閱讀短文，完成練習(xí)。
揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)腦子遲鈍、說話結(jié)巴的男孩兒。
元旦聯(lián)歡會(huì)快要到了，揚(yáng)揚(yáng)班準(zhǔn)備表演舞臺(tái)劇。班主任也給揚(yáng)揚(yáng)安排了一個(gè)角色，這個(gè)角色僅僅需要說一句臺(tái)詞：“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒有了！”揚(yáng)揚(yáng)費(fèi)了九牛二虎之力才背熟了這句臺(tái)詞。他反復(fù)練習(xí)著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
到了演出的那天晚上，家長(zhǎng)們神情專注地望著舞臺(tái)：他們的孩子正在演出一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。孩子們穿著演出服，演得很出色，得到了家長(zhǎng)們的肯定。輪到揚(yáng)揚(yáng)出場(chǎng)了。男主人公對(duì)揚(yáng)揚(yáng)懇求說：“我求求你了，我的妻子馬上要生小孩了，請(qǐng)給我們找個(gè)房間！”面對(duì)他的懇求，揚(yáng)揚(yáng)木然地背誦：“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒有了?！痹捯魟偮?，他又突然脫口而出：“不過，你們可以用我的房間。不過，你們可以用我的房間。”--這句肺腑之言竟出自于木訥（nè）癡呆的揚(yáng)揚(yáng)之口。在場(chǎng)的觀眾都被相貌癡呆的揚(yáng)揚(yáng)慷慨大方的好心腸打動(dòng)了，每個(gè)人的眼里都噙著淚花。
這個(gè)故事演活了，小男孩的“妄言”道出了愛的真義。
（1）文中畫“ ”的部分可以換成下面哪個(gè)詞語而意思不會(huì)改變？BB
A.大汗淋漓
B.竭盡全力
C.三頭六臂
（2）結(jié)合你對(duì)文章內(nèi)容的理解，運(yùn)用“預(yù)測(cè)”的方法，猜猜?lián)P揚(yáng)說了哪些話。將你預(yù)測(cè)的內(nèi)容填在文中橫線上。
（3）選出符合文意的一項(xiàng) DD
A.揚(yáng)揚(yáng)背錯(cuò)了臺(tái)詞，受到了批評(píng)。
B.揚(yáng)揚(yáng)因?yàn)檎f話結(jié)巴，才改了臺(tái)詞。
C.揚(yáng)揚(yáng)改了臺(tái)詞，導(dǎo)致演出很失敗。
D.揚(yáng)揚(yáng)雖然改了臺(tái)詞，卻讓大家看到了一個(gè)小孩子真誠(chéng)的愛心。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】不過，你們可以用我的房間。；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.8
相似題
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1．品讀句子，完成練習(xí)。
??初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。
①這句話列舉臘八粥對(duì)、、都有很強(qiáng)的吸引力，表現(xiàn)出臘八粥讓人的特點(diǎn)。
②這句話中“”“”兩個(gè)詞語寫出了臘八粥的味道。
③請(qǐng)仿照這句話的寫法，來寫一種你最喜愛的食物。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：36引用：1難度：0.6 -
2．類文閱讀
螳螂（節(jié)選）
法布爾 螳螂的大腿下面還生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些大齒。生長(zhǎng)在小腿上的鋸齒要比長(zhǎng)在大腿上的多很多。而且，小腿鋸齒的末端還生長(zhǎng)著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。除此以外，鋸齒上還長(zhǎng)著一把有著雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
平時(shí)，在它休息、不活動(dòng)的時(shí)候，螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去，似乎特別的平和，甚至?xí)屇阌X得，這個(gè)小動(dòng)物簡(jiǎn)直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是，它可不總是這樣的，只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過，無論是什么樣的昆蟲，也無論它們是無意路過，還是有意地侵襲，螳螂這個(gè)剛才還是蜷縮著休息的小動(dòng)物，立刻便伸展開它身體的三節(jié)，于是，那個(gè)可憐的路過者，還沒有完全反應(yīng)過來，便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間，移動(dòng)不得。然后，螳螂很有力地把鉗子夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論是蝗蟲，還是蚱蜢，或者甚至是其他更加強(qiáng)壯的昆蟲，都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個(gè)了不得的殺蟲機(jī)器。
（1）按照短文內(nèi)容填空。
法布爾描寫昆蟲非常生動(dòng)，比如本文中，他就運(yùn)用了打比方的方法，把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了，把螳螂小腿鋸齒上長(zhǎng)著的雙面刃的刀比成了。
（2）讀了短文，我們可以用詞語來形容螳螂的腿。
A．強(qiáng)壯
B．鋒利
C．堅(jiān)硬
D．巨大
（3）螳螂是怎樣捕捉昆蟲的？請(qǐng)用“ ”在短文中畫出來。
（4）短文描寫了一個(gè)怎樣的螳螂的形象？請(qǐng)用自己的話概括。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：119引用：7難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
看花燈 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿簟Ｒ雇淼拇蠼稚蠠艋鹜?，人山人?！?br /> 街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈，只見一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停擺動(dòng)。孩子們情不自禁地喊：“龍活了!龍活了!”
歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。
（1）短文有個(gè)自然段，元宵節(jié)的時(shí)間是。
（2）第2自然段是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫出來。
（3）文中介紹了燈、燈和燈，其中燈寫得最具體。
（4）你們家是怎么過元宵節(jié)的？請(qǐng)寫一寫。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：66引用：1難度：0.5