試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某生物興趣小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“側(cè)芽對扦插枝條生根的影響”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
a.剪取含有2個(gè)莖節(jié)、2個(gè)側(cè)芽的葡萄枝條30支,上方切口水平,下方切口為斜向的。
b.去掉枝條上全部葉片。
c.將全部枝條平均分為甲、乙、丙3組,其中甲組去掉1個(gè)側(cè)芽,乙組去掉2個(gè)側(cè)芽,丙組____。
d.在適宜且____的條件下進(jìn)行扦插,30天后觀察結(jié)果。
請幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題:
(1)甲、乙、丙3組每組有10支葡萄枝條,而不是選用1支的原因是
避免偶然性
避免偶然性
。
(2)c步驟中,丙組的處理方式為
不去掉側(cè)芽(或不做處理)
不去掉側(cè)芽(或不做處理)
,d步驟橫線上應(yīng)填
相同
相同
。
(3)30天后,若丙組生根情況最好,乙組生根情況最差,甲組居中,則說明
側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根
側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根
;若
丙組生根情況最差,乙組生根情況最好
丙組生根情況最差,乙組生根情況最好
,則說明側(cè)芽抑制扦插枝條生根;若
甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大
甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大
則說明側(cè)芽對生根沒有影響。

【考點(diǎn)】探究扦插材料的處理
【答案】避免偶然性;不去掉側(cè)芽(或不做處理);相同;側(cè)芽促進(jìn)扦插枝條生根;丙組生根情況最差,乙組生根情況最好;甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:53引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時(shí),柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系。
    (1)作出假設(shè):
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)變量:
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①材料準(zhǔn)備:取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其理由是
     
    。
    ②分組:A組10支,枝條均保留2-3個(gè)腋芽。B組10支,均去掉腋芽。分別掛上標(biāo)簽。
    ③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在
     
    的環(huán)境條件下培育。
    (4)觀察記錄:培育一段時(shí)間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄。
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組成活率高于B組。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     
    。
    (6)為了提高柳樹扦插的成活率,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其它探究性的問題嗎?
     
    。(提出一個(gè)合理問題即可)

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:3組卷:157引用:20難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正