閱讀短文，完成練習(xí)。
父親的泥腳??①碎石路上，荊林滿地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍(lán)色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠(yuǎn)了。我聲斯力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。
??②是的，父親是從不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田塊春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。
??③小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。
??④也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜?，也許是虛榮心作祟，漸漸地，我覺得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親就有些不滿，就拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次就因為看到父親那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈?br />??⑤一個初春的黃昏，父親又到學(xué)校來，還是雙腳沾滿污泥。我看到后又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來好嗎？”
??⑥父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里：“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家。”說完，轉(zhuǎn)過身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……
??⑦再一次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋?！澳憧?，這雙鞋好不好看！”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜，反倒有幾分茫然，憂若失去了什么。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起了泡，幾天不能走路。我的心在滴血。
??⑧去年，我上了大學(xué)。啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時的那只舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛——那一幕，我終生難忘。
??⑨那天夜里，我做了一個夢，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺去領(lǐng)獎，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚影黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來……
（1）短文描寫了哪些場景？作者的感受有哪些變化？填寫表格。
| 時間 | 場景 | 作者的感受 |
| 小時候 | 父親不穿鞋上街購物，帶“我”上學(xué)。 | 灑脫自然 |
| 高中住校后 | 父親還是雙腳沾滿污泥，到學(xué)校來給“我”送花生和錢。 |
又氣又急 又氣又急
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|
父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋來看“我”，表現(xiàn)得既喜悅又興奮。 父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋來看“我”，表現(xiàn)得既喜悅又興奮。
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幾分茫然 | |
| 上了大學(xué) |
啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時的那只舊皮箱送我上縣城搭車。 啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時的那只舊皮箱送我上縣城搭車。
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終生難忘 終生難忘
|
A
A
。A.虛榮心作祟
B.學(xué)校里的人都穿鞋
C.不穿鞋又土又難看
D.不穿鞋是粗野的
（3）短文第⑥自然段中，有對父親神態(tài)、
動作
動作
、語言
語言
的描寫。從“父親靜默了一會兒”這一細(xì)節(jié)，聯(lián)系上下文，可以猜測到父親此時可能在想：我快回去吧，我赤著腳，被別人看到，孩子會沒面子的
我快回去吧，我赤著腳，被別人看到，孩子會沒面子的
。（4）文中的父親給你留下了什么樣的印象？請結(jié)合文章的內(nèi)容說說自己的感受。
文中的父親給我留下了淳樸憨厚、疼愛兒女的印象。從文中描寫的父親光著腳在“我”小時候帶“我”上學(xué)；到“我”上高中時，一次次來學(xué)?？础拔摇币约吧洗髮W(xué)時又擔(dān)著皮箱送“我”搭車這些事，可感受到父愛如山。
