展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)句子。
（1）“神舟”五號(hào)騰空而起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了“神舟”五號(hào)正在太空中遨游“神舟”五號(hào)正在太空中遨游，聽(tīng)到了人們的陣陣歡呼聲人們的陣陣歡呼聲，內(nèi)心感到了無(wú)比的激動(dòng)和自豪無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
（2）假如把西瓜西瓜的記憶移植給草莓草莓，草莓草莓就能長(zhǎng)得像西瓜一樣大了長(zhǎng)得像西瓜一樣大了。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】“神舟”五號(hào)正在太空中遨游；人們的陣陣歡呼聲；無(wú)比的激動(dòng)和自豪；西瓜；草莓；草莓；長(zhǎng)得像西瓜一樣大了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/11 0:30:2組卷：3引用：1難度：0.5
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1．給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子寫(xiě)的更具體。
（1）同學(xué)們討論著問(wèn)題。
（2）小鳥(niǎo)唱歌，樹(shù)地聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。
（3）我地看，地畫(huà)。
（4）幾只乳燕地露出小腦袋，地叫著。發(fā)布：2025/3/11 1:30:7組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．把句子補(bǔ)充完整。
（1）一就。
（2）你嗎？
（3）天上有。
（4）原來(lái)花兒都在。發(fā)布：2025/3/11 2:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
3．補(bǔ)充句子：
（1）大清早，小剛就。
（2），是嗎？
（3）春天的校園像。
（4）詢(xún)問(wèn)。發(fā)布：2025/3/11 2:30:1組卷：4引用：2難度：0.9
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