根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)圖中儀器①的名稱是 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的原因是 防止水倒流炸裂試管防止水倒流炸裂試管;收集氧氣可選用的裝置是 C或DC或D。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用質(zhì)軟的塑料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,向其中加入約13體積的水,立即旋緊瓶蓋,并振蕩。我們可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 塑料瓶變癟塑料瓶變癟,由此可知 不能不能(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳。
(4)也可用F裝置制備二氧化碳,該裝置可通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的操作隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述該操作的過(guò)程 擠壓軟塑料管,內(nèi)部液體被壓入上部,與固體藥品接觸,反應(yīng)開(kāi)始,松開(kāi)軟塑管,內(nèi)部液體與上部固體藥品分開(kāi),反應(yīng)停止擠壓軟塑料管,內(nèi)部液體被壓入上部,與固體藥品接觸,反應(yīng)開(kāi)始,松開(kāi)軟塑管,內(nèi)部液體與上部固體藥品分開(kāi),反應(yīng)停止。
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【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).
【答案】長(zhǎng)頸漏斗;防止水倒流炸裂試管;C或D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;塑料瓶變癟;不能;擠壓軟塑料管,內(nèi)部液體被壓入上部,與固體藥品接觸,反應(yīng)開(kāi)始,松開(kāi)軟塑管,內(nèi)部液體與上部固體藥品分開(kāi),反應(yīng)停止
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.5
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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