有太陽(yáng)味的童年（秦文君）??我之所以能成為一個(gè)向往創(chuàng)造、著書(shū)50本的兒童文學(xué)作家，與我那帶有太陽(yáng)味的童年有關(guān)。
??我曾經(jīng)非常淘氣。記得當(dāng)時(shí)家里住在一樓，有門(mén)有窗，但是爸媽上班去了，我就定了一個(gè)規(guī)定，不準(zhǔn)從門(mén)進(jìn)出，還把門(mén)鎖死了，我和弟弟進(jìn)出都是走窗戶(hù)，也不是好好地爬出爬進(jìn)，窗戶(hù)底下用各種席子卷起來(lái)，做成“地道”，還有“陷阱”。爸爸知道后對(duì)我們“抓大放小”，說(shuō)小孩子都貪玩，只要我們安全，相互友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、其他的就包容了。
??我從認(rèn)字起，爸爸就給我買(mǎi)書(shū)刊。我關(guān)注的第一本文學(xué)書(shū)是爸爸在閱讀的《紅巖》，當(dāng)時(shí)書(shū)名上的字我還識(shí)不全，就念成了“紅山石”。別人都笑了，而爸爸微笑著說(shuō)：“地聰明，大概的意思并沒(méi)有錯(cuò)?！?br />??剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾很抗拒學(xué)校，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由生活。我常常從學(xué)校偷跑出來(lái)，到我家窗戶(hù)下面的花園里鼓搗一些別的事，比如舀一勺蜂蜜灑在地上，聚集起幾百上千只螞蟻，然后全部圈養(yǎng)起來(lái)。爸爸勸我回歸學(xué)校，把那些螞蟻都放了，說(shuō)那樣它們高興。他把這件事處理得輕描淡寫(xiě)。
??有一天，我看到窗底下種的向日葵會(huì)跳舞——每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候它真的會(huì)搖擺。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)時(shí)，他們不僅不相信，還說(shuō)我是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的孩子。我找不到認(rèn)同感，又不愿意去學(xué)校了。為了鼓勵(lì)我重返學(xué)校，爸爸想了個(gè)辦法，給我準(zhǔn)備了兩種糖，一種是給不為難我的同學(xué)吃的，還有一種是給問(wèn)我為什么不來(lái)上課的同學(xué)吃的。比如有同學(xué)問(wèn)我：“你怎么不來(lái)上課呀？”我就給他一顆糖說(shuō)：“請(qǐng)吃糖吧?！比绻€繼續(xù)問(wèn)，我就再說(shuō)“請(qǐng)吃糖吧”，又往對(duì)方嘴里塞一顆糖。爸爸說(shuō)這個(gè)叫堵嘴的糖。這個(gè)辦法很管用，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們問(wèn)了幾次后，就不再追問(wèn)了。后來(lái)他們甚至忘記了我這個(gè)不好的“前科”。我用了這個(gè)辦法融入班級(jí)后，變得非常珍惜失而復(fù)得的學(xué)校生活，終于成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
??我很幸運(yùn)，在人生的關(guān)鍵階段都有父親的影子。我慶幸有個(gè)有太陽(yáng)味的童年，它給我寫(xiě)作的動(dòng)力是愛(ài)。那些溫暖的事情，就如走在路上正好太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，就如坐在臺(tái)階上曬曬太陽(yáng)，有愛(ài)你的人輕輕拍拍你的肩膀。這些溫和的對(duì)待也許對(duì)別人來(lái)講不算什么，但是對(duì)于我來(lái)講，就是一個(gè)依托，一個(gè)信念。
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。
輕描淡寫(xiě)：談問(wèn)題時(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。談問(wèn)題時(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。
失而復(fù)得：失去后再獲得。失去后再獲得。
（2）仔細(xì)閱讀第二自然段，畫(huà)橫線(xiàn)的句子中，作者說(shuō)“爸爸知道后對(duì)我們“抓大放小”。在爸爸看來(lái)，“小”指的是小孩子都貪玩，可以包容：“大”則指 小孩子安全，相互友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)小孩子安全，相互友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)，這表現(xiàn)了父親對(duì)孩子們 包容和無(wú)私的愛(ài)包容和無(wú)私的愛(ài)。
（3）父親以鼓勵(lì)、溫和、寬容的方式教育孩子，閱讀短文的第3-5自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括父親做的三件事。
1）父親教育“我”和弟弟要安全、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)。
2）父親鼓勵(lì)“我”多讀書(shū)，讀錯(cuò)了字，父親還夸“我”聰明。父親鼓勵(lì)“我”多讀書(shū)，讀錯(cuò)了字，父親還夸“我”聰明。
3）父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了，回歸學(xué)校。父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了，回歸學(xué)校。
4）父親為了鼓勵(lì)“我”重返學(xué)校，準(zhǔn)備了兩種堵嘴的糖。父親為了鼓勵(lì)“我”重返學(xué)校，準(zhǔn)備了兩種堵嘴的糖。
【答案】談問(wèn)題時(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。；失去后再獲得。；小孩子安全，相互友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)；包容和無(wú)私的愛(ài)；父親鼓勵(lì)“我”多讀書(shū)，讀錯(cuò)了字，父親還夸“我”聰明。；父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了，回歸學(xué)校。；父親為了鼓勵(lì)“我”重返學(xué)校，準(zhǔn)備了兩種堵嘴的糖。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：1難度：0.6
相似題
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1．再堅(jiān)持一下??①1950年，沸洛倫絲?查德威爾因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無(wú)古人的紀(jì)錄。
