課外閱讀。
荷蘭鼠 ①不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。 你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼睛內(nèi)爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個(gè)身體。它小巧玲瓏，十分可愛。
②一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動(dòng)，我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢？
③荷蘭鼠不僅不僅吃東西有趣，而且而且也很愛清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。
④飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動(dòng)著的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了，大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個(gè)小白球在滾動(dòng)，走近仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)小生命。
⑥這是一種多么惹人喜愛的動(dòng)物啊!
（1）請(qǐng)你從第①自然段中找出一個(gè)能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語，這個(gè)詞語是小巧玲瓏小巧玲瓏。
（2）從第②自然段中找出和下列意思相對(duì)應(yīng)的成語。
①形容吃東西又猛又急。狼吞虎咽狼吞虎咽
②形容趣味很濃或很有滋味的樣子。津津有味津津有味
（3）在文章中第③自然段的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（4）選一選，填一填。
圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性，第②自然段寫了它BB，第③自然段寫了它CC，第④自然段寫了它AA。
A.睡覺、游戲
B.吃東西
C.洗臉
【考點(diǎn)】說明文．
【答案】不僅；而且；小巧玲瓏；狼吞虎咽；津津有味；B；C；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 0:0:2組卷：17引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀回答各小題。
科學(xué)認(rèn)識(shí)海嘯 任何災(zāi)難對(duì)人類來說，興許是最好的老師。從海嘯災(zāi)難中科學(xué)地認(rèn)識(shí)海嘯，對(duì)提高防御海嘯的能力是十分有益的。
海嘯，古已有之。中國對(duì)于海嘯災(zāi)害的文獻(xiàn)記載始于公元前，當(dāng)時(shí)稱之為“海溢、海立”，形象地描述了海嘯災(zāi)害降臨時(shí)大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻(xiàn)太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來、猛撲過來的態(tài)勢，說明中國人對(duì)海嘯早有所知。
海嘯是一種極具破壞力的自然災(zāi)害，它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風(fēng)暴而引起的海面巨大漲落?！昂[”一詞是常受海嘯侵?jǐn)_的日本人首先用的。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，如強(qiáng)大的低氣壓通過時(shí)產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風(fēng)暴潮”；二是由地質(zhì)變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像2004年印度洋發(fā)生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進(jìn)行了持續(xù)多年的核爆炸試驗(yàn)，曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。
但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會(huì)導(dǎo)致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15000次海底構(gòu)造地震中，只有100次會(huì)釀成海嘯。震級(jí)大于里氏6.5級(jí)、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會(huì)產(chǎn)生海嘯。
（1）海嘯是一種怎樣的現(xiàn)象？請(qǐng)從文中找到一句最恰當(dāng)?shù)脑捰脵M線畫下來。
（2）給文中加點(diǎn)詞換個(gè)詞語，意思不變。
（3）從文中看，引起海嘯的原因主要有三個(gè)：一是，二是，三是。
（4）作者引用杜甫詩句“九天之云下垂，四海之水皆立”說明。
（5）第4自然段主要采用了的說明方法，說明。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
水的自白??在人們的生活中，我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都離不開我。我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖層里，有的住在湖泊（bó pō）里，有的住在大海中……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。
??每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出來，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時(shí)候，我及時(shí)趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素（sù）裹（guǒ），分外妖嬈，土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用有多大！
??由于種種原因，每年一定時(shí)期，兄弟們咆（páo）哮（xiào）著，堤岸，房屋，田地，橋梁（liáng），給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚（cán）愧（kuì）。
??許多人贊嘆過我的功勞，而人們也常常咒（zhòu）罵我給人類帶來的災(zāi)難（nán nàn）。小朋友，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務(wù)。
（1）用“/”劃掉文中加點(diǎn)字不正確的讀音。
（2）把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。
（3）“煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在?！边@句話中省略號(hào)的作用是沖毀 毀壞 躍過 淹沒 。（填番號(hào)）
A.表示意猶未盡
B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
C.表示列舉的省略
D.表示引文的省略
（4）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的大概意思。
咆哮：
銀裝素裹：
（5）第二自然段是圍繞“”這句話寫的。先寫再寫然后寫這樣從三個(gè)方面來寫水的作用。
（6）文中的“我”和“我們”都指。用“______”在文中畫出“我”的心愿。
（7）除了文中寫到的水的作用，你還知道水的其它作用嗎？請(qǐng)以“水的作用真多呀！”作為開頭寫一段話。發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．課外閱讀。
水的危機(jī) 水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球上的總水量約為14.1億立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀(jì)以來，全球人口增長了3倍，經(jīng)濟(jì)增長了20倍，用水量增長了10倍。同時(shí)，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，水資源匱乏這一全球性危機(jī)加重了。
聯(lián)合國教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)闈M足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。
我國水資源的總量約為2.8萬億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的。此外，我國水資源空間分布很不均勻，南多北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問題也成了我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題。14
（1）本文主要運(yùn)用了的說明方法。
（2）簡要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因。
（3）請(qǐng)概括出目前我國水資源的三個(gè)特點(diǎn)。、、。
（4）說說本文給你的啟示。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7