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燕子李三??①光緒末年,天津衛(wèi)出了一位奇人,叫燕子李三。人叫李三,燕子是他的綽號(hào)。他是個(gè)天下少見的飛賊,專偷富豪大戶,每偷走一物,必在就近畫下一只燕子做記號(hào),表示東西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。偷的都是富貴人家,官府必然下力緝拿,但始終無(wú)果。因?yàn)槔钊墓Ψ蚱娓撸┓吭郊?,如走平地。遇到河面還能用腳尖點(diǎn)著水波而行,從這岸到那岸,這一手叫做“蜻蜓點(diǎn)水”,輕功不到絕頂,絕對(duì)學(xué)不會(huì)這一手。
??②不過這飛賊李三在人們嘴里口碑不壞。反正他不偷窮人的。不但偷富,還濟(jì)貧。東門內(nèi)一家窮人欠著房租還不上,被房主逼得無(wú)奈,晚上在屋里哭哭啼啼,忽然打后窗扔進(jìn)一包東西,打開一瞧,竟是不少銀子。令這家人更驚奇的是,包袱一角畫著一只小燕。這家人急忙出去謝恩人,跑到門外一看,早沒了人影。
??③一天,燕子李三在天津衛(wèi)把偷竊一事做到了頭——他偷到天津最大的官直隸總督榮祿老爺?shù)募?。這天,榮祿的老婆早晨起來(lái)梳妝,發(fā)現(xiàn)梳妝匣子里的一串珍珠不見了。這是她頂喜歡的一件寶貝,當(dāng)年榮祿想拿它孝敬老佛爺,她都死活不肯。丟了這東西跟她丟條命差不多。最氣人的是在放珍珠那塊襯綢上面畫了一只燕子,這純粹是和榮祿老爺叫板!氣得榮祿一狠勁咬碎一顆后槽牙。
??④榮祿也不是凡輩,他使個(gè)法兒:在大堂中間放一張八仙桌,桌面中央擺了總督的官印,上邊罩一個(gè)玻璃罩子,然后放出話去,說(shuō)當(dāng)夜他要關(guān)上大堂門;堂內(nèi)不設(shè)兵弁護(hù)衛(wèi),只他一人坐在堂上守候著官印。他要從天黑守到天亮,燕子李三有膽量有本事就來(lái)把官印取走!
??⑤這話一出,算和李三較上勁了,而且總督大人保準(zhǔn)能贏。想想看,雖然大堂內(nèi)沒有一兵一率,可是堂外必然布滿兵力。大堂的門關(guān)著,官印在玻璃罩子里邊扣著,總督又坐在堂上瞪圓眼守著,李三能耐再大,怎么取法?再說(shuō),門窗全都緊緊關(guān)著,怎么進(jìn)去?鉆老鼠洞?當(dāng)夜總督大人就這么干了。桌子擺在大堂上,官印放在桌面中央,罩了玻璃罩子,然后叫衙役退出大堂,所有門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??偠酱笕俗约鹤诠盖埃紶T讀書,靜候飛賊。從天黑到天亮,總督大人只在近五更時(shí),困倦難熬時(shí)略打一個(gè)盹兒,但眨眼間就醒了。整整一夜沒聽到一點(diǎn)兒動(dòng)靜。天亮后,打開門窗,陽(yáng)光射入,仆役們也都進(jìn)來(lái)了,只見那官印還好好擺在那里,紋絲沒動(dòng)。總督大人笑了,然后舉起雙手伸個(gè)懶腰,喝口茶漱漱嘴,噴在地上,準(zhǔn)備回房休息。
??⑥這時(shí),收拾官印的仆人掀開玻璃罩子時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)官印朝南一面趴一個(gè)蟲子似的東西,再仔細(xì)一看,竟然是一只用毛筆畫的又小又黑的小燕子!燕子李三畫的!
??⑦總督大人登時(shí)目瞪口呆,猜想是不是自己五更時(shí)那個(gè)小盹兒,給了超人燕子李三可乘之機(jī)。但門窗是閉著的,他怎么進(jìn)來(lái)怎么出去的?衙門里上上下下沒人能猜得出來(lái)。真人能人全在民間,很快民間就有了說(shuō)法。說(shuō)李三是在大堂還沒有關(guān)門窗時(shí)飛身進(jìn)來(lái),躲在了大堂正中那塊“清正光明”大匾的后邊,待到總督大人困極打盹兒時(shí),下來(lái)把事干了,然后重回匾后藏身,天亮門窗一開,趁人不備,飄然而去。這說(shuō)法合情合理??墒强偠酱笕思{悶,李三當(dāng)時(shí)為什么不拿走官印,只在上邊畫個(gè)小燕?
??⑧人們笑道:官???李三爺能拿卻不拿,就是告訴你,那破東西只有你當(dāng)寶貝,誰(shuí)要那個(gè)!
(1)短文主要圍繞燕子李三記敘了什么事?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理。
燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧
燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧
→榮祿老婆的珍珠被燕子李三偷了→
燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào)
燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào)

