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歸納式探究——研究平行導線之間的作用力:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖甲所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。


實驗次數(shù) l/m I1/A I2/A r/m F/N
1 1 0.2 0.2 0.1 1.0×10-7
2 1 0.1 0.2 0.1 0.5×10-7
3 1.5 0.2 0.2 0.1 1.5×10-7
4 1 0.2 0.2 0.05 2.0×10-7
5 1.5 0.2 0.4 0.1 3.0×10-7
(1)可見,平行通電導線之間有力的作用。而且,當通入的電流方向相同時,導線相互
吸引
吸引
。
(2)安培發(fā)現(xiàn)平行通電導線之間相互作用力F的大小與兩根導線中的電流I1和I2、導線的長度l、導線之間的距離r有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖表所示:
①對于距離一定的兩根平行導線,如果保持通入電流I1、I2大小不變,導體所受到的力F與導線的長度l之間的關(guān)系可以用圖乙中的圖線
a
a
來表示。
②兩平行導線間的相互作用力F的表達式為F=k
l
I
1
I
2
r
l
I
1
I
2
r
(其中k為常數(shù)),k=
2.5×10-7N/A2
2.5×10-7N/A2
(填數(shù)值和單位)。
③若要使長度和電流一定的兩根通電導線之間產(chǎn)生的作用力增大,則可以
減小導線之間的距離r
減小導線之間的距離r
。
④兩根長度是2m、間距是0.2m的直導線,一根導線中的電流是0.4A,要產(chǎn)生5×10-7N的作用力,則另一根導線中的電流是
0.5
0.5
A。

【答案】吸引;a;
l
I
1
I
2
r
;2.5×10-7N/A2;減小導線之間的距離r;0.5
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:56引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.如圖所示是小明同學探究“通電導體在碰場中受力情況“的實驗裝置圖。閉合開關(guān)后,導體AB向右運動。
    (1)該實驗中導體AB向右運動的過程中,電能轉(zhuǎn)化為
    能;
    (2)在不改變通過導體AB電流方向的情況下,若要使導體AB向左運動,可以
    (填具體操作);
    (3)小明在該實驗過程中,用相同粗細的鐵絲代替銅導體AB,發(fā)現(xiàn)鐵絲在如圖裝置的鐵質(zhì)軌道上無法運動,原因可能是

    發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.7
  • 2.如圖,把一根銅導體ab放在磁場中的導軌上,將電源、開關(guān)、導軌各元件連接,開關(guān)斷開,下面是小明進行的探究活動:
    (1)小明猜想:閉合開關(guān),銅導體ab通電產(chǎn)生磁場與蹄形磁體相互作用而運動。
    (2)閉合開關(guān)后,小明觀察到銅導體ab在導軌上沒有運動,經(jīng)檢查,電源、開關(guān)、導軌、銅導體ab、開關(guān)各元件完好且連接沒有問題,則可能的原因是
    ,此時蹄形磁體對銅導體ab
    (選填“有”或“沒有”)磁力的作用。
    (3)小明采取措施解決問題后,實驗正如他猜想一樣,銅導體ab通電后在磁場中運動。如果要使銅導體ab的運動速度大一些,你的辦法是
    。
    (4)下列如圖所示的設備中利用的工作原理與上述實驗原理一致的是
    。
    A.
    B.
    C.
    D.

    發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:135引用:2難度:0.7
  • 3.對下列四個實驗裝置圖,分析正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/3 10:30:4組卷:82引用:3難度:0.6
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