某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標榜其洗手液有強效的抗菌能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并做下列實驗，方案如下：
①將配制好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿，進行高溫滅菌后隨機分成三組，每組3個，分別編號為A、B、C組。
②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露空氣中20分鐘，C組不做處理。
③在A組培養(yǎng)皿中各加入2毫升抗菌洗手液，B組培養(yǎng)皿中各加入2毫升無菌水，C組不做處理。
④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分別放入30℃的恒溫箱中培養(yǎng)3天，每天觀察并記錄菌落的生長狀況。
請據(jù)實驗回答下列問題。
（1）在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露空氣中20分鐘，相當于培養(yǎng)細菌、真菌中的一般方法中的 接種接種。
（2）設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖?作對照作對照。.
（3）實驗設(shè)計A、B、C組，每組3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，其目的是 避免偶然性，減小實驗誤差，使實驗結(jié)果具有說服力避免偶然性，減小實驗誤差，使實驗結(jié)果具有說服力。
（4）實驗中將培養(yǎng)皿中的細菌、真菌放入30℃的恒溫箱中培養(yǎng)，說明細菌、真菌的生活需要 溫度溫度。
（5）若A組菌落數(shù)較少，B組菌落數(shù)較多，C組無菌落，則說明 某洗手液廠商標榜其洗手液具有抗菌抑菌作用某洗手液廠商標榜其洗手液具有抗菌抑菌作用，廣告真實可信。
【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．
【答案】接種；作對照；避免偶然性，減小實驗誤差，使實驗結(jié)果具有說服力；溫度；某洗手液廠商標榜其洗手液具有抗菌抑菌作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/30 1:0:2組卷：12引用：1難度：0.7
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1．如圖所示，保存不當?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結(jié)果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：．
（6）以上實驗設(shè)置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設(shè)制實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結(jié)論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5
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