文中的父親給我留下了淳樸憨厚、疼愛兒女的印象。從文中描寫的父親光著腳在“我”小時候帶“我”上學(xué)；到“我”上高中時，一次次來學(xué)?？础拔摇币约吧洗髮W(xué)時又擔(dān)著皮箱送“我”搭車這些事，可感受到父愛如山。
（5）這篇文章的結(jié)尾有什么作用呢？請把你的看法寫下來。
這篇文章的結(jié)尾有與文章開頭相互照應(yīng)的作用。運用前后照應(yīng)的寫法其好處是：可以使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搭配銜接，增強文章的真實感和感染力，以更好地表達(dá)文章的中心，使文章表達(dá)的意思更加有力，感情更加強烈。
這篇文章的結(jié)尾有與文章開頭相互照應(yīng)的作用。運用前后照應(yīng)的寫法其好處是：可以使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搭配銜接，增強文章的真實感和感染力，以更好地表達(dá)文章的中心，使文章表達(dá)的意思更加有力，感情更加強烈。
【答案】又氣又急；父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋來看“我”，表現(xiàn)得既喜悅又興奮。；啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時的那只舊皮箱送我上縣城搭車。；終生難忘；A；動作；語言；我快回去吧，我赤著腳，被別人看到，孩子會沒面子的；文中的父親給我留下了淳樸憨厚、疼愛兒女的印象。從文中描寫的父親光著腳在“我”小時候帶“我”上學(xué)；到“我”上高中時，一次次來學(xué)?？础拔摇币约吧洗髮W(xué)時又擔(dān)著皮箱送“我”搭車這些事，可感受到父愛如山。；這篇文章的結(jié)尾有與文章開頭相互照應(yīng)的作用。運用前后照應(yīng)的寫法其好處是：可以使文章渾然一體，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搭配銜接，增強文章的真實感和感染力，以更好地表達(dá)文章的中心，使文章表達(dá)的意思更加有力，感情更加強烈。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文《成長儀式》，完成相關(guān)的練習(xí)。
??①“準(zhǔn)備好了嗎，小子？”杰里米立馬點頭，笨拙地拿起槍。父親推開門，一起走進(jìn)黎明的嚴(yán)寒中——今天是個莊嚴(yán)而神圣的日子——14歲的杰里米要開始神秘的野鴨射擊儀式。
??②杰里米父子來到面向海灣的一個盲坑。坑里除了有一條長凳、一個放槍彈的架子，再無他物。父親帶著一大堆誘餌出去，杰里米緊張地坐下等待。此刻，天際泛出一絲光亮。在海灣遠(yuǎn)處，有一群鴨子迎著飛了過來。
??③“最好把槍裝上，有時候還未等你發(fā)覺，它們就已經(jīng)飛在你頭頂了。”父親望著杰里米走了進(jìn)來，蹲在杰里米旁邊?！拔視屇阆壬??！彼f著給自己的槍裝上了一顆金屬子彈?！艾F(xiàn)在有一小群朝這邊飛過來。頭低著點，聽我指揮?！?br />??④在他們身后，太陽已經(jīng)躍上地平線，黃褐色的光束傾瀉在沼澤地上。杰里米可以清晰地看到一切，他的心怦怦猛跳。“不，”他祈禱著，“不要讓他們過來，讓他們飛遠(yuǎn)點！”可野鴨們還是一直朝著這邊飛過來。杰里米仿佛能感覺到它們的翅膀扇動帶來的氣流。
??⑤“預(yù)備?！备赣H輕聲說。
??⑥野鴨過來了！它們正滑翔在陽光照射的地方，翅膀舒展成傲人的曲線。一只綠頭鴨飛在前頭，它鮮亮的爪子伸下來，開始接近水面。越來越近，越來越近……
??⑦“動手??！”父親猛地大聲吼道?！澳孟滤 苯芾锩讬C(jī)械地站起來，像父親指導(dǎo)的那樣托起槍托。槍支挨著臉頰，一陣冰涼。但他摳在扳機(jī)上的手突然又緩緩地松開。他杵在那里片刻，在生死之間平衡?！吧浒?！”杰里米的腦子里有個響亮的聲音響起，他也等著射擊的那一聲猛響。但是沒有響聲。野鴨們越飛越高，借助風(fēng)的力量飛出射程外。除了草叢里傳來微微的沙沙聲，四周一片寂靜。杰里米站在那里，緊握著槍。
??⑧“發(fā)生什么事了？你為什么不射擊?。俊备赣H問。
??⑨杰里米扣回保險，在盲坑角落里認(rèn)真地立起槍?！耙驗樗鼈兪腔钌??！苯芾锩渍f著不禁落下眼淚。讓父親高興的愿望全都破滅了。他本來有機(jī)會的，可這下全都落了空。好長時間，父親沉默不語。之后杰里米感覺父親在他身邊蹲了下來。“又來了一只，咱們再試試?！?br />??⑩杰里米沒有移開雙手?！皼]有用的，爸爸，我不會射的?！?br />???“快點，”父親大聲說，“要不就錯過了。這里！”
???冰冷的金屬觸碰著杰里米。他抬頭一看，難以置信——父親遞給他的竟然是相機(jī)！
???流線型的水面上，一只肥碩的尖尾公鴨低低地飛過，徑直滑入圍套。杰里米的父親拍著手，接著是一聲宛如槍響的聲音。那只漂亮的鳥兒驟然向上飛起。杰里米放低相機(jī)說，“我拍到了！”
???“是嗎？不錯，兒子?！苯芾锩卓吹礁赣H眼里沒有失望，只有驕傲、溫柔和深深的愛……
（1）今天為什么是個莊嚴(yán)而神圣的日子？
A.蹲在盲坑觀察野鴨
B.開始野鴨射擊儀式
C.拿相機(jī)去拍下野鴨
D.帶誘餌喂海灣野鴨
（2）杰里米在這次的成長儀式上心情是怎樣變化的？
A.高興——緊張——害怕——傷心——驚訝
B.高興——恐懼——緊張——傷心——后悔
C.緊張——害怕——傷心——驚訝——高興
D.緊張——驚訝——害怕——傷心——后悔
（3）這是一個怎樣的父親？
A.冷酷無情
