在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 多次被彈起多次被彈起，這說明 聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的。此探究中將音叉的振動用乒乓球放大，在物理學(xué)中這種方法叫做 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法，而聲波無法觀察，我們利用水波來描述，這種方法叫做 類比法類比法（后兩空均選填“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”或“控制變量法”）。
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是 在桌面上放一些砂粒，把桌子振動轉(zhuǎn)化為砂粒的振動在桌面上放一些砂粒，把桌子振動轉(zhuǎn)化為砂粒的振動（合理即可）。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗說明 空氣空氣可以傳聲，也說明了聲能傳遞 能量能量。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸 變小變小（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音，這個實驗說明了 真空不能傳聲真空不能傳聲。
【答案】多次被彈起；聲音是由物體振動產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)換法；類比法；在桌面上放一些砂粒，把桌子振動轉(zhuǎn)化為砂粒的振動；空氣；能量；變??；真空不能傳聲
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：1難度：0.7
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發(fā)布：2024/11/21 2:0:1組卷：2403引用：23難度：0.5
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