用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的灰水粽，是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)美食。學(xué)習(xí)小組對(duì)制作“灰水粽”的草木灰開(kāi)展如下探究。
【查閱資料】①糯米中加入食用堿可起到中和微生物生成的酸、軟化食物纖維等作用；②草木灰中富含鉀鹽，主要成分是K2CO3，還含有少量的KCl；③大多數(shù)可溶性的鹽溶解在水中會(huì)完全解離，產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子；④難溶性物質(zhì)在水中解離出的離子極少，忽略不計(jì)；⑤CaCl2、KCl的水溶液呈中性。
任務(wù)一 探究草木灰的酸堿性
（1）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過(guò)濾，如果濾液仍然渾濁，處理的方法是 檢查出原因并且改正后重新過(guò)濾檢查出原因并且改正后重新過(guò)濾。
（2）取草木灰水于試管中，滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液 變藍(lán)色變藍(lán)色，則證明草木灰水呈堿性。
任務(wù)二 探究草木灰水溶液呈堿性的原因
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：溶液呈堿性是由于溶液中解離出的K+引起的
猜想Ⅱ：溶液呈堿性是由于溶液中解離出的CO2-3引起的
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
CO
2
-
3
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 向1支潔凈的小試管中加入3mL飽和草木灰水，滴入3滴酚酞溶液，振蕩，再逐滴滴入CaCl2溶液至過(guò)量 | 溶液先變紅，滴入CaCl2溶液至過(guò)量時(shí)， 溶液由紅色變成無(wú)色 溶液由紅色變成無(wú)色 |
溶液呈堿性是由于溶液中解離出的 CO 2 - 3 |
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
。任務(wù)三 檢驗(yàn)草木灰水中存在氯離子
（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)草木灰的浸出液中存在Cl-的實(shí)驗(yàn)方法：
向草木灰的浸出液中加入足量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氯離子
向草木灰的浸出液中加入足量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氯離子
。注意：若答對(duì)（5）（6）小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過(guò)40分。
任務(wù)四 測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量
用如下裝置測(cè)定草木灰中K2CO3的含量，可通過(guò)測(cè)定丙裝置質(zhì)量的增加量來(lái)計(jì)算K2CO3的質(zhì)量（草木灰中其他成分遇稀鹽酸不產(chǎn)生氣體）。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用除攪拌乙、丙中的反?yīng)物外，還可以
使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被丙裝置吸收
使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被丙裝置吸收
。（6）有同學(xué)認(rèn)為通過(guò)丙裝置質(zhì)量增加量來(lái)計(jì)算K2CO3的質(zhì)量結(jié)果會(huì)偏大，為了更精確的測(cè)量，該同學(xué)建議在乙、丙之間增加兩個(gè)吸收裝置，你認(rèn)為裝置中從左到右按順序應(yīng)盛放的兩種試劑是
D、B
D、B
（填字母序號(hào)）。A.NaOH溶液
B.濃 H2SO4
C.飽和 NaHCO3 溶液
D.硝酸銀溶液
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽；鹽的化學(xué)性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律．
【答案】檢查出原因并且改正后重新過(guò)濾；變藍(lán)色；溶液由紅色變成無(wú)色；K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl；向草木灰的浸出液中加入足量稀硝酸，再滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氯離子；使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被丙裝置吸收；D、B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/24 8:0:9組卷：30引用：2難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚(yú)類等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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