某校七年級(jí)的歷史興趣小組圍繞“中國(guó)古代的對(duì)外交往”這一主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)閱讀材料并回答下列問題。
材料一：唐代中國(guó)，是世界文化的中心，是世界歷史演進(jìn)的總動(dòng)脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往?！麄儼延蛲馕幕瘞胩仆?，又把唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流。
——摘自王介南《中外文化交流史》材料二：宋代貿(mào)易港口的數(shù)量、繁榮程度和管理制度都超過前代。北自京東路，南至海南島，港口已十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長(zhǎng)。由于造船技術(shù)的進(jìn)步和航道的改善，中國(guó)商船開始了向阿拉伯海西岸及更廣范圍航行，與紅海沿岸及非洲東海岸也展開了直接貿(mào)易。與中國(guó)有貿(mào)易往來的國(guó)家和地區(qū)至少在六十個(gè)以上，宋代進(jìn)出口商品種類明顯增加。
——摘編自曲金良《中國(guó)海洋文化史長(zhǎng)編（宋元卷）》材料三：明朝中期的中國(guó)，是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國(guó)。但中國(guó)人沒有恃強(qiáng)凌弱，鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅；28年間，鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之?！钡膶?duì)外政策，發(fā)展了與各國(guó)的友好關(guān)系，在中國(guó)與亞非國(guó)家之間架起了友誼的橋梁，進(jìn)一步樹立了中國(guó)的和平友好形象。
——《中國(guó)水運(yùn)報(bào)》材料四：故步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對(duì)外通商……限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離。
——《中國(guó)歷史十五講》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，列舉唐代“把域外文化帶入唐土”和“把唐文化傳播四方”的史實(shí)各一例。
（2）根據(jù)材料二指出，宋朝時(shí)中國(guó)商船能夠遠(yuǎn)航的原因是什么？宋朝海外貿(mào)易最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，宋朝設(shè)置了哪個(gè)機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？
（3）根據(jù)材料三指出，鄭和下西洋過程中在對(duì)外交往方面有什么特點(diǎn)？根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括鄭和下西洋產(chǎn)生了什么影響？
（4）根據(jù)材料四指出清朝對(duì)外政策的基本特征是什么？“限制貿(mào)易政策”指的是清朝實(shí)行的什么政策？根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，分析該政策對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是什么？
（5）綜合上述材料和問題，你從我國(guó)古代對(duì)外交往中得到什么啟示？