人們的關(guān)注。圖甲是探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置，ABC處分別固定了一粒大豆種子。圖乙為大豆種子結(jié)構(gòu)，圖丙為大豆植株圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）某同學(xué)利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件。其環(huán)境溫度為25℃．則甲圖中有 兩兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中 ABAB（填字母）是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 水水； BCBC（填字母）是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 空氣空氣。
（2）甲裝置的不足之處是 種子數(shù)量太少，有偶然性種子數(shù)量太少，有偶然性。
（3）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
①100粒大豆種子平均分為a、b兩組，a組浸泡在2%的食鹽水中，b組浸泡在 清水清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入a、b培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時(shí)觀察并記錄a、b兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在a、b兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間 a＜ba＜b（填“a＞b”或“a=b”或“a＜b”），說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。
（4）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是乙圖中的[33]胚根胚根。
（5）大豆和玉米都是我國(guó)重要的糧食作物，其中大豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是 種皮種皮和 胚胚。
（6）丙圖中的7是由乙圖中的[22]胚芽胚芽發(fā)育而成的。
【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件；雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同．
【答案】兩；AB；水；BC；空氣；種子數(shù)量太少，有偶然性；清水；a＜b；3；胚根；種皮；胚；2；胚芽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：4難度：0.7
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3．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1