(2)下列關(guān)于短文的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B

A.第一段李三“每偷走一物”必就近畫只燕子以示自己所為,交待了綽號(hào)“燕子”的由來(lái)。
B.借眾人的口碑,講李三是個(gè)小偷,什么人家他都偷。
C.小說(shuō)巧借民間說(shuō)法解開了李三如何進(jìn)出總督大堂的懸念。
D.結(jié)尾人們的“笑”既是對(duì)榮祿的嘲諷,也是對(duì)李三的贊許。
(3)燕子李三是天津衛(wèi)的一個(gè)奇人,他的“奇”體現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是:①
功夫奇
功夫奇
;②
經(jīng)歷奇
經(jīng)歷奇
;③
規(guī)矩奇
規(guī)矩奇

(4)體會(huì)文章表達(dá)情感的方法有很多,通過言行的描寫,體會(huì)人物內(nèi)心是我們常用的方法。閱讀文章第⑤自然段畫波浪線的句子,摘錄榮祿老爺?shù)膭?dòng)作,體會(huì)他的內(nèi)心活動(dòng)。

(5)班上同學(xué)在閱讀短文后展開了如下交流,結(jié)合你對(duì)短文的理解,進(jìn)行填空。
??同學(xué)A:文中第①段畫橫線的句子是對(duì)燕子李三的
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫,我從中讀到了李三爺
武功高強(qiáng)
武功高強(qiáng)
的特點(diǎn)。
??同學(xué)B:我發(fā)現(xiàn)這篇課文和我們本學(xué)期學(xué)過的課文
刷子李
刷子李
很相似,它們都運(yùn)用了
側(cè)面
側(cè)面
描寫,通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)主要描寫的對(duì)象。
??同學(xué)C:小說(shuō)結(jié)尾交代李三爺能拿卻不拿官印,不把官印當(dāng)回事,可以看出他是一個(gè)
蔑視權(quán)貴
蔑視權(quán)貴
的人。

【答案】燕子李三專偷富豪大戶濟(jì)貧;燕子李三與榮祿較勁不拿官印只留記號(hào);B;功夫奇;經(jīng)歷奇;規(guī)矩奇;動(dòng)作;武功高強(qiáng);刷子李;側(cè)面;蔑視權(quán)貴
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.(一)少年閏土(節(jié)選)      ①閏土又對(duì)我說(shuō):
          ②“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とァ<t的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />      ③“管賊么?”
          ④“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
          ⑤我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無(wú)端的覺得狀如小狗而很兇猛。
          ⑥“他不咬人么?”
          ⑦“有胡叉呢。走到了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
          ⑧我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)字詞的意思。
    不知道:
     

    如許五色的貝殼:
     

    知道:
     

    (2)選文中,閏土給“我”講了兩件事,依次是
     
     
    。
    (3)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道一只是無(wú)端的覺得狀如小狗而很兇猛”說(shuō)明了
     
    ,反襯了
     
    。
    (4)《少年閏土》出自魯迅的小說(shuō)《
     
    》。魯迅的代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《
     
    》等。通過學(xué)習(xí)第八單元文章,我知道了魯迅先生是一個(gè)
     
