忽 略      夕陽         在玻璃窗上，再反射在陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的         ，很美，很好。
      孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽臺上         夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好?。　苯又⒆涌┛┑匦α?，滿眼         。
      孩子的母親見了 走過來  看什么呢
      媽媽 看 花盆里長了好多小苗苗 孩子忙母親拉到花盆前  開心地說 以后它們會長成大苗苗  結(jié)小西瓜給我吃的
傻瓜 那些瓜苗不要過幾天就會死的 根本長不出西瓜  母親皺了皺眉頭 笑著說道
      孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛，“會的，小瓜苗會長成西瓜的，我會天天照顧它們的?！?br />      母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅定和信心。
      一天下午，孩子從學前班回來后，照例跑向陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地         著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
      之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”
“被我拔了，這有什么哭的，那些小瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長，那些個小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
      此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個生命呀，孩子想。
      幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯啊，真厲害，得了個滿分。媽媽待會兒給你買冰淇淋?！?br />      夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。
      孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。
（1）選擇一組詞語填在文中括號內(nèi)，恰當?shù)膽?yīng)是

D

D

A 照射 光彩 迎候 憧憬 站立
B 斜照 光彩 憧憬 迎候 炫耀
C照射 光芒 沐浴 憧憬 站立
D斜照 光芒 沐浴 憧憬 炫耀
（2）給第三、四、五自然段加上恰當標點符號。
（3）“瞟”的意思是

斜著眼睛看

斜著眼睛看

，表現(xiàn)了孩子

因去掉了心愛的西瓜苗而厭惡紫羅蘭的心情

因去掉了心愛的西瓜苗而厭惡紫羅蘭的心情

。
寫出四個含有“看”意思的成語：

走馬觀花、虎視眈眈、眼花繚亂、東張西望

走馬觀花、虎視眈眈、眼花繚亂、東張西望

（4）孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯啊，真厲害，得了個滿分。媽媽待會兒給你買冰淇淋?！?br />改成轉(zhuǎn)述句：

孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，夸她厲害，答應(yīng)待會兒給他買冰淇淋。

孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，夸她厲害，答應(yīng)待會兒給他買冰淇淋。

（5）老師為什么給孩子滿分？母親又是怎樣看待孩子的滿分的？
（6）你如何理解“我雖小，但我也是一個生命”這句話的？
（7）文章開頭和結(jié)尾都有對夕陽的描寫，作用是什么？
（8）聯(lián)系全文的內(nèi)容說說標題“忽略”有什么含義？