新葉
??①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽?！靶氯~!”我不由眼睛唰的一亮，驚奇地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”
??②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。
??③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來。怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。
??④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
??⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
??⑥新葉的一生是[暫時 短暫]短暫短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處環(huán)境的[兇惡 惡劣]惡劣惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁華鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭貧瘠，于人但求有益。它辛苦地工作著，日夜不停地[吸收 吸取]吸收吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實，艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁[養(yǎng)育 培育]養(yǎng)育養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親!
??⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管。我也十分喜歡花朵。
??⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
??⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。
（1）第①自然段中描寫作者內心感覺的一句是哪一句，請用“_____”畫出來。這句話表達了作者 驚喜、驚訝驚喜、驚訝的心情。
（2）請用一句話概括第③自然段的內容。
新葉是春的使者。新葉是春的使者。
（3）第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種襯托的寫法，文中第 ⑦⑦自然段也用了這樣的寫法。第⑤自然段是 過渡段過渡段，在結構上起 承上啟下承上啟下的作用。
（4）第⑥自然段具體描寫了綠葉對人類的貢獻，請用“√”畫出文中括號里使用恰當?shù)脑~語。
（5）像新葉一樣給人以啟示的平凡的事物有很多，你在生活中從哪些事物身上獲得過啟示？請舉出兩例。
①事物：竹子竹子；啟示：我懂得人要有氣節(jié)富貴不淫，威武不屈，貧賤不移我懂得人要有氣節(jié)富貴不淫，威武不屈，貧賤不移。
②事物：梅花梅花；啟示：我懂得人要不畏艱險、奮勇前進、百折不撓我懂得人要不畏艱險、奮勇前進、百折不撓。
【答案】短暫；惡劣；吸收；養(yǎng)育；驚喜、驚訝；新葉是春的使者。；⑦；過渡段；承上啟下；竹子；我懂得人要有氣節(jié)富貴不淫，威武不屈，貧賤不移；梅花；我懂得人要不畏艱險、奮勇前進、百折不撓
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 3:30:1組卷：17引用：1難度：0.4
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1．牧場之國（節(jié)選）
??在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。
??到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復了。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。
??這就是真正的荷蘭。
（1）選擇恰當?shù)脑~語，填在文中的橫線上。（填序號）
①寂靜②沉默③平靜④平穩(wěn)
（2）下面對“黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許”的分析，正確的一項是
A.運用了動態(tài)描寫，寫出了豬群生活的自由自在。
B.這句話運用了比喻的修辭手法。
C.這句話運用了夸張的修辭手法。
（3）下面說法錯誤的一項是
A.文中“悠然自得、安閑”表現(xiàn)了動物們的自由和悠閑。
B.“擠奶的人更是默默無言”表現(xiàn)出荷蘭每天的生活過于平靜而顯得單調。
C.“馬也忘記了踢馬房的擋板”這句話運用了擬人的手法。
（4）選文描寫了汽笛聲和車船的來往聲，你覺得作者這樣寫的作用是什么？
（5）選文最后一句“這就是真正的荷蘭”有什么作用？表達了作者怎樣的思想感情？
（6）讀了選文后，說說荷蘭牧場給你留下了怎樣的印象？發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
四季??春是的，夏是的，秋是的，冬是的。
??我愛春天，愛春天的樹木抽出的枝條，愛發(fā)了芽的小草，愛盛開的桃花，愛清晨在花瓣上滾來滾去、晶瑩剔透的露珠。
??我愛夏天，愛那蔥（cōng）蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，愛在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，愛那水池中亭亭玉立的荷花。
??我愛秋天，愛那被陣陣秋風吹落的樹葉，愛那一望無際的金色稻田。
??我愛冬天，愛那紛紛揚揚飄落的雪花，愛那在風雪中勇敢怒（nù）放的臘梅。
??我愛四季，四季我都愛。
（1）選擇合適的詞語填入文中的括號內橫線上（填序號）。
①寒冷
②涼爽
③炎熱
④溫暖
（2）找出文中與“蔥蔥蘢蘢”結構相同的詞語劃上橫線。
（3）讀短文的時候，如果不認識“蠟”字，可以用查字法，先查部，再查畫。
（4）想一想，連一連。
（5）你最愛哪個季節(jié)，說說你的理由。春 驕陽似火 夏 桃紅柳綠 秋 滴水成冰 冬 桂子飄香 發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．短文
快樂的夏天??去年夏天，我過得特別快樂。爺爺我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學。
??每天，我和小蘭一起去山坡放羊、割（gē）草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里，白天，我們一起看書，做游戲。晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛（guàng）公園，參觀博物館。
??今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個快樂的暑假。
（1）短文一共有自然段。第二自然段有話。
（2）從文中找出列詞的義詞。
高興——
幫助——
（3）夏天，爺爺帶我來到小蘭家，每天，我們一起去山坡、、。幾天以后，爺爺把小蘭帶回城里。白天，我們一起、；晚上，我們一起聽爺爺。星期天，爸爸媽媽還帶我們、參觀。（只填序號）①逛公園 ②割草 ③博物館 ④看書 ⑤捉蟈蟈 ⑥做游戲 ⑦放羊 ⑧講故事 發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：4引用：1難度：0.7