閱讀理解。
海洋的“魔術(shù)師”海洋的“魔術(shù)師”
也許你不信，海底巖石間極細的縫隙里，往往是肥大的海參逃避敵人的最佳隱藏地。海參柔軟的肌肉里 沒有沒有寬大的骨骼，只有只有很小很小的骨片，只要他愿意，即使即使再細小的巖縫，它 也也能鉆進去。
更讓人叫絕的是，海參具有神奇的再生能力。科學(xué)家曾經(jīng)做過一次一次試驗，他們將海參切成三段后，再放入海水中養(yǎng)殖。一段時間以后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每一段海參又重新長成了一只完整的海參。具有了這種能力，當(dāng)敵人猛烈的向海參發(fā)起襲擊時，海參便會用力收縮身體，將體內(nèi)各種器官從傷口處排出來，自己卻逃之夭夭。
海參吃的雖然是海底的泥沙，但它卻是一種高蛋白食品。一只小小的海參，簡直就是一座高級蛋白質(zhì)加工廠！
就像是舞臺上的魔術(shù)師，海參同這個世界的告別也充滿了神奇。海參死了以后，它的身體并不腐爛，而是慢慢的收縮，最后變成一攤水，消失的無影無蹤。
海參真不愧為海洋的“魔術(shù)師”呀！
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，給這篇文章取個合適的題目，填在文前的橫線上。
（2）從文中找出下列詞語的近義詞。
躲藏——隱藏隱藏 激烈———猛烈猛烈
（3）將下列詞語填入第1自然段相應(yīng)的橫線上。
只有 即使 沒有 也
（4）關(guān)注文中有新鮮感的詞語市是良好的閱讀習(xí)慣。請根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在橫線上。
①悄悄的逃跑。 逃之夭夭逃之夭夭
②完全消失，找不到一點蹤跡。 無影無蹤無影無蹤
（5）第三自然段中“有了這種能力”是指 海參具有神奇的再生能力海參具有神奇的再生能力。
（6）文中說“海參真不愧為海洋‘魔術(shù)師’呀！”通讀全文，你能說出其中的原因嗎？（至少寫出三點）
①即使再細小的巖縫，它也能鉆進去。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。①即使再細小的巖縫，它也能鉆進去。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。
【考點】說明文．
【答案】海洋的“魔術(shù)師”；沒有；只有；即使；也；隱藏；猛烈；逃之夭夭；無影無蹤；海參具有神奇的再生能力；①即使再細小的巖縫，它也能鉆進去。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。
②海參具有神奇的再生能力。
③海參是一座高級蛋白質(zhì)加工廠。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．假如漢字會說話 ①假如漢字會說話，它會告訴你：漢字，蘊藏著中國人對天地萬物的體驗與認(rèn)知，蘊藏著中國人一脈相承的智慧。
②漢字，是人類偉大的發(fā)明?！痘茨献印防镉幸痪浞浅尤说脑挘骸皞}頡作書，而天雨栗，鬼夜哭！”漢字的出現(xiàn)，就像一場暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開啟了一個新的文明。一個方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”的時候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
③漢字在漫長的演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國，將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
④傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶。為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？相傳龍會口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？“元”，指開始，是第一的意思?！暗笔侵甘伦?，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始?！霸焙汀暗苯Y(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。今天，我們在迎接新年第一輪朝陽時，依然可以想見，五千多年前先人在黎明時分看到日出時畫出“旦”的情景。
⑤中國人對漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代，讀書人“敬惜字紙”，現(xiàn)在，每逢過年，幾乎所有的中國家庭都會貼春聯(lián)。此時的漢字，正通過一種特殊的儀式，傳達著人們對美好生活的祝福和祈盼。
⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字，獨具特色，內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源，領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深，升華出強大的精神力量。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①不謀而合：
②博大精深：