??②那天，海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。在游了漫長(zhǎng)的16個(gè)小時(shí)之后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，四肢像灌了鉛一樣沉重，全身筋疲力盡，還伴隨著一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)眼前霧靄茫茫，仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)?！艾F(xiàn)在還看不到海岸，看來(lái)這次無(wú)法游完全程了。”她這樣想著，身體立刻就癱軟下來(lái)，甚至連再劃一下水的力氣都沒(méi)有了。“把我拖上去吧！”她對(duì)陪著她的小艇上的人說(shuō)?！耙ба?，再堅(jiān)持一下。只剩下一英里遠(yuǎn)了?！蓖系娜斯膭?lì)她?！皠e騙我，如果只剩下一英里，我應(yīng)該能看到海岸了。把我拖上去，快，把我拖上去！”于是，她上了小艇。??
??③小艇開(kāi)足馬力向前駛?cè)?。就在她裹緊毛毯喝了一杯熱湯的工夫，褐色的海岸線(xiàn)就從濃霧中顯現(xiàn)出來(lái)，她隱隱約約地看到海灘上等待歡呼她的人群。到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒(méi)有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里！查德威爾后悔莫及：為什么不相信別人的話(huà)，再堅(jiān)持一下呢？如果再堅(jiān)持一下，勝利就在眼前。事后她說(shuō)：“令她放棄的最重要的原因不是疲勞，也不是寒冷，而是她在濃霧中看不到目標(biāo)。”
??④其實(shí)，成功與失敗的差距往往僅一步之遙，只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持一下，勝利便向你招手，所以成功往往來(lái)自“再堅(jiān)持一下”的堅(jiān)持之中。
（1）根據(jù)下列句子的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在句后的橫線(xiàn)里。
①形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。
②指事后的懊悔也來(lái)不及了。
（2）本文主要講了的故事。
（3）文中畫(huà)線(xiàn)句子“四肢像灌了鉛一樣沉重”運(yùn)用了的修辭手法，形容人疲憊不堪。請(qǐng)你用這樣的句式再寫(xiě)一句形容人十分疲憊的句子：
（4）你是怎樣理解“成功往往來(lái)自‘再堅(jiān)持一下’的堅(jiān)持之中”這句話(huà)的？
（5）“濃霧”一詞在文中有兩層含義，表層含義指的是海面上的濃霧，深層含義指的是。
（6）當(dāng)我們遇到困難，快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我們應(yīng)該如何去做？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
看黃果樹(shù)瀑布??①京京來(lái)到了貴州省。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“不去看黃果樹(shù)瀑布，就不算到了貴州?！本┚┱f(shuō)：“那你帶我去吧！”
??②汽車(chē)在彎彎曲曲的山路上行駛了幾個(gè)小時(shí)。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“轟——轟一一”像打雷一樣的聲音。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“黃果樹(shù)瀑布到了?！卑。俨?！原來(lái)是山崖頂上飛落下來(lái)的大河。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“它有20層樓高，是中國(guó)最大的瀑布，在全世界也挺有名呢！”京京看著瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山蒙了一層潔白的面紗。
??③京京從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣壯觀(guān)的景象，她急忙跑到觀(guān)瀑臺(tái)。立刻，水珠像蒙蒙細(xì)雨，迎面撲來(lái)，打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫，給京京洗去了旅途的疲勞。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“快，咱們過(guò)小橋，鉆水簾洞去！”
??④于是，他們過(guò)了小橋，繞到瀑布背后，爬上山去，鉆進(jìn)了一個(gè)泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個(gè)洞口，就像六扇窗戶(hù)。京京爬到“窗口”，往外看，大瀑布就像給山洞掛上了很大的一個(gè)窗簾。
??⑤從山洞出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“快看，太陽(yáng)在窗簾上系上了一條彩綢。”原來(lái)那是彩虹。京京被眼前的景色迷住了她大聲對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“這回，我算是真正看到了貴州！”
（1）從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)填空。
著名一
連忙—
壯麗—
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①黃果樹(shù)瀑布在省，它有那么高，是最大的瀑布。
②黃果樹(shù)瀑布背后的洞內(nèi)有六個(gè)洞口，就像。
（3）從哪里可以看出黃果樹(shù)瀑布的聲音特別大？
（4）李白的哪句詩(shī)也描寫(xiě)過(guò)瀑布呢？
（5）假如你是京京，看過(guò)黃果樹(shù)瀑布后，會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆呢？發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．現(xiàn)代文閱讀
北京時(shí)間不到點(diǎn)
①兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂(lè)，早飯就算打發(fā)了。“德克士”這段時(shí)間搞活動(dòng)：早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后，漢堡買(mǎi)一送一。在兒子看來(lái)，這就是他的“幸福生活”。
②這天，我們進(jìn)去剛坐定，從門(mén)外急匆匆進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺(tái)前站定，氣喘如牛。父親是個(gè)四十來(lái)歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)上的流行款，與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對(duì)父子的到來(lái)引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁觀(guān)。我的位置剛好正對(duì)柜臺(tái)，父子倆的一舉一動(dòng)都在為的視線(xiàn)里。
