我國(guó)尚有一定數(shù)量的鹽堿地,鹽堿地會(huì)影響種子萌發(fā)嗎?為此,某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)根據(jù)他們的探究回答問(wèn)題。
提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(1)作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)(不會(huì))影響種子的萌發(fā)用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)(不會(huì))影響種子的萌發(fā)。
材料器具:100粒大豆種子、8%的食鹽水、清水、培養(yǎng)皿、紗布
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分成A、B兩組,其中A組浸泡在8%的食鹽水中,B組浸泡在 清水清水中。在相同的環(huán)境條件下浸泡6小時(shí)。
②將浸泡后的A、B兩組種子分別放在兩個(gè)相同的培養(yǎng)皿中,蓋上濕紗布,放置在溫暖的地方并保濕。該實(shí)驗(yàn)的變量是 鹽的濃度鹽的濃度,其中實(shí)驗(yàn)組是 AA組。
③5天后,觀察并統(tǒng)計(jì)兩個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的種子數(shù)。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明8%的食鹽水可以 促進(jìn)促進(jìn)大豆種子的萌發(fā)。
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明8%的食鹽水可以 抑制抑制大豆種子的萌發(fā)。
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明8%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā) 無(wú)影響無(wú)影響。(提示:以上三個(gè)空選填“促進(jìn)”、“抑制”、“無(wú)影響”)
(4)為了使得到的結(jié)論更有說(shuō)服力,我們還可以采取什么措施?再用其他植物的種子做同樣的實(shí)驗(yàn)(合理即可)再用其他植物的種子做同樣的實(shí)驗(yàn)(合理即可)。
【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)(不會(huì))影響種子的萌發(fā);清水;鹽的濃度;A;促進(jìn);抑制;無(wú)影響;再用其他植物的種子做同樣的實(shí)驗(yàn)(合理即可)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:2難度:0.5
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裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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