閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一

——摘編自李萬健《中國古代印刷術》材料二 751年，唐朝與阿拉伯帝國發(fā)生戰(zhàn)爭，唐軍被俘人員中有造紙工匠，造紙術因此傳入阿拉伯地區(qū)，之后傳入歐洲。宋元時期，來華的歐洲商人、使臣等回國后對中國印刷術進行宣傳，之后谷騰堡改進活字印刷術，書籍在歐洲得以普及。13世紀，阿拉伯兵書記載有3種中國火器。14世紀，歐洲人通過翻譯阿拉伯書籍，學到了火藥的知識，在此基礎上制造了更具殺傷力的黃色火藥。
——摘編自潘吉星《中國古代四大發(fā)明一源流、外傳及世界影響》等材料三 舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學術上，其次在戰(zhàn)爭中，最后在航海方面，而因此又引出了不計其數的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展。
——摘編自培根（英）《新工具》（1）根據材料，指出中國古代印刷技術的變化，并結合所學知識簡述這一變化帶來的影響。
（2）根據材料二，概括中國古代科技成就外傳的場景。并結合所學知識，分別指出指南針最早用于航海的朝代和火藥開始運用于軍事領域的朝代。
（3）根據材料三并結合所學知識，分析四大發(fā)明外傳對世界文明的影響。