某研究性學(xué)習(xí)小組在“利用燃碳法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)時（如圖甲），發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后，進(jìn)入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分?jǐn)?shù)仍然小于

1

5

。

（1）教材中利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

4P+5O₂

點(diǎn)燃

2P₂O₅

4P+5O₂

點(diǎn)燃

2P₂O₅

。
【提出問題】是什么原因?qū)е聹y量不準(zhǔn)確呢？
【猜想與假設(shè)】他們分別作了如下猜想：
甲同學(xué)：可能是木炭取的量過少；
乙同學(xué)：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；
丙同學(xué)：可能是木炭在密閉容器中燃燒生成了一氧化碳。
（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，認(rèn)為

甲

甲

的猜想不合理。
【查閱資料】木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后，殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá)14.0%、8.0%和16.0%，乙同學(xué)根據(jù)如圖甲裝置設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，請你填寫表。

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.將足量木炭點(diǎn)燃，迅速插入集氣瓶中	/	木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣
2.待冷卻后，將燃著的 棉花 棉花 （填“棉花”或“蠟燭”）再伸入該集氣瓶中	棉花繼續(xù)燃燒 棉花繼續(xù)燃燒

【交流與反思】
（3）乙同學(xué)選擇可燃物（“棉花”或“蠟燭”）依據(jù)是

棉花燃燒需要氧氣的最低濃度只有8.0%

棉花燃燒需要氧氣的最低濃度只有8.0%

。
【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】
（4）丙同學(xué)使用了一氧化碳濃度傳感器測得木炭、蠟燭分別在密閉集氣瓶里燃燒停止后，瓶內(nèi)一氧化碳的濃度變化曲線如圖乙。根據(jù)此曲線圖分析用上述裝置

不能

不能

（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測出氧氣體積分?jǐn)?shù)，你的理由是

含碳物質(zhì)燃燒后會生成一氧化碳，不能被氫氧化鈉吸收

含碳物質(zhì)燃燒后會生成一氧化碳，不能被氫氧化鈉吸收

。
（5）在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)過程中不少的燃碳法實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以達(dá)到

1

5

，推測造成這一現(xiàn)象的原因是

含碳物質(zhì)在集氣瓶里燃燒放熱，可能使裝置內(nèi)氣體膨脹逸出

含碳物質(zhì)在集氣瓶里燃燒放熱，可能使裝置內(nèi)氣體膨脹逸出

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