（2）文章第④段主要采用了的說明方法，告訴我們。
（3）請用“ ”畫出“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”的意義。
（4）請你仿照第④段中對漢字本源感義的解讀，從下面漢字中選擇一個漢字進行解讀。
本 國 保 取
（5）爸爸想在你的房間里掛上一幅字，你希望掛哪個字？請說明理由。發(fā)布：2025/3/7 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀說明性文本《螞蟻也有閑逛時》。
螞蟻也有閑逛時 自古以來，螞蟻一直被看成是勤勞的動物，比如《伊索寓言》中一則《螞蟻和蚱蜢》講到：夏天，螞蟻也在不辭辛勞地忙碌著，到了酷冷的冬天，就不至于挨餓；而盲目樂觀的蚱蜢以為天天都是春天，只知道逍遙快活，什么準(zhǔn)備工作也不做……
螞蟻于是給人一種“不知疲倦”“不需休息”的印象，其實不是這樣的。2015年，生物學(xué)家們在人造蟻巢中做了實驗，他們對每一只螞蟻做上記號，用攝像機記錄螞蟻的活躍程度，最后在分析錄像資料時發(fā)現(xiàn)，有五分之一的螞蟻在“閑逛著”，無所事事。在一個勤勞的群體中，其他螞蟻怎么會容忍這種“偷懶”行為的？于是科學(xué)家們將實驗延續(xù)下去，終于弄清了事情真相。實驗人員從正在忙碌的螞蟻中撤走了20%的勞動力，一周之內(nèi)，他們發(fā)現(xiàn)，那些空出的崗位已由那些原來在自由散漫地閑逛的螞蟻頂替了。科學(xué)家們頓時醒悟過來，是他們誤解了那些“閑逛螞蟻”，它們沒有在“偷懶”，也不是沒有事做或不愿做事，因為它們本來就是“替班工蟻”。又有人想了個點子：再將這些“替班工蟻”也撤走；于是，空出的崗位再也沒有螞蟻來替補了。
對付獵物，往往會有200～600只螞蟻（由工蟻變形的兵蟻出動），每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷，被對方強有力的頜鉗折斷腿或被咬傷。戰(zhàn)斗結(jié)束后，受傷的螞蟻用氣味向救護蟻發(fā)出求救信號，救護蟻便會趕來將它們送回蟻巢，先幫受傷的同伴舔傷口——一種消毒手段。有時候，救護蟻甚至?xí)靡阉赖牡瘸崮坷ハx身體上的某些部分為受傷的螞蟻“施行手術(shù)”，手術(shù)的成功率頗高。令人驚訝的是，嚴(yán)重受傷的螞蟻（比如六條腿中已經(jīng)失去了五條）最后會拒絕接受救護蟻的幫助：當(dāng)救護蟻去接近它們時，它們會竭盡余力抵制救護，迫使救護蟻將它們放棄。
看來，世上有些物種真的還需要好好研究。
（1）受傷的螞蟻是通過向救護蟻發(fā)求救信號。
A.氣味
B.后退
C.觸角
D.嘴巴
（2）第①自然段中畫線的句子采用的說明方法是。
A.打比方、舉例子
B.舉例子、列數(shù)字
C.打比方、列數(shù)字
D.舉例子、作比較
（3）第②自然段中生物學(xué)家們在人造蟻巢中做實驗是為了說明。
A.螞蟻時刻在工作
B.螞蟻一直在偷懶
C.閑逛螞蟻的作用
D.閑逛螞蟻的數(shù)量
（4）短文開頭引用《螞蟻和蚱蜢》的故事，最主要的作用是。
A.增添了文章的詩情畫意
B.引出文章要說明的中心
C.增添了文章的文學(xué)色彩
D.使文章與讀者產(chǎn)生共鳴
（5）短文第③自然段中“每次戰(zhàn)役總有5%左右的螞蟻受傷……”這里的“左右”能否去掉？請結(jié)
合文本說明理由。
（6）有人說，選文題目叫《螞蟻也有閑逛時》，可第③自然段，卻不是寫螞蟻的“閑逛”，跑題了。你是否同意這種觀點？請結(jié)合文本說明理由。發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：11引用：1難度：0.1 -
3．閱讀理解。
花的授粉 花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實種子；要比較強健些呢。所以多數(shù)花為了得到強健的后代；使種族興盛，都找媒人給自己做媒——傳遞花粉?；ㄋ埖拿饺?，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當(dāng)中，最受花歡迎，最有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。
這還不算數(shù)?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用英色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝究虹燈招引顧客有些相似。
昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精結(jié)子。
（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。的花蜜的香氣的筵席
（2）花朵怎樣才能結(jié)出強健的果實種子？
（3）花朵可以找、等幫助傳粉，短文中重點介紹的媒介是。
（4）畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎？為什么？
（5）花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？
（6）選文把昆蟲比成了“媒人”，這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/3/7 3:0:2組卷：13引用：1難度：0.1
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