綜合修改。
老師讓我們以“童年趣事”為話題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“因?yàn)橐獙憽辍覀兂Ｓ玫膶懽鞣椒ㄊ腔貞?。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好！
老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇文章。怎么寫呢？老師對我們說：“因?yàn)橐獙憽辍覀兂Ｓ玫姆椒ň褪腔貞??！甭犃死蠋煹脑?，我趕緊拿起筆打草稿。不到一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸獎我的草稿寫得好。老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇文章。怎么寫呢？老師對我們說：“因?yàn)橐獙憽辍?，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?，我趕緊拿起筆打草稿。不到一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸獎我的草稿寫得好。
【考點(diǎn)】修改病句．
【答案】老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇文章。怎么寫呢？老師對我們說：“因?yàn)橐獙憽辍?，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?，我趕緊拿起筆打草稿。不到一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸獎我的草稿寫得好。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
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1．學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動，請修改寧寧寫的閱讀感悟中的語病。
活動中，A.我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到了熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃。
小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題，B.我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問，在閱讀中遇到更好的自己。
①A處畫線句子有語病，應(yīng)改為：
②B處畫線句子用語不得體，應(yīng)將“”改為“”。發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：31引用：1難度：0.7 -
2．下面的句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：43引用：2難度：0.7 -
3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：82引用：2難度：0.7
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