按要求改寫句子。
（1）父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。
（2）校園里洋溢著笑聲。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)寫兩處）
漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
（3）圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。（改為反問(wèn)句）
難道圓明園的毀滅不是世界文化史上不可估量的損失嗎？難道圓明園的毀滅不是世界文化史上不可估量的損失嗎？
（4）他光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。（修改病句）
他光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。他光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
【答案】父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。；漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。；難道圓明園的毀滅不是世界文化史上不可估量的損失嗎？；他光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：12引用：1難度：0.8
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1．句子訓(xùn)練營(yíng)。
（1）老老小小這么多人，搬家可真不容易?。。ǜ臑榉磫?wèn)句）
（2）書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。（仿寫）
書籍好比，。
（3）這塊田地肥沃，適當(dāng)種花。（修改病句）
（4）小貓?jiān)诠珗@的草坪上玩耍。（請(qǐng)展開想象，把這個(gè)畫面寫具體）發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）別人能辦到的事，難道我們就辦不到嗎？（改為陳述句）
（2）他穿一身黑色禮服和一頂黑色禮帽，好看極了。（修改病句）
（3）干將登上一座又一座高山，找齊了五塊精鐵，又走訪山川大地，冒死找回六塊上好青銅。備齊了鑄劍的材料。（縮句）
（4）知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心中的冰層；知識(shí)是光明，能驅(qū)散心中的黑暗；知識(shí)是，。（仿例補(bǔ)充句子）
（5）梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用加點(diǎn)詞造句）發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：24引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫句子。
（1）用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話并寫下來(lái)。
??這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)：“我不做棉襖了！”
（2）照樣子，用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開放。
??牽?；?bdo class="mathjye-underline">吹起了紫色的小喇叭。
??玫瑰花。
（3）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子）
小麗聰明極了，??
（4）用修改符號(hào)修改病句。
??我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：20引用：1難度：0.8