。嘿，真是個老頑固！
      太陽慢慢升起，血色漸漸凝去。一只小船孤零零地漂蕩在岸邊，未看到擺渡人的身影。
      內(nèi)線報告，今天偽軍司令張八要回古渡鎮(zhèn)為其父親慶壽，這個愛耀武揚威的漢奸頭子，天沒亮就帶著一個手槍隊，乘著一糧機動船往家趕了。
      從縣城到渡口四十余里，算算這個時辰也該到了。
      就在我焦急張望的當兒，忽聽撲通一聲水響，驚然扭頭，只見不遠處一棵柳樹下現(xiàn)出一個巨大的漣漪，許久方才消散。還好，未見異常。我長吁了口氣。天哪，這該是一條多么大的魚呀。
      不久，上游傳來了機動船的轟鳴。我下意識地摸向了腰間的飛鏢?！爸挥墟?zhèn)定，才能確保一鏢致命?！眮砬?，隊長對我千叮嚀萬囑咐。
      目標還沒到跟前，緊張個啥？真沒出息！想想被張八殘害的百姓，還有不少因他而犧牲的戰(zhàn)友，你區(qū)區(qū)一條小命又算得了啥？
      轟鳴聲越來越近，看清了，船上站滿了手握壽禮盒子的黑狗子，足有四十來個。我抑制著忐忑，若無其事地洗著衣服，眼角的余光時刻沒敢離開船上。其實這會兒飛鏢已被我藏在了手里，只等著目標出現(xiàn)了。張八是個瘦麻稈，常在縣城游擊的我早就認清了他。
      機動船緊挨著擺渡小船靠了岸。
      “司令，有個漂亮小娘們在這兒洗衣服?！币缓诠纷雍啊?br />      “快讓老子瞧瞧。”有人應答。
      我做出收拾衣服要走的樣子。張八站到了船頭。為麻痹他，我套起了近乎：“呦，是八哥回來了。”果然那雙狗眼里放出了笑嘻嘻的光芒。
      就在我握鏢的右手暗中發(fā)力的時候，哪料船頭忽地鉆出半條赤身，緊接著嗖地飛起一物，張八應聲栽進了水中。事發(fā)突然，待我回過神來，發(fā)現(xiàn)一連串的漩渦朝著下游方向去了。黑狗子們想起向水里放槍時，對岸響起了接應我的槍聲。我趁機飛奔上岸，躲到了一棵大柳樹后。我怕他們救走張八，向下船者發(fā)去了飛鏢。接連倒下幾個后，黑狗子們沒敢戀戰(zhàn)，丟下他們的司令，掉過船頭逃走了。
      張八死了，可讓他喉穿命斃的并非我的飛鏢，而是一把眼熟的鋼叉！誰會有這般精準功夫？我立馬想起了方才遠處的那聲水響，繼而想到了師哥龍騰，急忙劃起那條擺渡小船，順流找了二十余里，并沒發(fā)現(xiàn)什么尸首。我這才放下心來。
      得到隊長允許，我提著那把鋼叉上了山。問明來意，師傅指著屋角的又說：“龍兒私自下山已有月余，走時并未帶叉?！蔽疑盗搜?。
      莫非……我又想到了擺渡人。你想，吃這碗飯的，哪有缺崗的道理？有沒有這種可能：此人恨透了張八，得知他這日回家，口噙蘆葦管，提前埋伏在了自己船下？可是一見到那人，我立馬失望了：他的魚叉就在船里。
      后來，我又走訪了這一帶所有的靠叉魚謀生的漢子，結果都是搖頭否認。
      難道這是一把神叉？
      中華人民共和國成立后，我留在古渡鎮(zhèn)當了名小學教師，后來又帶著鋼叉進了古渡抗戰(zhàn)紀念館工作，目的就是有朝一日能夠找到或者等來那位暗中幫了我的英雄。我不言放棄，因為我始終懷疑著一個人。只要他還在人世，遲早會現(xiàn)身。誰知從十八歲起整整找了七十二年，依然未見他的蹤影。師哥呀，你到底去了哪里……
      祖母九十歲那年，給我講完她的故事，帶著那難以釋懷的遺憾，離開了人世。
      某日，一位言稱捐贈革命遺物的耄耋老人，帶著把鋼叉，由其兒子推著輪椅，來到了抗戰(zhàn)紀念館。他告訴我，他大哥當新四軍時，用這把鋼叉叉死過數(shù)不清的鬼子與漢奸。我肅然起敬，忙問其兄尊姓大名。老人顫抖著手遞給了我一張尚能辨認字跡的烈士證書。
      “龍騰？！”我驚詫莫名，眼淚瞬間奔涌而出。
（有刪改）
（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

D

D

A．小說中的祖母去執(zhí)行危險的除奸任務時，開始也有膽怯的心理，但對漢奸的嫉恨讓她克服了這種心理。
B．小說中的祖母年輕時曾經(jīng)和師哥龍騰一起在山上練就了一身硬功夫，祖母善于發(fā)飛鏢，師哥善于使用鋼叉。
C．為了能夠找到神叉的主人，即幫助祖母的英雄，祖母費盡心思，多方打聽，并為此去了古渡抗戰(zhàn)紀念館工作。
D．祖母未找到神叉主人而抱憾離世，這對“我”觸動很大，為實現(xiàn)祖母遺愿，“我”毅然去了抗戰(zhàn)紀念館上班。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A．小說開頭處對天邊赤霞的描寫．交代了故事發(fā)生的時間在早上，同時也烘托了人物慘淡的心境。
B．小說第八段對巨大漣漪的敘寫，看似是不經(jīng)意之筆，實則是作者有心為之，為下文神叉除奸情節(jié)做鋪墊。
C．小說采用第一人稱進行敘述，使故事顯得真實可信，并縮短了與讀者之間的距離，給人以親切感。
D．小說敘述了祖母與一把神叉的故事，主要通過人物的心理、動作、語言等描寫來刻畫人物形象。
（3）小說以“神叉”為標題有什么好處？請結合文本簡要分析。
（4）請結合小說分析文中“祖母”的形象特點。