③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢(qián)，一邊喊口令似的對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“同志，要兩個(gè)漢堡”服務(wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱(chēng)呼，用手掩了下嘴，笑著說(shuō)：“先生要什么樣的漢堡？”向下父親有點(diǎn)猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫(huà)說(shuō)“要那個(gè)，十塊錢(qián)的?！狈?wù)員微笑著說(shuō)：“兩個(gè)超級(jí)雞腿堡，20元。”鄉(xiāng)下父親愣了，說(shuō)：“你們不是‘買(mǎi)一送一’嗎？”服務(wù)員微笑著解釋?zhuān)骸皩?duì)不起先生，我們的活動(dòng)規(guī)定，早上十點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)之前以后購(gòu)買(mǎi)可享受“買(mǎi)一送一”的優(yōu)惠?！闭f(shuō)著用手一指墻上的報(bào)時(shí)鐘，“您看，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”來(lái)一聲，掏錢(qián)的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。
④他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來(lái)，局促地對(duì)兒子說(shuō)：“勇，要不，咱明天再來(lái)？”叫勇的小孩說(shuō)：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問(wèn)服務(wù)員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務(wù)員依舊微笑著，不緊不慢地說(shuō)：“對(duì)不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也做不了主。”鄉(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過(guò)來(lái)8點(diǎn)咱們?cè)賮?lái)？”勇說(shuō)：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說(shuō)：“你不用來(lái)，我來(lái)！”勇說(shuō)：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒(méi)有考‘雙百’?！闭f(shuō)著又低下了頭。
⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出來(lái)了一個(gè)艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī)，顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞，見(jiàn)我看手機(jī)，順口問(wèn)幾點(diǎn)了，我剛要回答，一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心理怦怦直跳。我答道：“十點(diǎn)”事不宜遲，我還要將錯(cuò)誤進(jìn)行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺(tái)方向高聲喊道：“服務(wù)員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對(duì)，對(duì)！快了5分鐘！”還有人迅速地調(diào)著手機(jī)，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點(diǎn)！”我看到，盡管這時(shí)用餐的人不多，但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
⑥一時(shí)間，柜臺(tái)里的服務(wù)員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個(gè)正忙不迭地說(shuō)著：“先生歡迎關(guān)臨”“先生請(qǐng)慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f(shuō)話(huà)的人。他們的眼睛逐一掃過(guò)去，找不到定格的地方。頓時(shí)，整個(gè)大廳安靜下來(lái)了，只有反復(fù)播放的輕音樂(lè)在低回縈繞。
⑦剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個(gè)服務(wù)員掏出手機(jī)，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿著電臺(tái)播音員報(bào)時(shí)的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間--”她故意頓了一下，而后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“不--到--點(diǎn)！”說(shuō)完揚(yáng)起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽(tīng)到，整個(gè)柜臺(tái)內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”：“北京時(shí)間--不到點(diǎn)！”“北京時(shí)間--不到點(diǎn)”……
⑧鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過(guò)身，用手背悄悄揩了下眼睛。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。
（3）第②段對(duì)鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有何作用？
（4）體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及作用。
①鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢(qián)的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。
②鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過(guò)身，用手背揩了下眼睛。
（5）如果你是鄉(xiāng)下兒子，吃到這來(lái)之不易的漢堡時(shí)，最想說(shuō)些什么？（不少于30字）發(fā)布：2025/3/1 17:30:1組卷：108引用：1難度：0.5