B.高大威猛
C.固執(zhí)己見
D.通情達(dá)理
（4）作者寫到“太陽已經(jīng)躍上地平線，黃褐色的光束傾海在沼澤地上?！边@樣表述有什么好處？
A.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文打獵時機(jī)的到來做鋪墊
B.襯托此時此刻杰里米要射擊的內(nèi)心很緊張很害怕
C.交代了杰里米要射擊野鴨時的時間、地點和場景
D.對杰里米準(zhǔn)備要射擊野鴨的整體介紹更有說服力
（5）文章第10自然段寫到“好長時間，父親沉默不語?！?，此時的父親心里可能在想些什么？請結(jié)合文本，展開合理的想象。
（6）這篇文章的題目叫做“成長儀式”，但有的翻譯版本的題目叫做“第一次打獵”，你覺得哪一個標(biāo)題更好？為什么？請結(jié)合文本說明理由。發(fā)布：2025/3/5 8:30:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀。
心底盛開一朵花??①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。
??②在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說話的是一位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”
??③老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬元?！边@時，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時保存在你那里?！?br />??④聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相對應(yīng)的詞語。
①急迫得不能等特。形容心情急切。
②難以捉摸、難以猜測。
（2）短文實際寫了三次投幣：
??三年前，好心姑娘；今天，好心的老太太；將來，“我”。
（3）老太太讓“我”怎么還她的一塊錢？用波浪線在原文中畫出相關(guān)句子。
（4）請給文中劃線句子作批注：劃線的句子采用的是描寫，從中我體會到了。
（5）你是怎么理解文章題目“心底盛開一朵花”的？談?wù)勛约旱捏w會。發(fā)布：2025/3/5 8:30:1組卷：14引用：2難度：0.1 -
3．讀短文做題。
倔強的小紅軍??那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓。陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣他掉隊了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊一個小紅軍，跟他一樣，也掉隊了。
??那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧?！?br />??小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧?！?br />??陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”
??小紅軍倔強地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！彼f著把腰一挺，做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。
??“那我們就一塊走吧?！?br />??“不。你先走，我還要等我的同伴呢?！?br />??陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了?！?br />??小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”
??陳賡同志終于被這個小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。
??他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現(xiàn)在他眼前。
??“不對，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來，等他找到那個小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
??陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢？他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。
??陳賡同志全明白了。就在這個時候，小紅軍停止了呼吸。
??陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個嘴巴：“陳賡啊，你怎么對得起這個小兄弟??！”
（1）概括短文的主要內(nèi)容。
（2）品讀短文中畫線句子，體會小紅軍此時的內(nèi)心世界。
小紅軍此時會在心里說道：
（3）短文最后一自然段表現(xiàn)了陳賡怎樣的內(nèi)心？是抓住哪些重點詞語體會到的？
（4）讀了《倔強的小紅軍》你有何感想？請用幾句話寫下來。發(fā)布：2025/3/5 9:0:1組卷：8引用：1難度：0.8
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