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奮戰(zhàn)到底的貓鼬(yòu)
黃淑芬??在非洲南部草原上,生活著一種小型的哺乳動物——貓鼬。貓鼬頭尾長僅50厘米左右,體重2千克左右,它是一種群居的社會性動物,擅長挖洞。
??非洲大草原上,生活著各種各樣的食肉動物。兩只饑餓的獅子正躺在草叢中“守株待兔”,等待即將出現(xiàn)的獵物。
??當一只貓鼬出現(xiàn)在它們的視線中,獅子全神貫注,做好了捕食的準備。這時,旁邊的一只獅子也發(fā)現(xiàn)了貓鼬,慢慢向貓鼬圍攏??磿r機成熟,其中一只獅子迅速向貓鼬撲去,并將它一口咬住。
??盡管落入“虎口”,但貓鼬卻心存希望,它在獅口中拼命扭動身體,尋找逃跑的機會。
??趁獅子的一個疏忽,貓鼬終于成功地從獅口中逃脫,向附近的土堆跑去。到嘴的食物卻逃脫,惱羞成怒的獅子又邀來一只,它們迅速向土堆圍攏。但是,任憑獅子又摳又刨,還是找不到貓鼬的蹤影。貓鼬鉆進地下的洞穴逃跑了。
??貓鼬是非洲大草原上的一種小動物,它的天敵很多,天空中的老鷹,地上的狼、鬣(liè)狗、狐貍等都是它的天敵,有時候獅子也想拿貓鼬打打牙祭。面對強大的有“草原之王”稱號的非洲獅子,即使身處險境,貓鼬也絲毫不懼,頑強戰(zhàn)斗,最終成為為數(shù)不多的獅口脫險者。
??生活中,最可怕的敵人是沒有堅定的信念。那些我們眼中的成功人士,并不是有著過人的本領,而是他們在面對困難時不拋棄、不放棄,以堅持不懈的毅力與困難“死磕到底”。
(選自《意林繪閱讀》,有刪改)(1)題目“奮戰(zhàn)到底的貓鼬”在短文中有點明寫作對象和中心點明寫作對象和中心的作用。
(2)以下對貓鼬的描述錯誤的一項是 BB
A.貓鼬屬于哺乳類動物。
B.貓鼬是獨居性動物,擅長挖洞。
C.貓鼬的天敵很多。
D.貓鼬體長50厘米左右。
(3)貓鼬能從獅口脫險主要得益于它 CC
A.體型小巧,行動敏捷。
B.擅長挖洞隱藏。
C.面對困難絲毫不懼,頑強戰(zhàn)斗的精神。
D.反應靈敏,逃跑速度快。
(4)簡單概括貓鼬從獅口脫險的經(jīng)過。
貓鼬在獅子口中拼命扭動身體,尋找逃跑的機會,趁獅子的一個疏忽,成功地從獅口中逃脫,跑向附近的土堆,鉆進地下的洞穴逃走。貓鼬在獅子口中拼命扭動身體,尋找逃跑的機會,趁獅子的一個疏忽,成功地從獅口中逃脫,跑向附近的土堆,鉆進地下的洞穴逃走。
(5)“生活中,最可怕的敵人是沒有堅定的信念?!苯Y合生活實際,談談你對這句話的理解。
在現(xiàn)實生活中,我們會遇到許多困難,比如我參加的繪畫班里,許多同學懼怕困難都半途而廢了,只有極少數(shù)堅持了下來,堅持下來的現(xiàn)在都能把人物畫得惟妙惟肖了。在生活中,我們需要有堅定的信念,通過堅持不懈的努力,才能實現(xiàn)人生理想。在現(xiàn)實生活中,我們會遇到許多困難,比如我參加的繪畫班里,許多同學懼怕困難都半途而廢了,只有極少數(shù)堅持了下來,堅持下來的現(xiàn)在都能把人物畫得惟妙惟肖了。在生活中,我們需要有堅定的信念,通過堅持不懈的努力,才能實現(xiàn)人生理想。
【答案】點明寫作對象和中心;B;C;貓鼬在獅子口中拼命扭動身體,尋找逃跑的機會,趁獅子的一個疏忽,成功地從獅口中逃脫,跑向附近的土堆,鉆進地下的洞穴逃走。;在現(xiàn)實生活中,我們會遇到許多困難,比如我參加的繪畫班里,許多同學懼怕困難都半途而廢了,只有極少數(shù)堅持了下來,堅持下來的現(xiàn)在都能把人物畫得惟妙惟肖了。在生活中,我們需要有堅定的信念,通過堅持不懈的努力,才能實現(xiàn)人生理想。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 16:30:1組卷:28引用:1難度:0.2
相似題
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1.閱讀。
兩只螞蟻 ①兩只螞蟻是好朋友,非常不幸,他們誤掉入玻璃杯中。
②他們慌張地在玻璃杯底四處觸探,想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒,他們便發(fā)現(xiàn),這根本不可能。于是,他們開始沿著杯壁向上攀登??磥恚@是通向自由的唯一路徑。
③然而,玻璃杯壁實在太光滑了,他們剛爬了兩步,便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體,他們爬起來,再次往上攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步卻失敗了,而且,這一次比之前的任何一次摔得都重,比之前的任何一次摔得都疼。猜想:讀到這里,猜猜接下來他們會怎么做呢?
