某同學(xué)對(duì)鼠婦進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整：某小組同學(xué)推斷鼠婦應(yīng)該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，真是這樣的嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整：
（1）提出問(wèn)題：

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中嗎？

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中嗎？

（2）做出假設(shè)：

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中

（3）制訂實(shí)施探究的方案：在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該有

1

1

個(gè)．該實(shí)驗(yàn)的變量是

水分（濕度）

水分（濕度）

．如果在鐵盤中央放1只鼠婦

否

否

（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？

因?yàn)?只鼠婦具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

因?yàn)?只鼠婦具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	1只
潮濕	10只	9只	8只	10只	9只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？

計(jì)算平均值

計(jì)算平均值

．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中嗎

鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中嗎

．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦這樣處理：

放回到潮濕的自然環(huán)境中

放回到潮濕的自然環(huán)境中

．