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閱讀短文《原諒》,完成問題。
原諒
      朋友們在咖啡館里小聚。臨窗坐著一個年輕的女子,長發(fā),白凈,斯文,穿著很有品位。她一個人慢品咖啡,一邊在一臺筆記本電腦上寫著什么。
      咖啡店里的一個女孩來送咖啡,還沒有來得及放下,那個年輕的女子剛好起身,一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上,鍵盤全濕了。送咖啡的女孩連忙道歉。
      慌亂中,她急忙拿起紙巾幫忙擦拭,動作笨拙,一看就知道是個新手,完全是亂了陣腳。
      我以為那個年輕的女子即便涵養(yǎng)再好,也會對送咖啡的女孩兇起來的,沒想到她倒是波瀾不驚,平和地說:“這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花啊!以后小心點,你去忙吧!”
      送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水,立在那兒,小聲地說:“我……我……”
      那個年輕的女子笑吟吟地看著女孩說:“真的沒事兒,我不會去投訴你,畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時候,在南方的一所大學念書,假期去一家餐館打工,毛手毛腳的,不小心把一盤子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上,大老板——西裝革履,一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭,只等著被開除或者被索賠?!?br />      年輕的女子頓了頓,繼續(xù)說:“我沮喪至極,我掙的那點錢,哪里買得起那身名牌?可是誰也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘別難為這個孩子了,若不是家里有困難,誰會假期跑出來打工?你看看她,這么小,又這么吃苦上進,將來說不定會有出息呢!’”
“那一次的事,對我觸動很深,因為別人曾經原諒過我,所以從那以后,不管遇到什么事情,我也是得饒人處且饒人?!蹦贻p的女子接著說,“因為別人原諒過我,所以我原諒了你,也希望你以后在別人不小心做錯事的時候也能原諒別人?!?br />      送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬??粗㈦x去的背影,我的腦子里忽然迸出一句話:因為被原諒,所以原諒。我想著這句話的時候,覺得生活其實也挺有勁,挺美好的。
(1)根據(jù)意思寫詞語:
①在這里形容遇到事情很平靜,沒有變化,沒有爭吵。
波瀾不驚
波瀾不驚

②形容失望、灰心到極點。
沮喪至極
沮喪至極

(2)本文寫了兩件“被原諒的事”,請簡要概括。
①第一件:
送咖啡的小女孩不小心把咖啡灑到年輕女子的筆記本上,女子將心比心,原諒了女孩。
送咖啡的小女孩不小心把咖啡灑到年輕女子的筆記本上,女子將心比心,原諒了女孩。

②第二件:
年輕女子回想自己在餐館打工,把一盤子菜扣到正吃飯的老板身上而被老板原諒。
年輕女子回想自己在餐館打工,把一盤子菜扣到正吃飯的老板身上而被老板原諒。

(3)品讀下面語句,選擇最恰當?shù)倪x項
A
A
。
送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬。
A.神態(tài)描寫′動作描寫
B.神態(tài)描寫?語言描寫
C.動作描寫,心理描寫
D.神態(tài)描寫心理描寫
(4)下列對標點符號的理解正確的一組是
D
D
。
A.大老板——西裝革履,一身名牌。(破折號表示轉折)
B.這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花啊!(問號表示反問)
C.別難為這個孩子了,若不是家里有困難,誰會假期跑出來打工?(問號表示有疑問)
D.送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水,立在那兒,小聲地說:“我……我……”(省略號表示話說不下去了)
(5)結合短文內容感受到喝咖啡的年輕女子這個人物的品質特點
B
B
。
A認真       真誠
B.寬容       善良
C.美麗       大方
D.愛交流     有愛心
(6)讀畫橫線句子,聯(lián)系上下文,想象人物的神態(tài)、動作、語言,把當時的情景寫具體。
送咖啡的女孩眼里閃過詫異的神情,慌忙拿過一旁的抹布,邊擦著筆記本上的咖啡邊說:“對不起!對不起!我不是故意的?!?/div>
送咖啡的女孩眼里閃過詫異的神情,慌忙拿過一旁的抹布,邊擦著筆記本上的咖啡邊說:“對不起!對不起!我不是故意的。”

【考點】記敘文
【答案】波瀾不驚;沮喪至極;送咖啡的小女孩不小心把咖啡灑到年輕女子的筆記本上,女子將心比心,原諒了女孩。;年輕女子回想自己在餐館打工,把一盤子菜扣到正吃飯的老板身上而被老板原諒。;A;D;B;送咖啡的女孩眼里閃過詫異的神情,慌忙拿過一旁的抹布,邊擦著筆記本上的咖啡邊說:“對不起!對不起!我不是故意的?!?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.讀下面的短文,按要求作答
     
