當(dāng)前位置:
試題詳情
縱覽全文,完成下面的問(wèn)題。
(1)下列對(duì)文本內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是 DD
A.“隨著末代港督的離去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E”這句話表面上說(shuō)的是港督的建筑,實(shí)際上是在告訴人們,香港已經(jīng)回歸祖國(guó),末代港督已經(jīng)離去,中國(guó)人民這段屈辱的歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為過(guò)去。
B.對(duì)于港督降旗儀式,作者說(shuō)“但這一次不同:永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起”。作者巧妙地運(yùn)用了對(duì)比手法,強(qiáng)調(diào)這次降旗不再是以往港督換任的重復(fù),它是具有標(biāo)志意義的最后一次。
C.“從1841年1月26日英國(guó)遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上港島,至1997年7月1日五星紅旗在香港升起,一共過(guò)去了156年5個(gè)月零4天?!睍r(shí)間具體到“零4天”,一方面清楚、準(zhǔn)確地寫(xiě)出了我們百年的屈辱史,一方面又寫(xiě)出了中國(guó)人為此做出的努力。
D.“大英帝國(guó)從海上來(lái),又從海上去?!边@句話的含義是說(shuō)當(dāng)年英國(guó)殖民者是從海上乘船登陸香港的,現(xiàn)在他們必須仍從海上離開(kāi)。這句話暗含著歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,濃縮了香港的百年滄桑。
(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 DD
A.獨(dú)特的角度和巧妙的標(biāo)題。作者沒(méi)有寫(xiě)交接儀式的現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán),也沒(méi)有寫(xiě)歡慶回歸的人們多么激動(dòng),而是選擇了英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港這一角度,新穎而且具有象征意義。
B.現(xiàn)場(chǎng)與歷史的交織,事實(shí)與情感的輝映。這則消息的導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)明交代新聞事實(shí),接下來(lái)的主體部分基本上是采用現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史材料穿插安排、互相印證的結(jié)構(gòu)。
C.簡(jiǎn)短的報(bào)道文字不乏入微的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如,作為末任港督的彭定康,當(dāng)他即將告別港督庭院時(shí),“面色凝重”地“注視著”港督旗幟在“日落余音”的“號(hào)角聲”中降下旗桿,這幾個(gè)細(xì)節(jié),把英國(guó)對(duì)香港統(tǒng)治的末日之感刻畫(huà)得淋漓盡致。
D.全文只是運(yùn)用了對(duì)比的手法。例如港督府建筑歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,156年前英國(guó)升旗與今日降旗的對(duì)比,英國(guó)米字旗與中國(guó)五星紅旗前后易幟的對(duì)比。
(3)這篇特寫(xiě)在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí),還適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些背景材料,請(qǐng)?bào)w會(huì)它們?cè)谖恼轮械淖饔谩?br />(4)文章在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場(chǎng)景時(shí),刻畫(huà)細(xì)致,在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含著深刻的意味。請(qǐng)就此體會(huì),簡(jiǎn)明分析“4時(shí)30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的意味。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】D;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
-
1.閱讀下面的材料,完成后面的問(wèn)題。
貞觀十七年,唐太宗李世民問(wèn)諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問(wèn)題。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:9引用:3難度:0.6 -
2.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8