化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們欲通過實(shí)驗(yàn)比較Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)并回答下列問題。
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同學(xué)們分別使用過量的金屬與溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)試管甲中鋁絲的表面產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 附著一層紅色固體附著一層紅色固體;
(2)充分反應(yīng)后試管丙內(nèi)的金屬單質(zhì)一定含有 銅銅;
(3)通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈l>Fe>Cu。經(jīng)過過論同學(xué)們提出去掉試管 甲甲中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】
實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)試管甲中鋁絲表面生產(chǎn)紅色固體的同時(shí)還產(chǎn)生較多氣泡,這一現(xiàn)象激起同學(xué)們的探究欲望,鋁絲表面產(chǎn)生的氣體是什么?探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
【提出猜想】
猜想一:H2;
猜想二:O2;
猜想三:SO2;
猜想四:CO2;
【查閱資料】
Ⅰ.SO2有刺激性氣味易溶于水,能使品紅溶液褪色;
Ⅱ.濃硫酸具有吸水性,可以除去氣體中的水蒸氣;
Ⅲ.H2與CO一樣具有還原性。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(4)小明同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理,原因是 反應(yīng)物中不含有碳元素反應(yīng)物中不含有碳元素;
(5)小知將帶火星的木條伸入試管中,木條不復(fù)燃,證明猜想二不正確;
(6)小致設(shè)計(jì)了如圖的裝置(部分夾持器材略去),對(duì)氣體成分進(jìn)行繼續(xù)探究。
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①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先通一段時(shí)間氣體,再點(diǎn)燃C處酒精燈,目的是 防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中品紅不褪色,C處氧化銅逐漸變?yōu)?紅紅色,說明猜想一正確。
【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.
【答案】附著一層紅色固體;銅;甲;反應(yīng)物中不含有碳元素;防止氫氣和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸;紅
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
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1.根據(jù)圖示設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)
(3)若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小清同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)B的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)甲和乙,便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
①乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙
③若甲、乙實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量
④小亮同學(xué)指出若想探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,只需使用三種藥品即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?qǐng)你幫助小亮完成其實(shí)驗(yàn)方案。操作 現(xiàn)象 結(jié)論 將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中 金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為Mg>Fe>Cu 發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:77引用:1難度:0.5 -
2.化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):
(1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬
不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖2所示),都實(shí)現(xiàn)了探究的目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:44引用:4難度:0.5 -
3.2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”,其表面色澤也因此由
【查閱資料】
(1)硫酸鎳溶液顯綠色,Ni的化合價(jià)通常為+2價(jià)。
(2)鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎳和氫氣。
【提出猜想】猜想①:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)乙組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中,一會(huì)兒取出,發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化,說明猜想
(3)丙組同學(xué)用銅片、硫酸鎳溶液和
【拓展延伸】
(1)某電鍍公司的檢修員利用工作之便,將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金,該盜竊手法利用了
(2)金屬活動(dòng)性實(shí)際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實(shí)可以判斷M、N兩種金屬活動(dòng)性順序的是
①M(fèi)能和鹽酸反應(yīng)而N不能
②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度
③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能
④M能從N的鹽溶液中置換出N發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:223引用:5難度:0.5