明明就本班學生對世博知識的了解程度進行了調查統(tǒng)計,如圖是兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解;B:一般了解;C:了解較多;D:熟悉),請根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。
(1)這個班共有多少人?
(2)把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整。
【考點】扇形統(tǒng)計圖;統(tǒng)計圖表的填補.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
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(1)已知西紅柿的種植面積是2.5公頃,蔬菜種植總面積是多少公頃?
(2)蘿卜的種植面積是多少公頃?發(fā)布:2025/1/29 8:30:1組卷:75引用:11難度:0.5 -
2.學習了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學的上學方式進行了一次調查統(tǒng)計.圖A和圖B是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學生?騎車的人占班級總人數(shù)的百分之幾?
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3.共享經(jīng)濟的熱潮下,共享單車進入穩(wěn)步發(fā)展階段。隨著今年碳中和、碳達峰等倡議的提出,共享單車仍是共享出行領域發(fā)展的主要風口。下面是2021年中國共享單車用戶單次使用共享單車行駛距離統(tǒng)計圖:
(1)從圖中可以看出,單次行駛距離使用率最低的路程是 ,使用率最高的路程是 。
(2)2021年北京地區(qū)使用共享單車約為11.8億人次,其中單次行駛1-2千米的約為多少億人次?發(fā)布:2025/1/29 0:30:1組卷:68引用:1難度:0.5