圖是某校六年級(jí)全體同學(xué)體質(zhì)檢測成績統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有10人。
（1）不及格的學(xué)生人數(shù)占六年級(jí)參加體質(zhì)檢測總?cè)藬?shù)的 55%。
（2）六年級(jí)參加體質(zhì)檢測的共有 200200人。
（3）把下表填寫完整。
| 成績 | 優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
| 人數(shù) | 10 |
【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)．
【答案】5；200
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/25 10:0:1組卷：11引用：1難度：0.6
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1．聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保組織對(duì)某社區(qū)開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，并將調(diào)查結(jié)果按照以下三類垃圾處理方式整理后，制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。
A：能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，并會(huì)考慮垃圾分類。
B：能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，但不會(huì)考慮垃圾分類。
C：基本能將垃圾放到規(guī)定地點(diǎn)，偶爾會(huì)亂扔垃圾。
請(qǐng)你根據(jù)以上信息完成下面各題。
（1）圖（1）是 統(tǒng)計(jì)圖，處理方式為C的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %。
（2）環(huán)保組織在某社區(qū)一共調(diào)查了 人。
（3）請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖（2）補(bǔ)充完整。
（4）不會(huì)亂扔垃圾的一共有 人。發(fā)布：2025/1/26 16:0:1組卷：59引用：1難度：0.3 -
2．六年級(jí)同學(xué)最喜歡閱讀課外書的人數(shù)情況如表。請(qǐng)先算出每種課外書最喜歡人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再繪制出“六年級(jí)同學(xué)最喜歡閱讀課外書的人數(shù)情況扇形統(tǒng)計(jì)圖”。
課外書種類 文學(xué) 歷史 科普 漫畫 其他 人數(shù)（人） 175 125 75 75 50 百分比 發(fā)布：2025/1/26 11:0:2組卷：47引用：1難度：0.6 -
3．6月5日“世界環(huán)境日”這一天，新光小學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)學(xué)校部分師生進(jìn)行了以“垃圾分類，從我做起”為主題的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
A.能將垃圾放到規(guī)定位置，并且能進(jìn)行分類的有30人。
B.能將垃圾放到規(guī)定位置，但不能進(jìn)行分類的占50%。
C.偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定位置的有90人。
D.隨手亂扔垃圾的有30人。
（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果將制成的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（2）垃圾分類可以將可回收垃圾變廢為寶，使之變成能夠重新使用的新資源。每回收1t廢紙可造0.85t好紙，節(jié)省0.3t木材；每回收1t塑料飲料瓶可獲得0.7t二級(jí)原料；廚余垃圾經(jīng)生物技術(shù)就地處理，每噸可生產(chǎn)0.3t有機(jī)肥料。某公司每天處置的垃圾中大約有是廚余垃圾，從每天回收的廚余垃圾中，可生產(chǎn)450t的有機(jī)肥料。該公司每天處置垃圾大約多少噸？37發(fā)布：2025/1/26 17:0:1組卷：17引用：1難度：0.4