課外閱讀。
新來的小鄰居??我出差數月,回到家的當天晚上,當我打開窗戶時,清風送來一股細細的、甜甜的清香。我沒在意,舒展了一下疲倦的身軀,就倒在床上睡著了。
??一覺醒來,天已蒙蒙亮,我的周圍依然飄浮著那股甜甜的香味。啊,是花香!這黃土嶺怎么突然有了花香?我急切地打開門,走上陽臺,一下子驚呆了:隔壁陽臺上,什么時候擺滿了大小不一的幾十個花盆?有嫣紅的海棠、紫色的玫瑰、淡黃的米蘭…五彩繽紛,似乎把春天的色彩全聚集在這里了。
??隔壁的門開了,走出一個十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領巾的小姑娘。她纖細的雙手捧著個灑水壺,神情專注地逐盆給花澆水。我忍不住,輕聲問:“小同學,新搬來的?”
??她嚇了一跳,拾起那雙又大又亮的眼睛,看著我,連忙點頭,“嗯”了一聲,接著又趕忙放下噴壺,向我行了個隊禮,很有禮貌地說:“叔叔早!”澆完水,她從屋里拿來一把小鑷子,像外科醫(yī)生做手術似的,小心翼翼地從一根花枝上夾下一個小東西,裝進玻璃瓶里。她告訴我,這是一種害蟲,不及早發(fā)現(xiàn)和消滅,整棵花就會枯萎。
??我看小姑娘對花很愛護,就故意考考她,問她什么花在什么時候開,她不假思索地說開了:“一月水仙清水養(yǎng),二月杏花伸出墻,三月桃花紅艷艷,四月杜鵑滿山岡……”一口氣把十二個月開的花全部說出來了。
??我見她對花這么熟悉,禁不住高興地說:“你真是個小行家,長大了一定能當個園藝家!”她抬起頭,一本正經地說:“當專家可不是容易的事呀!我嘛,只想將來當個園藝工人,把祖國打扮得像花園一樣美麗。叔叔,你說好不好呢?”
??我贊許地點著頭,連聲說:“好,好!”她忙完了,便坐在花叢中的小凳子上,專心致志地開始晨讀。
??這時,一陣清風吹過來,所有的花便一齊搖擺著,像一群歡快、活潑的孩子在翩翩起舞,又像是在向辛勤栽培它們的小園丁點頭致謝。
??啊,可愛的小鄰居,你是這花叢中一朵美麗的花。
(1)讀一讀,照樣子,寫一寫。
蒙蒙亮(AAB) 飄飄然飄飄然
小心翼翼(ABCC) 喜氣洋洋喜氣洋洋
不假思索(含“不”字) 應接不暇應接不暇
(2)結合短文,說說“神情專注”是什么意思。
文中指小姑娘注意力非常集中,表情很嚴肅、很認真的樣子。文中指小姑娘注意力非常集中,表情很嚴肅、很認真的樣子。
(3)仿照文中第五自然段小姑娘的話,寫一寫文中省略的內容(至少兩個)。
五月牡丹牡丹笑盈盈,六月梔子戴頭上,七月荷花別樣紅,八月桂花甜又香,九月菊花傲秋風,十月芙蓉迎寒霜。五月牡丹牡丹笑盈盈,六月梔子戴頭上,七月荷花別樣紅,八月桂花甜又香,九月菊花傲秋風,十月芙蓉迎寒霜。
(4)“啊,可愛的小鄰居,你是這花叢中一朵美麗的花?!弊髡邽槭裁凑f小姑娘可愛?又為什么說她“是這花叢中一朵美麗的花”?