    、
     
    、
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀《小兵張嘎》節(jié)選內(nèi)容,完成后面的習(xí)題。
    小兵張嘎(節(jié)選)(一)??黃昏時(shí)分,從縣城來(lái)的敵人突然包圍了鬼不靈。兩聲槍響之后,“白脖”當(dāng)先,鬼子斷后,咋咋呼呼沖進(jìn)街來(lái)。一部分先上房堵了街口,一部分闖進(jìn)“公所”捉拿辦公的。其余的分成零星小股,穿門進(jìn)戶,一陣子混搶渾搜,狗在他們后面汪汪地叫,雞在他們前頭撲棱棱飛,全村男女老少,一時(shí)全蜷縮在屋角里,屏住氣息,靜候著災(zāi)難臨頭……
    (二)??“當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”兩個(gè)“白脖”在砸韓家祠堂的大鎖……面對(duì)敵人的瘋狂搜捕,老鐘叔十分鎮(zhèn)定。他把頭一縮,抄起半截檁(lǐn)條,把小門又頂個(gè)結(jié)實(shí)。小嘎子有一陣戰(zhàn)栗(lì)通過了全身?!?bdo class="mathjye-underline">嘎子!”他說(shuō),“沉住氣別亂動(dòng)!我叫你怎么就怎么!不要緊,別害怕……”
    ??“嘩啷”一聲,大門的鎖被砸斷了,腳步聲隨即逼近了來(lái)?!案伦?,如果他們進(jìn)來(lái),你敢不敢拿這個(gè)摟他們?”老鐘叔攥(zuàn)著剛才削“槍”的短把鐮(lán),比示著問?!案?!”小嘎子伸手把鐮刀接了過去。
    ??“好樣兒的”老鐘叔夸他,“來(lái),把住門兒!”他們叉開腿,一左一右,把在門背后。門外傳來(lái)一聲大吼:“里頭的八路出來(lái)!“小嘎子打了個(gè)寒噤(jìn)看著老鐘叔,卻見他握著槍,閉著嘴,鋼打鐵鑄似的紋絲兒不動(dòng)。他心里叫一聲:“行!”膽子不覺一壯,便也學(xué)著樣兒,鼓著勁,一絲兒不動(dòng)。
    (三)??敵人見老鐘叔和嘎子藏得嚴(yán),又使出一招,“我看見你啦!別裝蒜,快給我滾出來(lái)!我開槍啦!”“白脖”扒著門縫兒往里喊。嘎子的臉發(fā)白了,他的腳動(dòng)了動(dòng),要往后抽。卻見老鐘叔兩只大眼一忽閃,梗(gěng)著脖子把頭重重一點(diǎn)。小嘎子明白:這是不讓動(dòng),便趕忙深吸一口氣,穩(wěn)住了腳,可腦門上卻鼓起幾粒汗珠。
    ??“白脖”們果然是使詐,兩句過后,忽然又沒了動(dòng)靜。小嘎子的精神更抖擻(dǒu sǒu)了手里緊攥著短把鐮,目不轉(zhuǎn)晴地盯住門縫兒。他覺得,倘或“白脖”真敢把腦袋伸進(jìn)來(lái),他就會(huì)像割草一樣把腦袋給他摟掉!又過了一會(huì)兒,見屋里全無(wú)動(dòng)靜,兩個(gè)“白脖”瞅了幾眼后就走了。
    (四)
    ??這地方不能長(zhǎng)待,必須想辦法盡快離開。老鐘叔咬咬牙,趁院里無(wú)人爬上院子的小棗樹,往柵欄門外看去。啊,北屋、東院、小南屋都有鬼子,但葦塘附近并沒有敵人。
    ??老鐘叔忙招招手,小嘎子便也爬過來(lái)。老鐘叔把他一拉,小聲說(shuō):“嘎子,聽我說(shuō),我把這兩個(gè)手榴彈摔到東院去,一響,北屋的鬼子必然往外跑?!崩乡娛逯钢暹吷夏瞧斕粒暗人麄兣芄饬?,咱們就趕緊往那兒鉆。我先跑,若是沒出事兒,你再跑?!?br />??說(shuō)罷,嗖嗖兩聲,手榴彈隔墻飛去?!稗Z!轟!”登時(shí)是一片跌撞奔竄和嘶叫哀嚎的聲音。
    ??老鐘叔不敢怠慢,眼神朝小嘎子一溜,“噌”地躥了出去。在柵欄門后略一瞭望,眨眼之間已沒入了葦塘。小嘎子貓?jiān)跂艡陂T后,兩邊一瞧,咦,果然沒有人發(fā)覺,撒腿就躥了出去……
    (1)用學(xué)過的方法理解下面的詞語(yǔ)。
    ①戰(zhàn)栗:從下文老鐘叔的話中可以看出,小嘎子心里感到“
     
    “,再聯(lián)系“通過全身”,我推測(cè)“戰(zhàn)栗”的意思是
     

    ②使詐:
     
    。
    (2)根據(jù)提示寫一寫選文每個(gè)部分的主要內(nèi)容。
    ①用“橫線”畫出第(一)部分的關(guān)鍵詞句,借助這個(gè)句子我知道第一部分的主要內(nèi)容是:
     
    。
    ②第(二)部分的主要人物是
     
     
    ,主要事件是他倆一起
     
    。
    ③用上借助關(guān)鍵詞句或找主要人物和主要事件的方法,寫一寫第(三)部分和第(四)部分的主要內(nèi)容。
    第三部分:
     

    第四部分:
     

    (3)根據(jù)上題內(nèi)容,照樣子給每個(gè)部分列出小標(biāo)題。再寫一寫選文的主要內(nèi)容。
    (一)
     
         (二)
     

    (三)
     
         (四)逃脫搜捕
    選文的主要內(nèi)容:
     

    (4)品讀句子,完成練習(xí)。
    ①第二部分畫“橫線”的句子是對(duì)
     
    (誰(shuí))的
     
    描寫,抓住句子中的“
     
    、
     
    ”等短語(yǔ),再聯(lián)系選文第(一)部分?jǐn)橙怂巡独乡娛宓那樾?,我能感受到他是一個(gè)
     
    的人。
    ②用上同樣的方法,寫一寫你對(duì)第三部分畫“波浪線”的句子的體會(huì)。
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:10引用:2難度:0.9
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    少年閏土(節(jié)選)      閏土又對(duì)我說(shuō):
    ??“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />??“管賊么?
    ??“不是。走路的人口了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
          我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無(wú)端的覺得狀如小狗而很兇猛。
    ??“他不咬人嗎?”
    ??“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
          我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)寫出下列字詞的意思。
    素:
     
         如許:
     

    (2)選段中的兩個(gè)破折號(hào)起到了
     
    的作用。
    (3)這段話是
     
    描寫,從閏土的話中可以看出閏土
     
    的特點(diǎn)。
    (4)“新鮮事”具體是指哪些事?
     

    (5)少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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