⑥“剛才,咱們離勝利不是只差一步了嗎?”另一只螞蟻說。
⑦“你不要白費力氣了?!边@只螞蟻說,“我們試了那么多次,都沒有成功,認命吧!”
⑧可是,另一只螞蟻并沒有停下來,一次又一次跌落,一次又一次攀登,終于他摸到了杯口的邊緣,用最后一點力氣,翻過了這道透明的圍墻。
⑨隔著玻璃,杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問:“快告訴我,你獲得成功的秘訣是什么?”
⑩杯子外面的螞蟻回答:“越是困難,越應該有信心?!?br />(1)從文中找出“成功”的近義詞和反義詞,寫在橫線上。
近義詞:
反義詞:
(2)兩只螞蟻是好朋友,他們非常不幸的是
(3)兩只螞蟻通向自由的唯一路徑是
(4)根據(jù)故事的發(fā)展,在文中的橫線上,寫出你的猜想。
(5)杯子外面的螞蟻成功的秘訣是什么?
(6)你喜歡文中的哪只螞蟻?為什么?發(fā)布:2025/3/6 20:0:1組卷:9引用:4難度:0.5 -
2.閱讀《螞蟻》,完成題。
螞蟻 ①一群螞蟻做出決定,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
②一只螞蟻擔任指揮,在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下,大家步調一致、齊心合力,大青蟲被拖動了。但剛走了一半的路程的時候,他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
③一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說:“你怎么不肯出力?”
④ 你不要講我了 你也沒怎么出力 被指責的螞蟻反駁(bó)說
⑤擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵,卻受到他們合伙的批評:“你只動嘴不出力,當然容易!”
⑥參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被他們( )在路邊。爭吵聲把一只在路邊( )太陽的公雞引了過來,他一看見大青蟲,立馬( ?。┥先ィ豢冢ā 。┳吡恕?br /> ⑦當螞蟻回過神來停止爭吵時,已經(jīng)晚了。
(1)給第4自然段加上合適的標點符號,正確的選項是
A.“,?!?。
B.“!?”。
C.“,,”。
D.“,,?!?br />(2)第6自然段中,選擇動詞填入短文的括號里,下列選項最合適的是
A.甩 照 跳 叼
B.扔 曬 跳 叼
C.甩 曬 撲 叼
D.扔 曬 跳 叼
(3)開始,大青蟲被拖動的原因是
A.一只螞蟻擔任指揮,在賣力地指揮。
B.大家聽從指揮,步調一致、齊心合力。
C.螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家去慢慢享用。
D.走了一半的路程的時候,他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
(4)后來大青蟲被大公雞叼走了是因為
A.大家合伙批評擔任指揮的螞蟻只動嘴不出力。
B.螞蟻們搬得很累了,坐下來休息沒有看住大青蟲。
C.螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋?,把大青蟲甩在了路邊。
D.螞蟻們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來,把大青蟲甩在了路邊。
(5)從故事中你明白了什么?結合生活實際談談你的體會。發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.課外閱讀。
老鼠的困惑 主人釣了幾條魚兒放在廚房的水桶里。
魚兒在水桶里唉聲嘆氣:“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的當。”一只老鼠爬出洞來覓食,路過水桶時正好聽見了魚的話,于是便教導魚兒說:“朋友,都怪你自己太饞、太貪婪了。若你不吞吃蚯蚓誘餌,你怎么會被釣上岸來呢?”老鼠東走西竄,轉悠了老半天也沒找到什么食物,饑腸轆轆地朝洞里走去,路過墻角時發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見,欣喜若狂:哇!多肥的一條魚兒,這回可該我美餐一頓了。老鼠剛要吃魚,轉念一想: 甲 剛才我教導魚兒不該被誘餌所騙,現(xiàn)在自己若是上當,豈不是天大的笑話?老鼠昂首從死魚跟前走過??墒撬鼊傋咭粌刹?,突然又停住了,心想:乙 魚兒不愿遭受油炸之苦,想逃活命,于是便從水桶里蹦跳出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確,便毫不猶豫地反身叼住魚兒,快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后,三口兩口就把魚兒吃了個一干二凈。不一會兒,老鼠肚子疼痛難忍,四肢抽搐,七竅流血。直到這時,老鼠才知道這條魚確實是主人為誘殺它所擺放的毒餌。它心中充滿了困惑,其實道理自己都懂,怎么事到臨頭就糊涂了呢?
(1)根據(jù)詞義,把加點的字換一種說法。覓食: 若是: 此言差矣: 欣喜若狂:
A.不知道該怎么辦
B.感覺疑惑,不知道為什么
(3)把下面兩句話分別填入甲、乙處。(只填序號)
①這不是誘餌
②這是不是騙我的誘餌?
甲:
乙:
(4)文章最后一段中“直到這時”是指
A.老鼠叼起魚
B.老鼠把魚吃了個一干二凈
C.老鼠四肢抽搐,七竅流血
(5)老鼠心中的困惑是什么?
(6)文章最后一句話對我們有什么啟示?發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8