閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。
女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。
爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績(jī)，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛?。”女兒?tīng)爸爸要帶她去看大海，臉上當(dāng)然流露出激動(dòng)的神情。
“不過(guò)，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行。”
其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績(jī)是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買(mǎi)個(gè)書(shū)包或買(mǎi)件新衣服啦?！?br /> 這次女兒考得仍然不錯(cuò)。
爸爸和女兒開(kāi)始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你看?？刹荒馨卓?，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來(lái)后寫(xiě)看大海的觀后感。”沒(méi)待爸爸說(shuō)完，女兒就笑了。她說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫(xiě)什么觀后感或游記嗎？不管有沒(méi)有感覺(jué)都得寫(xiě)?！?br /> 爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫(xiě)好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)?！?br />女兒臉上一片無(wú)奈?！?br /> 他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站，爸爸忽然想起要買(mǎi)包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。
“我只買(mǎi)煙，”爸爸說(shuō)，“不要火柴。”
“要煙就得要火柴。”
“我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說(shuō)。
賣煙的也來(lái)了氣：“這里的煙和火柴一塊賣！”
爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門(mén)，他別無(wú)選擇。
這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸買(mǎi)了吧買(mǎi)了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”
爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義?！?br />（1）文章的段落已分好，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法給各段概括大意。
第1段：爸爸答應(yīng)女兒考了好成績(jī)，帶她去看大海。爸爸答應(yīng)女兒考了好成績(jī)，帶她去看大海。
第2段：爸爸答應(yīng)帶女兒看大海，但要求女兒寫(xiě)觀后感，并威脅說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在自己手里。女兒只得同意。爸爸答應(yīng)帶女兒看大海，但要求女兒寫(xiě)觀后感，并威脅說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在自己手里。女兒只得同意。
第3段：第三段：爸爸買(mǎi)煙時(shí)被強(qiáng)行搭售火柴，女兒勸父親說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在別人手里。第三段：爸爸買(mǎi)煙時(shí)被強(qiáng)行搭售火柴，女兒勸父親說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在別人手里。
（2）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子中的“主動(dòng)權(quán)”各指的是什么？
①爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫(xiě)好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)?！?!--BA-->主動(dòng)權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海，父親做主主動(dòng)權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海，父親做主
②這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸買(mǎi)了吧買(mǎi)了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”主動(dòng)權(quán)指的是因?yàn)闆](méi)有其他賣煙的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。主動(dòng)權(quán)指的是因?yàn)闆](méi)有其他賣煙的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。
（3）文章的最后，爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義，會(huì)想什么，請(qǐng)你模仿爸爸的口氣，寫(xiě)一段想法。
哦，女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個(gè)鬼丫頭?？磥?lái)被人逼迫的滋味兒還真不好受啊。哦，女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個(gè)鬼丫頭?？磥?lái)被人逼迫的滋味兒還真不好受啊。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】爸爸答應(yīng)女兒考了好成績(jī)，帶她去看大海。；爸爸答應(yīng)帶女兒看大海，但要求女兒寫(xiě)觀后感，并威脅說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在自己手里。女兒只得同意。；第三段：爸爸買(mǎi)煙時(shí)被強(qiáng)行搭售火柴，女兒勸父親說(shuō)，主動(dòng)權(quán)在別人手里。；主動(dòng)權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海，父親做主；主動(dòng)權(quán)指的是因?yàn)闆](méi)有其他賣煙的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。；哦，女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個(gè)鬼丫頭。看來(lái)被人逼迫的滋味兒還真不好受啊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.8
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1．課外閱讀。
蠟燭的秘密??①我是前段時(shí)間來(lái)到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。
??②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒(méi)有?！蔽壹{悶兒，一個(gè)鎮(zhèn)，怎么連賣蠟燭的都沒(méi)有？對(duì)我的疑問(wèn)，店主懶得解釋，只淡淡地說(shuō)：“利潤(rùn)太小，不劃算?！?br />??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來(lái)的，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我：“我家也沒(méi)有，你到街尾的老阿婆家去買(mǎi)吧，她那兒有?！?br />??④于是，我順著石板街一直走，走到尾。在一個(gè)縮進(jìn)去的空當(dāng)里，果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位，擺著香紙蠟燭。付錢(qián)的時(shí)候，我問(wèn)老阿婆：“生意好嗎？”
??⑤老阿婆樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，這不老停電嗎？不過(guò)老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。
??⑥接連幾個(gè)晚上還是停電，我在屋里待膩了，到街上散步。
??⑦長(zhǎng)街寂寂，唯燭光融融，從各家窗戶里探身出來(lái)，石板路也鍍上了一層柔柔的光，有一種夢(mèng)境般的美。
??⑧我來(lái)到先前的那家雜貨鋪，買(mǎi)了點(diǎn)東西，又閑聊起蠟燭的事。我說(shuō)：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)一些呢？”
