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課外欣賞。
      我從來沒有喜歡過霧。
      抵達(dá)加德滿都的第二天凌晨,我一起床,推開窗子:外面是大霧
天。昨天下午我們從加德滿都的大街上看到城北面崇山峻嶺,層巒疊
zhàng
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,個個都戴著一頂頂?shù)陌酌弊?,這些都是古雪峰,在陽光下閃出了耀眼的銀光,這是我生平第一次看到這種景象,我簡直像小孩子一般地喜悅。現(xiàn)在大霧遮蔽了一切,連那些萬古雪峰也隱沒不見,一點影子也不給留下。旅館后面的那幾顆參天古樹,在平常時候,高枝直刺晴空,現(xiàn)在只留下淡淡的黑影,襯著白色的大霧,宛如一張中國古代的畫。昨天抵達(dá)旅館下車時我看到一個尼泊爾婦女背著一筐紅磚,倒在一大堆磚上?,F(xiàn)在我看到一個男子,手里拿著一堆紅紅的東西,我以為他拿的也是紅磚。但是當(dāng)他走得近了一點時,我才發(fā)現(xiàn)那一堆紅紅的東西簌
抖動,原來是一束束紅色的鮮花。我不禁自己笑了起來。
      世界上,喜歡霧的人似乎是并不多的。過去我不但沒有贊美過霧,而且也沒有認(rèn)真去觀察過霧。我眼前是由贊美而達(dá)到觀察,由觀察而加深了贊美。霧能把一切東西:美的、丑的、可愛的、不可能的,都給罩上一層或厚或薄的輕紗,讓清楚的東西模糊起來,從而帶來了另外一種美,一種在光天化日之下看不到的美,一種朦朧的美,一種模糊的美。
      有很多東西,在很多時候,朦朧模糊反而更顯得美。月下觀景,霧中看花,不是別有一番情趣在心頭嗎?在這里,觀賞者有更多的自由,自己讓自己的幻想插上翅膀,上天下地,縱橫六合,神馳于無何有之鄉(xiāng),情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么樣子,它立刻就成了什么樣子,比那些一清見底、纖毫不遺的東西要好得多,而且絕對一清見底、纖毫不遺的東西,在大自然中是根本不存在的。
      我的幻想飛騰,忽然想到了這一切。這時窗外的霧仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我對它的贊揚(yáng)。它無法說話,只是呈現(xiàn)出更加美妙更加神秘的面貌,彌漫于天地之間。
(1)給加點的字注音。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
纖毫不遺--
形容極其細(xì)微的東西也不遺露。
形容極其細(xì)微的東西也不遺露。

彌漫--
布滿,到處充斥著。
布滿,到處充斥著。

(3)請你用曲線畫出一句比喻句。
(4)短文中作者寫了霧的什么特征?
(5)讀讀畫線句子,聯(lián)系上下文,說說作者為什么這樣說?

【考點】記敘文
【答案】mí;zhàng;sù;形容極其細(xì)微的東西也不遺露。;布滿,到處充斥著。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 23:30:1組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
    我愛 花 城      我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
          記得,春節(jié)時節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
          當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。
          秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。?br />      (一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。)
          ??!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
    (1)本文是按
     
    的順序來寫的。本文的中心句是
     
    。
    (2)在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
    這句話的意思是:
     

    (3)根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
    ①眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。
     

    ②形容可看的東西太多,看不過來。
     

    ③形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。
     

    (4)第四自然段,作者寫了菊花的
     
     和
     

    (5)用-----畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用~~~畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
    (6)說說閱讀了本文帶( ?。┑淖匀欢?,你讀懂了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.仙人掌之歌      我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛,而且是敬佩。
          我有幸去了墨西哥。在那里,由于太陽和土地的愛撫,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌約有兩千余種,而墨西哥(競 竟)獨占了一半,所以,它享有“仙人掌之國”的美譽(yù)。
          那里的仙人掌家族非常(巨大 龐大 高大)。從形狀上看,這些“親屬”之間并不十分相似,有球形、圓柱形、山形、片狀、(辨 辯 瓣)狀、穗狀等。有的形狀奇妙極了,從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖,每根莖的直(經(jīng) 徑)都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色,花朵卻是五顏六色:鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼,
     
    它沒有桃李的脆生,沒有荔枝的滑潤,
     
    它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣爽,忘掉旅途的疲乏。
          仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū),(嚴(yán)酷 嚴(yán)格 嚴(yán)重)的自然條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者,你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。
     
    你連根挖掉它,讓它橫臥在地上,它
     
    會滋生出新個體。你要試試用干旱來威脅它嗎?一棵重37公斤的仙人掌,6年無水仍可維持26公斤的體重;你若用火燒它,它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力;你若對它置之不理,它照樣會倔強(qiáng)地活上百年。
          無論是在孤寂中還是被遺忘,無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇,仙人掌總是保持本色:它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花;它會熱情地掛滿一身酸甜的果;它會吐出片片嫩莖供人們采食;它會用自己的綠來裝點窮鄉(xiāng)僻壤。這怎么不讓我肅然起敬?充滿了旺盛生命力的朋友,仙人掌!
    (1)選出文中括號里最恰當(dāng)?shù)淖衷~,用“√”標(biāo)出。
    (2)在短文中的“方框”里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (3)短文最后一段中的“本色”指什么?請用波浪線在文中畫出相關(guān)的句子。
    (4)短文是從哪兩個方面來介紹仙人掌的?
     

     

    (5)讀句子,體會句子的表達(dá)效果并寫出來。
    ①你若對它置之不理,它照樣會倔強(qiáng)地活上百年。
     

    ②仙人掌渾身帶刺,其貌不揚(yáng),卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。
     

    發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.將軍和士兵
    月光如水。
          槍上的刺刀在月光下閃爍出一道寒光。士兵威嚴(yán)地站立在哨位上。
          將軍踏著月光走來了,身后跟著一大幫陪同和隨從人員。哨兵以規(guī)整的姿勢迎接將軍的到來。
          將軍打量了一下哨兵,以幾十年rónɡ
     
    馬生涯鑄就的威嚴(yán)口wěn
     
    發(fā)問:“想不想家呀?”
    “①
     
    ,②
     
    ,不想家!”
    “假話!”將軍劍眉一豎,大聲斥責(zé)。
          哨兵的腿發(fā)抖了。他知道,眼前這位威嚴(yán)的將軍是戰(zhàn)爭年代被稱為“常勝將軍”的蘭州軍區(qū)司令員皮定均。
    “革命就不要家了?沒有家哪來的國?連家都不想咋保國?大話、空話、套話、假話!”
          人們被震住了。在那突出政治的年代,誰敢說這樣的話?
    “不想家的兵不是好兵?!睂④娍闯隽松诒木o張,走上前去,拍了拍哨兵還稚嫩的肩膀,“記著,要想著家里的父老,才能對得起肩上的鋼槍?!?br />      將軍走了。
          士兵的眼睛濕潤了,他悄悄將手伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無數(shù)次的家信。
    (1)給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
     

     

    róng
     
    馬生涯
    wěn
     

    (2)將文中戰(zhàn)士答話中所缺的部分寫在下面。
     

     

    (3)戰(zhàn)士一句話,為什么竟惹得將軍發(fā)怒?
     

    (4)最后一段文字對全文的表達(dá)有什么作用?
     

    (5)如果你就是當(dāng)時的那個小戰(zhàn)士,當(dāng)你聽到將軍的發(fā)問時,你是怎么想的?如果現(xiàn)在你已經(jīng)復(fù)員回到了故鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起當(dāng)時的情形,你又有什么想法或感慨?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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