我會口語交際（不會寫的字用拼音代替）
（1）你發(fā)現(xiàn)上學(xué)忘記帶筆了，你會對同桌小星說：“小星，我忘帶筆了，能借你的用一用嗎？小星，我忘帶筆了，能借你的用一用嗎？”
（2）當(dāng)你感冒不舒服時(shí)，你會對老師說：“老師，我感覺自己感冒了，身體不太舒服，您能陪我去醫(yī)務(wù)室看看嗎？老師，我感覺自己感冒了，身體不太舒服，您能陪我去醫(yī)務(wù)室看看嗎？”
【考點(diǎn)】語言得體．
【答案】小星，我忘帶筆了，能借你的用一用嗎？；老師，我感覺自己感冒了，身體不太舒服，您能陪我去醫(yī)務(wù)室看看嗎？
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
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1．語言綜合運(yùn)用。
在生活中我們遇到困難會請教別人。比如：你在書店找不到《十萬個(gè)為什么》這本書，你會怎樣向工作人員請教呢？
“我”：
工作人員：小朋友，它擺放在科普類書架的第二行。
“我”：發(fā)布：2025/3/3 7:0:1組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．你的同學(xué)來找你玩，你剛好有事要離開，你這樣說（ ）才得體。
發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）請別人幫忙的時(shí)候，用上禮貌用語會更好。
（2）“正好/又有一個(gè)木瓜從高高的/樹上掉進(jìn)湖里，咕咚！”這句話的停頓是正確的。
（3）用音序查字法查“領(lǐng)”字，應(yīng)該先查字母“N”，再查音節(jié)“ning”。
（4）寫通知的時(shí)候，把時(shí)間、地點(diǎn)寫清楚很重要。
（5）“萬”字第二筆是撇。發(fā)布：2025/3/3 12:0:1組卷：10引用：1難度：0.9
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