           一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導演奏時,從來不說話。每當學生拉完一曲,他總是要把這一曲再拉一遍,讓學生從傾聽中得到教誨。“琴聲是最好的教育?!彼缡钦f。
    一次,他收了一位名不見經傳的新生,在拜師儀式上,學生為他演奏了一首短曲,這個學生很有天賦,把這首短曲演奏得出神入化。
          學生演奏完畢,這位大師照例拿著琴走上臺。但是這一次,他把琴放在肩上,卻沒有奏響。他沉默了很長時間,然后,把琴從肩上又拿了下來。深深地吸了口氣,走上了臺。
          眾人驚慌失措,不明白發(fā)生什么事了。他微笑著說:“你們知道吧?他拉得太好了,我沒有資格指導他。最起碼在剛才的一曲上,我的琴聲對他只能是一種誤導?!?br />      全場靜默片刻,然后爆出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊藏著三個含義:一是為學生的精湛琴藝;二是為教師對學生的真誠的贊美和尊重;第三點也是最重要的一點,就是盛名之下的演奏家并沒有擔心在大庭廣眾之下褒揚學生的高超,會無形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流名師的同時,也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。
          僅此一點,足以稱之為大師。
    (1)請給文章加個恰當?shù)念}目,寫在文前的“      ”上。
    (2)請寫出下面詞語的反義詞。
    贊美
     
          尊重
     
          重要
     

    (3)將“這個學生很有天賦,把這首短曲演奏得出神入化?!边@個句子換一種表達方式而不改變其句意。
     

    (4)默讀畫“        ”部分,想象此時這個小提琴演奏家在想些什么呢?
    小提琴演奏家想:
     

    (5)摘抄揭示全文主旨的句子。
     

    (6)讀了此文,你有什么想法或感悟嗎?請寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.短文
    第二顆太陽      阿諾和8個男孩住在孤兒院的一間公寓里。阿諾有一個秘密:他有夜尿癥。他每次睡覺都會先縮進被子里,輕輕脫掉睡衣,再用身體的熱量把尿濕的床單一點點焐(wù)干。早晨起床后,再把被子攤得平平整整。
          晚上,阿諾像往常一樣鉆進被窩,可床單異常干燥、溫暖,并散發(fā)出一股特別好聞的味道。阿諾甜甜地睡去。第二天起床鈴剛剛拉響,孤兒院的白老師推門進來了:“寶貝們,今天的太陽好極了!我們把被子和床單曬到操場上去?!卑⒅Z和室友們卷起鋪蓋卷就往操場跑。阿諾終于明白昨晚被子里的氣息源于何處了,他再也不用擔心被別人發(fā)現(xiàn)自己的小秘密了。因為從這天起,只要不下雨,學校操場上就會被50個孩子的床單嚴嚴實實地環(huán)繞起來。白老師竟然會想到用50個孩子的床單去維護小阿諾的尊嚴!阿諾幼小的心靈被深深地感動了,他主動向白老師坦白:“老師,最初我不疊被子是因為……”“是因為你沒發(fā)現(xiàn),我們心里還種著第二顆太陽。”白老師打斷他。
          多年后,小城里出現(xiàn)了一家遠近聞名的診所,名叫“第二顆太陽的味道”,診所的主人就是阿諾。他把兒時白老師對自己的愛奉獻給了他人。
    (1)在文中找出下列詞語的近義詞。
    圍繞
     
           保護
     

    (2)“他再也不用擔心被別人發(fā)現(xiàn)自己的小秘密了?!卑⒅Z的小秘密是
     
    。
    (3)“阿諾終于明白昨晚被子里的氣息源于何處了”,阿諾明白了床單之所以變得“干燥、溫暖,并散發(fā)出一股特別好聞的味道”是因為
     

    (4)“我們心里還種著第二顆太陽”中“第二顆太陽”指的是
     
    。
    (5)讀了這篇短文,你獲得了怎樣的啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/9 21:0:1組卷:26引用:3難度:0.3
  • 3.難忘的八個字      隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏笑我,我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡--一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結巴。
          同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。
          二年級時,我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故--我們低年級同學都有“耳語測驗”:孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳朵先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這些說出來,那樣同學們會更加嘲笑我的。
          不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想:老師會說什么呢?以前的老師總是說:“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。
          終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時假裝用右手緊緊捂著耳朵,然后,悄悄把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話了。
          我等待著……然后,倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。
          這位很胖、很美的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”
    (1)“聰”用部首查字法應查
     
    部,再查
     
    畫?!奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X;②聽覺靈敏;③聰明?!白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉〉?!--BA-->
     
    種解釋。
    (2)寫出下列詞語的近義詞。
    撫慰
     
         譏笑
     
         緣故
     

    (3)“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”,“與眾不同”的意思是
     

    我怎么與眾不同?用“--”畫出有關句子。
    (4)用“~~”在文中畫出最能夠體現(xiàn)本文中心的句子。
    (5)“難忘的八個字”是哪八個字?
     

    (6)你會感謝他人嗎?假如你是短文中的“我”,會怎樣感謝倫納德夫人呢?
     

    發(fā)布:2025/3/9 21:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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