為響應(yīng)黨中央精神，今年要讓困難戶過一個祥和的春節(jié)，某市將A、B、C三地籌集的生活物資100噸、100噸、80噸，全部運往D、E兩貧困鎮(zhèn)．根據(jù)實際情況，這批物資運往D鎮(zhèn)的數(shù)量比運往E鎮(zhèn)的數(shù)量的2倍少20噸．
（1）求這批物資運往D、E兩鎮(zhèn)的數(shù)量各是 180噸和100180噸和100噸
（2）若要求C地運往D鎮(zhèn)的物資為60噸，A地運往D的物資為x噸（x為整數(shù)），B地運往D鎮(zhèn)的物資數(shù)量小于A地運往D鎮(zhèn)的物資數(shù)量的2倍．其余的物資全部運往E鎮(zhèn)，且B地運往E鎮(zhèn)的物資數(shù)量不超過25噸．則A、B兩地的物資運往D、E兩鎮(zhèn)的方案有幾種？直接寫出方案為 5種5種
（3）已知A、B、C三地的物資運往D、E兩鎮(zhèn)的費用如下表：
| A地 | B地 | C地 | |
| 運往D鎮(zhèn)的費用（元/噸） | 220 | 200 | 200 |
| 運往E鎮(zhèn)的費用（元/噸） | 250 | 220 | 210 |
【答案】180噸和100；5種
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：178引用：1難度：0.5
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1．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和若干個10克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小海同學找來了足夠多的1元硬幣和5角硬幣，經(jīng)過實驗探究，得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學的數(shù)學知識計算出一枚1元硬幣多少克，一枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 2枚1元硬幣和7枚5角硬幣 4個10克砝碼 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和一個19克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小明同學找來了足夠多的1元和5角硬幣，經(jīng)過探究得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學的數(shù)學知識算出1元硬幣多少克？1枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 5枚1元硬幣和1個10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：36引用：1難度：0.3 -
3．學校計劃在某商店購買秋季運動會的獎品，若買5個籃球和10個足球需花費1150元，若買9個籃球和6個足球需花費1170元．
（1）籃球和足球的單價各是多少元？
（2）實際購買時，正逢該商店進行促銷．所有體育用品都按原價的八折優(yōu)惠出售，學校購買了若干個籃球和足球，恰好花費1760元．請直接寫出學校購買籃球和足球的個數(shù)各是多少．發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1299引用：4難度：0.7
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