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綜合實踐。
新型冠狀病毒[材料一]新型冠狀病毒的主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染;接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染;氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和口糞等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。預(yù)防新型冠狀病毒要做到:在公共場合佩戴口罩;如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕,要用紙張、手帕遮擋;盡量避免到人群密集的地方,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣;人與人接觸時,要保持1米以上的距離;多進(jìn)行體育鍛煉,增強體質(zhì),增強免疫力:避免身體抵抗力下降,合理作息,不熬夜、不過勞:密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽,出現(xiàn)癥狀一定要及時就醫(yī)。
[材料二]

(1)小李購買并佩戴了口罩,下列做法不正確的是
C
C

A.購買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。
B.使用口罩3小時后進(jìn)行了更換。
C.更換口罩時小李將接觸口鼻的一面朝外折好。
D.將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。
(2)小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施,其中做法正確的是,可以多選
ABC
ABC

A.制定“宅家計劃表”,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,合理安排作息時間。
B.早晨起床后開窗通風(fēng)換氣,并進(jìn)行體育鍛煉。
C.為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,出門戴上口罩和手套。
D.與他人接觸時,保持1米的距離。
(3)判斷。
①普通感冒出現(xiàn)咳嗽時間較早,而新型冠狀病毒肺炎咳嗽癥狀嚴(yán)重,干咳為主,伴有痰音喘息。
×
×

②新型冠狀病毒已明確的傳播途徑是直接傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播、口糞傳播。
×
×

③接觸傳播指病毒污染手后,手再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。

(4)在疫情防控期間,王東覺得自己和好朋友都沒有發(fā)燒,可以出門聚餐,你同意他的想法嗎?請你結(jié)合材料說服他?
不同意
不同意
,
你和好朋友雖然都沒有發(fā)燒,但也不能出門聚餐,因為新型冠狀病毒有潛伏期,你沒有發(fā)燒,并不能說明你是健康的,為了你和他人的安全,請你不要出門聚餐
你和好朋友雖然都沒有發(fā)燒,但也不能出門聚餐,因為新型冠狀病毒有潛伏期,你沒有發(fā)燒,并不能說明你是健康的,為了你和他人的安全,請你不要出門聚餐

【考點】語段閱讀
【答案】C;ABC;×;×;√;不同意;你和好朋友雖然都沒有發(fā)燒,但也不能出門聚餐,因為新型冠狀病毒有潛伏期,你沒有發(fā)燒,并不能說明你是健康的,為了你和他人的安全,請你不要出門聚餐
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 15:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀回答:春天來了
          冬天已經(jīng)過去了,春天不知不覺地來到我身旁。
          春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?;ㄩ_了,有紅的、粉的、金黃的……
          五彩繽紛,真美麗??!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
          春天在遼闊的田野里       農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜       已經(jīng)開出白色和金色的小花       散發(fā)出一陣陣清香        
          春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。
    (1)短文有
     
    個自然段,請給第四個自然段加上標(biāo)點。
    (2)在文中找出下列詞語的近義詞。
    裝扮--
     
        偷偷--
     
        五顏六色--
     

    (3)照樣子,寫詞語。
    例:綠油油
     

    (4)“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”這句話的意思是
     

    A.蝴蝶花會翩翩起舞。
    B.蝴蝶花開了,在春風(fēng)中不停地擺動。
    C.蝴蝶很美。

    發(fā)布:2025/3/9 12:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題:
    看不見的愛<節(jié)選>
          那孩子很認(rèn)真,屏住呼吸,瞄得很久,才打出去。我站在旁邊,可以看出他這一彈一定打不中,可是他還在不停地打。
          我走上前去,對那位母親說:“讓我教他怎樣打好嗎?”
          男孩停住了,但還是看著瓶子的方向。
          他母親對我笑了一笑?!爸x謝,不用!”她頓了一下
     
    望著那孩子
     
    輕輕地說
     
    他看不見
     

    (1)在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
    (2)從選文中哪里可以看出男孩打瓶子時很認(rèn)真?
    (3)“我”看出男孩
     
    ;可他還在
     
    。
    (4)“我”想教男孩怎么打,但男孩的母親拒絕了,是因為
     
    。

    發(fā)布:2025/3/9 12:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
          秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
    鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
    (1)選文描寫了兩個場景,請用簡單的詞語概括出來。
     

     

    (2)選文提到了“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”,哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫?請寫在下面的橫線上。
     

    (3)選文最后一句話的作用是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/9 12:30:1組卷:19引用:1難度:0.3
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