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非連續(xù)性文本閱讀
閱讀下列材料,回答問題。
      材料一“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在低頭玩手機(jī)?!边@句在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨,正是很多人真實(shí)生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,中國人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上,尤其是手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上:17%的休閑時(shí)間用在看電視上:只有10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書本的閱讀。許多中國人自清晨至深夜都與手機(jī)相伴,“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。
      材料二:如圖所示

(1)根據(jù)以上兩個(gè)材料提供的信息,你得出了什么結(jié)論?請寫下來。
A:
中國人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上,用于讀書的時(shí)間很少。
中國人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上,用于讀書的時(shí)間很少。

B:
“低頭族”帶來了很多危害。
“低頭族”帶來了很多危害。

(2)請你給“低頭族”寫一句忠告:
“低頭族”,你錯(cuò)過了太多太多,請?zhí)痤^吧
“低頭族”,你錯(cuò)過了太多太多,請?zhí)痤^吧

【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本
【答案】中國人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上,用于讀書的時(shí)間很少。;“低頭族”帶來了很多危害。;“低頭族”,你錯(cuò)過了太多太多,請?zhí)痤^吧
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/6 21:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    ??材料一:資料顯示,中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中,100個(gè)男生就有12個(gè)超重、5個(gè)肥胖,100個(gè)女生就有7個(gè)超重、3個(gè)肥胖;青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此,專家指出,國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因,在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
    ??a.要控制飲食。飲食過量,吃得過飽,是肥胖的主要原因。
    ??b.要增強(qiáng)運(yùn)動。每天不僅要增加運(yùn)動量,而且要延長運(yùn)動時(shí)間。要選用消耗性較大的運(yùn)動,如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、爬山等活動,關(guān)鍵在持之以恒。
    ??材料二:

    ??材料三:
    ??中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示,兒童處于不同年齡段,需要分階段補(bǔ)充各種營養(yǎng)。比如6至17學(xué)齡兒童要三餐合理,不偏食、貪食,保證鈣、鐵及維生素?cái)z入,并保持適量體重增長。
    ??當(dāng)前,我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實(shí)際上,肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重,超重者的飲食習(xí)慣往往不良,攝入過多高熱、高脂食物,卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物,再加上運(yùn)動不足,就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此,肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入,減少高熱、高脂食物的攝入,多吃蔬菜,增強(qiáng)運(yùn)動,以達(dá)到健康減肥的目的。
    (1)請?jiān)诓牧弦恢姓业揭痪湓?,用來說明材料二中圖1和圖2所表達(dá)的信息。
     

    (2)材料一中劃橫線的兩個(gè)句子分別采用了什么說明方法:
     
    、
     

    (3)你同意材料三種專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)“嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面非連續(xù)文本,按要求答題。
    留守兒童近一半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降,精神上和心理上承受著巨大的壓力。下面是某學(xué)校對100名留守兒童抑郁情緒調(diào)查表。
    抑郁頻度 經(jīng)常 有時(shí) 很少 沒有
    所占百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7%
    解決方式 對父母說 對同學(xué)說 對老師說 誰也不說
    所占百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%
    (1)請仔細(xì)閱讀表格內(nèi)容,寫出你的發(fā)現(xiàn)。
     

     

    (2)根據(jù)上面表格反映出的問題,你有什么想法?請寫出來。

    發(fā)布:2025/3/6 21:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀非連續(xù)性文本。

    (1)在使用消火栓時(shí),最先應(yīng)
     

    A.將滅火器洗干凈。
    B.對準(zhǔn)火源噴射。
    C.對消火栓進(jìn)行維護(hù)。
    D.打開消火栓箱外蓋。
    (2)如果發(fā)生了火災(zāi),應(yīng)該撥打的號碼是
     
    。
    A.110
    B.120
    C.119
    D.122
    (3)根據(jù)圖一,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.消防設(shè)施前不能隨意堆放生活物品。
    B.使用消火栓時(shí)應(yīng)緩慢地開啟出水閥,再取出水帶。
    C.使用消火栓滅火器之前,需要切斷火場電源。
    D.管理責(zé)任人需要每月對消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)。
    (4)關(guān)于滅火器的使用方法,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.首先提起滅火器。
    B.使用前要拔掉保險(xiǎn)銷。
    C.要用力壓下手柄。
    D.需要一個(gè)人握住手柄,另一個(gè)人握住噴管。
    (5)消防演習(xí)中,小明拿著滅火器對著火苗掃射,火一下子就被撲滅了,但是不久,火又燃燒起來了,這是怎么回事呢?請結(jié)合圖二的內(nèi)容,說明原因。
     

    發(fā)布:2025/3/6 20:30:1組卷:9引用:1難度:0.6
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