根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《將相和》選自《史記廉頗藺相如列傳》《史記廉頗藺相如列傳》，《將相和》中的“將”指廉頗廉頗，“相”指藺相如藺相如。課文按事情發(fā)展的順序依次寫了三個小故事：完璧歸趙完璧歸趙、澠池之會澠池之會、負荊請罪負荊請罪。
（2）《草船借箭》選自我國四大名著之一《水滸傳》《水滸傳》，課文寫出了諸葛亮的神機妙算神機妙算，周瑜的心胸狹窄心胸狹窄。
（3）“天涯若比鄰”的上一句是海內(nèi)存知己。海內(nèi)存知己。
（4）徐庶進曹營--一言不發(fā)一言不發(fā)
（5）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--生死之交生死之交
【考點】課文理解．
【答案】《史記廉頗藺相如列傳》；廉頗；藺相如；完璧歸趙；澠池之會；負荊請罪；《水滸傳》；神機妙算；心胸狹窄；海內(nèi)存知己。；一言不發(fā)；生死之交
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 7:0:8組卷：0引用：1難度：0.7
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1．請將下面句子補充完整
（1）通過五單元（新人教版四年級下冊）的學習，我們對生命的理解更深了。從盲姑娘安靜能攏住一只蝴蝶一事，明白了；在《花的勇氣》一課中，作者通過愛花——————看花的過程中，明白了生命的意味就是；而愛因斯坦告訴了我們：“對于我來說，生命的意義在于，憂，樂?！?br />（2）臺灣作家杏林子《生命 生命》一文主要是通過、、這三個事例中，展示了生命的意義：
（3）《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的順序交叉描寫，展示了
（4）宋代詩人翁卷在《》用白描的手法寫出江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，尤其是這句“，”襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。宋代詩人在《四時田園雜興》中同樣寫出了農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，用的是這兩句“，。”發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．《觸摸春天》表現(xiàn)了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．《學弈》一文中的兩個人學習態(tài)度不同，導致他們的學習效果不同。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：1引用：1難度：0.6
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