??⑨店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來(lái)，老阿婆日子過(guò)得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定：。
（1）聯(lián)系上文內(nèi)容，在第⑨自然段橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）第⑤自然段通過(guò)描寫(xiě)老阿婆的描寫(xiě)和描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到這位老人是一位的人。
（3）第⑦自然段是什么描寫(xiě)？作用是什么？
（4）短文最后才點(diǎn)明蠟燭的秘密，這樣寫(xiě)有什么好處？發(fā)布：2025/3/1 21:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
那姐妹倆 去年春天，我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。
那天，我走進(jìn)一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見(jiàn)，一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門(mén)別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀，那些獎(jiǎng)狀引起了我的注意：每一張獎(jiǎng)狀上，無(wú)一例外都寫(xiě)著兩個(gè)名字：程思愛(ài)、程思晴，似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)獲得。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎(jiǎng)狀，最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來(lái)添上去的。
小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎(jiǎng)狀，主動(dòng)說(shuō)話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛(ài)?！?br /> 我問(wèn)：“你姐姐呢？”
思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書(shū)了。”
我找了個(gè)小板凳，坐下，問(wèn)：“你干嗎不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)?！?br /> 我驚奇地問(wèn)：“你們姐妹倆輪流去讀書(shū)？”“嗯。”思晴的聲音比蚊子哼得還低。
我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來(lái)。
我很快知道，她家的生活很艱難：毫無(wú)收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個(gè)孩子讀書(shū)就很困難了。這樣一來(lái)，思愛(ài)和思睛這對(duì)10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學(xué)校讀同一班級(jí)，真是一條奇特的“妙計(jì)”。
這對(duì)可憐的姐妹，每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書(shū)，另一個(gè)要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上，去學(xué)校讀書(shū)的那個(gè)就當(dāng)“老師”，把當(dāng)天學(xué)來(lái)的知識(shí)全部“教”給另一個(gè)。
至于考試，趕上哪個(gè)去學(xué)校，哪個(gè)就當(dāng)考生……思晴越說(shuō)興致越高，她指著滿墻的獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問(wèn)我們……”
我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無(wú)比明媚的小臉，心里說(shuō)不上是欣慰還是沉重。
（1）文中的姐妹分別叫和。
（2）請(qǐng)用橫線畫(huà)出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。
（3）文中的“奇特的妙計(jì)”具體指的是。
（4）“每張獎(jiǎng)狀最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜”，這是因?yàn)?。
（5）“思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間”，此時(shí)思晴心里可能在想。
（6）讀了這篇文章，請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)出自己的感受。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
一個(gè)蘋(píng)果
黃昏時(shí)，五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個(gè)蘋(píng)果：“連長(zhǎng)，給您！”借著微光，看到他渾身，想想要通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是輕易的事，我驚訝地問(wèn)：“哪里來(lái)的蘋(píng)果？”“半路上撿到的。連長(zhǎng)，您嗓子啞了，吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧！”
說(shuō)實(shí)在的，我們已經(jīng)幾天沒(méi)有喝過(guò)一口水，喉嚨干得似的。我對(duì)他說(shuō)：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！薄安?，我在路上可以喝涼水。”他非常固執(zhí)，說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。
“給誰(shuí)吃呢？”我拿著蘋(píng)果地想。這時(shí)，我身旁的步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，“小李，這個(gè)蘋(píng)果你吃了吧，好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨?！蔽野烟O(píng)果遞給他。小李出神地望著我，回頭看了看另外幾個(gè)人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋(píng)果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。
小藍(lán)是通訊員，有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋(píng)果，張開(kāi)嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有一個(gè)蘋(píng)果?！斑B長(zhǎng)，您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗。”小藍(lán)把蘋(píng)果遞給了我。
再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我動(dòng)員道：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋(píng)果嗎？來(lái)，一人吃一口！”說(shuō)完，我先咬了一小口，把蘋(píng)果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給了身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)。
“誰(shuí)沒(méi)有吃？”我問(wèn)，可是誰(shuí)也不回答。
我剛想命令大家把剩下的蘋(píng)果吃掉，忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜。我看見(jiàn)步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動(dòng)著，眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)，將序號(hào)填在短文橫線上。
A.翻來(lái)覆去
B.戰(zhàn)火紛飛
C.煙熏火燎
D.血跡斑斑
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合下面提示，概括故事情節(jié)。
送來(lái)蘋(píng)果——傳蘋(píng)果——————感動(dòng)落淚
（3）畫(huà)“ ”的句子是對(duì)小藍(lán)的描寫(xiě)，從中我感受到。
（4）聯(lián)系短文，說(shuō)一說(shuō)為什么“我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了”？發(fā)布：2025/3/1 21:0:1組卷：24引用：2難度：0.1
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