利用二維碼可以進(jìn)行身份識(shí)別.某校建立了一個(gè)身份識(shí)別系統(tǒng),圖1是某個(gè)學(xué)生的識(shí)別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級(jí)序號(hào),其序號(hào)為a×23+b×22+c×21+d×20.如圖1中的第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號(hào)即為0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示該生為5班學(xué)生.若想在圖2中表示4班學(xué)生的識(shí)別圖案,請問應(yīng)該把標(biāo)號(hào)為①、②、③、④的正方形中的 ②②(只填序號(hào))涂成黑色.
【考點(diǎn)】用數(shù)字表示事件.
【答案】②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:200引用:2難度:0.7
相似題
-
1.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,愛思考的小明利用這個(gè)方法,在練習(xí)本上從上往下依次每行畫上△,滿八進(jìn)一,用來記錄一個(gè)月背誦單詞的個(gè)數(shù),若小明學(xué)習(xí)了212個(gè)單詞,則畫出的圖形是( )
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:134引用:2難度:0.8 -
2.我國古代《易經(jīng)》一書中記載,遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”.如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是 .
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:106引用:1難度:0.8 -
3.我國古代《易經(jīng)》一書中記載:遠(yuǎn)古時(shí)期,人們通過在繩子上打結(jié)來記錄數(shù)量,即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié),滿七進(jìn)一,用來記錄孩子自出生后的天數(shù),由圖可知,孩子自出生后的天數(shù)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:205引用:2難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~