作者說小姑娘可愛的原因是:小姑娘那么小的年紀就知道喜歡花、呵護花、飼養(yǎng)花,當然是花很可愛。作者又說她“是這花叢中一朵美麗的花”,其原因是:因為每一個生命都如此燦爛,小姑娘的單純和美好,讓作者看到了花一般的生命無聲綻放的過程。因此作者把小姑娘說成“是這花叢中一朵美麗的花”。作者說小姑娘可愛的原因是:小姑娘那么小的年紀就知道喜歡花、呵護花、飼養(yǎng)花,當然是花很可愛。作者又說她“是這花叢中一朵美麗的花”,其原因是:因為每一個生命都如此燦爛,小姑娘的單純和美好,讓作者看到了花一般的生命無聲綻放的過程。因此作者把小姑娘說成“是這花叢中一朵美麗的花”。
【答案】飄飄然;喜氣洋洋;應接不暇;文中指小姑娘注意力非常集中,表情很嚴肅、很認真的樣子。;五月牡丹牡丹笑盈盈,六月梔子戴頭上,七月荷花別樣紅,八月桂花甜又香,九月菊花傲秋風,十月芙蓉迎寒霜。;作者說小姑娘可愛的原因是:小姑娘那么小的年紀就知道喜歡花、呵護花、飼養(yǎng)花,當然是花很可愛。作者又說她“是這花叢中一朵美麗的花”,其原因是:因為每一個生命都如此燦爛,小姑娘的單純和美好,讓作者看到了花一般的生命無聲綻放的過程。因此作者把小姑娘說成“是這花叢中一朵美麗的花”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,按要求作答。
勤奮的畫家門采爾??①門采爾是德國著名的油畫家和版畫家,他13歲開始作畫,非常勤奮刻苦。他的話比較早的反映了德國工人階級的生活,泥瓦匠、馬車夫、磨刀人、油漆工和修車工等,在他的筆下都栩栩如生。他用四年的功夫畫了一幅油畫《軋鋼廠》,震動了全國。
??②當時有一個青年也經常作畫,但畫得很粗糙,因此他的畫總是長時間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空,就去找門采爾請教他成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說:“要說有秘訣,那就是多畫畫?!鼻嗄戤嫾艺f:“我畫的不少哇!有時一天就可以畫好幾張,要賣出去往往得等上一年。這是為什么呢?”門采爾笑著說:“這件事好辦,你不妨倒過來試試?!鼻嗄戤嫾夷涿畹貑枺骸暗惯^來是什么意思?”門采爾鄭重其事地說道:“倒過來,就是要你用一年的工夫去畫一張畫,那么你一天就能把它賣出去了?!鼻嗄戤嫾艺f:“一年畫一張畫,那多慢呢?”門采爾嚴肅起來:“畫畫是艱苦的勞動,是沒有捷徑可走的?!?br />??③青年畫家回去后,著實認真地畫起來,用一年的時間畫了一張畫。果然,不到一天就賣出去了。
(1)根據下面的解釋,從文中選擇恰當的四字詞語填在括號里。
①嚴肅認真地對待這件事。
②活潑生動的樣子就像活的一樣。
③不知道究竟是怎么一回事。
(2)一開始,青年畫家的畫之所以長時間賣不出去是因為
(3)門采爾向青年畫家介紹的“成功的秘訣”是
(4)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?你還想對同學說什么話?請寫下來。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:3難度:0.5 -
2.閱讀理解
聲音的溫度
??那年,一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質本就弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進了醫(yī)院,那年我才13歲。
??太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起。山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥,常常將我和妹妹從夢中驚醒。
我們住在一所山村學校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。
??“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根放下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
??臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘的聲響,好像在告訴我“:孩子,別怕,有我們在誰也傷不了你!”
??自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
凄慘——
害怕——
喧嘩——
(2)填空。
那年,我家遭遇的變故是
(3)根據短文內容判斷對錯。
①“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”這句話是鄉(xiāng)親們說的。
②“山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上”這個句子運用了比喻的修辭手法。
③“他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……”這個句子中的省略號的作用是表示斷斷續(xù)續(xù)。
(4)短文結尾處說“聲音也是有溫度的”,請你談談你對這句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:9難度:0.1 -
3.
??②聽寫本發(fā)到手里,默寫隨即開始。我從容不迫地提起筆在紙上寫了起來。不好!我順利地寫到“樊玲玲”時就遇到了“攔路虎”,這個“樊”字怎么寫?我想了半天也沒有答案,只好憑著想象寫了一個“爽”字。接下來我便開始處處碰釘子:“李一斌”的“斌”字,“張凱元”的“凱”字,還有……我絞盡腦汁也想不起來這些字該怎么寫,只好在本子上畫下許多刺眼的圓圈。再看看周圍的同學,一個個也都愁眉苦臉,咬著筆頭。唉,我只好無奈地繼續(xù)埋頭苦寫。
??③默寫的成績很快出來了,我的本子上布滿了大紅叉子。再看看其他同學的本子,也都和我一樣慘不忍睹。有些同學甚至還為別人改了姓換了名。讓人哭笑不得的錯誤比比皆是:把“馬凌云”寫成了“馬靈云”,把“鄭文濤”寫成了“鄭文桃”……
??④這次默寫,事情雖小,卻讓我們感觸頗多。大家在一起學習快四年了,不求相互了如指掌,但至少應該準確地寫出對方的姓名,可就是因為我們
(1)根據意思在文中找出相應的四字詞語,寫在橫線上。
①超出事先對情況、結果的估計。
②非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙的樣子。
(2)填空。
??第①段主要寫了
(3)在文中橫線上寫上合適的話。
(4)給短文加上合適的題目。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:0引用:1難度:0.1